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      七年級(jí)政治上冊(cè)期末考試卷

      時(shí)間: 鄭曉823 分享

        檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果最直接的方法便是通過試題,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級(jí)政治上冊(cè)期末考試卷,供大家參考。

        七年級(jí)政治上冊(cè)期末考試卷:

        一、請(qǐng)你選擇(共40分)

        ——認(rèn)真細(xì)致,點(diǎn)滴做起!

        ▲單項(xiàng)選擇(8小題,每題3分,共24分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào))

        1、升入初中,進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境,大部分學(xué)生感覺不適應(yīng),這是 ( )

        A.正常的,沒必要理會(huì)

        B. 正常的,但也必須采取適當(dāng)措施積極應(yīng)對(duì)

        C.會(huì)嚴(yán)重危害身心健康

        D. 不正常的,是想輟學(xué)的表現(xiàn)

        2、在新的學(xué)校,大家都希望盡快讓老師認(rèn)識(shí)和了解自己。下列做法正確的是 ( )

        A.上課說話,讓老師認(rèn)識(shí)自己

        B.獨(dú)來獨(dú)往,讓老師注意自己

        C.學(xué)習(xí)中積極主動(dòng),向老師提問題、請(qǐng)教

        D.讓父母來找老師,替你說點(diǎn)好話

        3、良好的班集體不僅能保障我們學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行,而且能促進(jìn)我們生活能力和綜合素質(zhì)的提高。它的建設(shè)取決于 ( )

        A.是否具有健康向上的班風(fēng) B.班主任對(duì)班級(jí)同學(xué)的嚴(yán)厲程度

        C.班級(jí)同學(xué)的自身素質(zhì) D.教師和教學(xué)設(shè)備的優(yōu)劣

        4、我國(guó)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的專門法律是 ( )

        A.教育法 B.憲法 C.刑法 D.義務(wù)教育法

        5、觀察漫畫,圖中父親的行為侵犯了孩子 ( )

        A.受教育權(quán) B.人格尊嚴(yán)

        C.姓名權(quán) D.隱私權(quán)

        6、無論別人給予我們的幫助多么微不足道,我們都應(yīng)該誠懇的說一聲 ( )

        A、請(qǐng) B對(duì)不起 C、謝謝 D、勞駕

        7、盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同,但人生來平等,這種平等應(yīng)該得到充分的尊重,人與人之間的平等,集中表現(xiàn)在 ( )

       ?、偃烁裆系钠降娶诔錾淼钠降娶鄯傻匚簧系钠降娶茇?cái)富上的平均

        A、①④ B、②④ C、①③ D、③④

        8、寬容并不意味著是非不分,曲直不辨,也不是愛憎不明,麻木不仁,這充分說明 ( )

        A、寬容就是要原諒一切

        B、寬容是原諒和不計(jì)較他人

        C、寬容就是寬厚待人,與人為善

        D、寬容是有原則的,不是盲目的

        ▲多項(xiàng)選擇(4小題,每小題4分,共16分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者:若有兩個(gè)正確選項(xiàng),只選一項(xiàng)者得2分;若有三個(gè)正確選項(xiàng),每少選一項(xiàng)即少得1.5分;若有四個(gè)正確選項(xiàng),每選一個(gè)選項(xiàng)得1分)

        9、在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),我們依法實(shí)施自我保護(hù)的措施有 ( )

        A、及時(shí)報(bào)案 B、學(xué)會(huì)請(qǐng)律師

        C、不聲張,自己解決 D、尋求法律援助

        10、下列屬于不尊重人,不尊重社會(huì)的行為的是 ( )

        A、見到衣服污濁不堪、摔倒在地的老人全力攙扶

        B、瞧不起班里的農(nóng)民工子女

        C、隨意在公共建筑物上刻畫

        D、對(duì)人態(tài)度誠懇,行為得體,語言文明

        11、2012年12月7日,東北網(wǎng)對(duì)父母癱瘓?jiān)诖菜臍q女童孫悅扛起家庭重?fù)?dān)的事情作了報(bào)道。小孫悅的經(jīng)歷令人同情,也令人敬佩。同齡的孩子都在父母的懷抱里撒嬌時(shí),小孫悅卻過早地扛起了家庭重?fù)?dān)。點(diǎn)火、燒水、做飯、刷碗等活兒,她都干的有模有樣。在小孫悅身上我們看到了:

        A、自尊的品質(zhì) B、自信的品質(zhì)

        C、自立的品質(zhì) D、自強(qiáng)的品質(zhì)

        12、小軍是某校七年級(jí)學(xué)生,家庭條件不好。在學(xué)校有很多學(xué)生都喝飲料、吃零食、穿名服裝,而自己卻只能喝白開水、沒有新衣服穿,為此,小軍經(jīng)常遇到一些同學(xué)的嘲笑。小軍應(yīng)該怎樣對(duì)待這個(gè)問題 ( )

        A、想象自己的家庭情況,站在父母的角度思考問題,理解父母的難處。

        B、應(yīng)該讓父母千方百計(jì)的擠一擠,多給他點(diǎn)零花錢,別讓他在同學(xué)面前沒有面子。

        C、不與其他同學(xué)攀比,培養(yǎng)艱苦樸素,勤儉節(jié)約的觀念。

        D、應(yīng)該自立自強(qiáng),立足于自己的實(shí)際情況,在學(xué)業(yè)上取得成功。

        二、請(qǐng)你辨析(10分)

        ——辨別分析,感悟明理!

        13、現(xiàn)在,很多貧困大學(xué)生受“自尊心”的驅(qū)使,一面接受社會(huì)的救助,一面又在眾人面前極力隱藏自己家庭貧困的事實(shí),導(dǎo)致出現(xiàn)了一些不該發(fā)生的事情:某致力于幫扶貧困大學(xué)生的老板,五年內(nèi)共幫扶三十多個(gè)貧困大學(xué)生,但令人心寒的事,幾年間,除了向他要錢,沒有任何一個(gè)受幫扶的貧困大學(xué)生對(duì)他表示過感謝,更沒有人主動(dòng)給他打一次電話或者寫一次信。究其原因,是那些學(xué)生害怕在同學(xué)面前暴露自己受救助的身份,害怕因自己家庭貧困而被人瞧不起,因此不肯主動(dòng)與救助他們的老板聯(lián)系。對(duì)此現(xiàn)象:

        甲同學(xué):這些大學(xué)生的做法情有可原,是自尊的表現(xiàn)。

        乙同學(xué):這不是自尊,是自戀。

        三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考(2小題,每題10分,共20分)

        ——置身情境,表達(dá)心聲!

        14、(1)你認(rèn)為右圖中年輕人問路的方式有什么不妥?(4分)

        (2)請(qǐng)寫出在你遇到下列幾種情境時(shí),你會(huì)怎樣做? (6分)

        來訪的客人要走的時(shí)候: ___________________

        春節(jié)期間到同學(xué)家遇到同學(xué)父母時(shí): ________________

        到老師辦公室或房間時(shí):

        15、蓓蓓一直很自卑,因?yàn)樗侨鄠€(gè)子最矮的。常聽別人說:個(gè)子矮不漂亮,以后找工作難等。蓓蓓覺得未來的生活中失去了七彩陽光。

        請(qǐng)你幫助蓓蓓:

        (1)告訴她自信有助于成功的道理。(4分)

        (2)說說樹立和培養(yǎng)自信的方法有哪些?(至少三個(gè)方面共6分)

        四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索(2小題,每題15分,共30分)

        16、一位班主任老師這樣評(píng)價(jià)自己的一名學(xué)生:

        一個(gè)學(xué)期來,你遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,關(guān)心集體,積極參加各種文體活動(dòng),尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)特別好,足球也踢得不錯(cuò)……

        (1)除了學(xué)習(xí)外,老師還表揚(yáng)了這位同學(xué)的哪些成績(jī)?(5分)

        (2)從身體成長(zhǎng)、心理兩方面,說說自己一學(xué)期來的變化和成長(zhǎng)?(4分)

        (3)分?jǐn)?shù)之外還有更為廣闊的天空。親愛的同學(xué),請(qǐng)你給自己鑒定一下,看看一學(xué)期以來自己有哪些收獲和不足?(6分)

        17、尖子生小剛轉(zhuǎn)學(xué)到了一所新的學(xué)校這里的同學(xué)都在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)照他,可他卻只顧自己,對(duì)別人漠不關(guān)心。同學(xué)們向他請(qǐng)教,他總是找各種理由推托。期中考試前,他因害怕班長(zhǎng)超過他,竟把班長(zhǎng)的復(fù)習(xí)資料藏了起來。后來,同學(xué)們對(duì)他也慢慢疏遠(yuǎn)了。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

        (1)同學(xué)們?yōu)槭裁词柽h(yuǎn)小剛?(2分)

        (2)小剛要想繼續(xù)得到同學(xué)們的友誼,他應(yīng)該怎么做?(4分)

        (3)如果你是小剛的同學(xué),你會(huì)怎樣做?(3分)

        (4) 在社會(huì)生活中,我們要怎樣才能使大家都友好和睦相處?(6分)

        七年級(jí)政治上冊(cè)期末考試卷答案:

        一、請(qǐng)你選擇(共40分)

        1、B 2、C 3、A 4、D 5、A 6、C 7、C 8、D

        9、ABD 10、BC 11、CD 12、ACD

        二、請(qǐng)你辨析(10分)

        答:自尊是一種自己尊重自己、愛護(hù)自己,并期望受到他人、集體和社會(huì)尊重與愛護(hù)的心理需要。(2分)材料中的那些貧困大學(xué)生不敢承認(rèn)自己貧困的現(xiàn)實(shí),對(duì)捐助者毫無感激之心其實(shí)就是虛榮心現(xiàn)在作怪。(3分)他們心中只有自己,忽視別人的需要和感受的行為是自戀而不是自尊。(3分)所以甲的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,乙的觀點(diǎn)是是正確的。我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該正確樹立自尊,心懷感激之心對(duì)待社會(huì)、他人給予我們的幫助和愛護(hù)。(2分)

        三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考(2小題,每題10分,共20分)

        14.(1)年輕人缺乏禮貌,不懂得尊重老人。(4分)(2)說:“再見,歡迎下次光臨。”(2分)說:“叔叔、阿姨新年好。”(2分)要敲門或喊“報(bào)告”,得到允許再進(jìn)。(2分)

        15.(1)自信就是相信自己的能力,相信自己的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)(2分)。自信是人生成功的奠基石,能使我們積極主動(dòng)地去應(yīng)對(duì)生活中的各種問題。(2分) (2)樹立和培養(yǎng)自信要相信自己是獨(dú)特的,有價(jià)值的;要正確了解和認(rèn)識(shí)自己;要不斷充實(shí)和發(fā)展自己,不斷創(chuàng)造成功的體驗(yàn);要相信自己能行,并敢于大膽嘗試等。(6分)

        四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索(2小題,每題15分,共30分)

        16. (1)遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),積極參加文體活動(dòng)等(每一方面1分共5分)。

        (2)身體方面的變化(略);心理方面:如由原來貪玩的小學(xué)生變成了負(fù)責(zé)任的中學(xué)生。(每一方面2分共4分)

        (3)略。收獲與不足各3分。

        17.(1)同學(xué)們疏遠(yuǎn)小剛是因?yàn)樗活欁约旱男枰鲆曀说拇嬖冢誀奚说睦鏋榇鷥r(jià)來謀求自己的利益。(2分)

        (2)小剛要想繼續(xù)得到同學(xué)們的友誼,就應(yīng)該關(guān)心他人、尊重他人、理解他人,多站在他人的角度思考問題,體驗(yàn)他人的情感世界,融洽、友善地與人相處。(4分)

        (3)我會(huì)在與同學(xué)的交往中,做到己所不欲,勿施于人。不做別人不喜歡、不接受的事情,不把別人不喜歡的事情強(qiáng)加給別人。(3分)

        (4)在人際交往中要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問題,換位思考;學(xué)會(huì)理解別人,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)我們的友善;要樂于助人,友好的對(duì)待陌生人。(6分)

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