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      七年級(jí)政治亮出你自己同步練習(xí)題

      時(shí)間: 鄭曉823 分享

      七年級(jí)政治亮出你自己同步練習(xí)題

        關(guān)于七年級(jí)的政治亮出你自己課程即將結(jié)束,同學(xué)們要好好完成相關(guān)的同步練習(xí)題才能鞏固好知識(shí)點(diǎn),下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級(jí)政治亮出你自己同步練習(xí)題,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

        七年級(jí)政治亮出你自己同步練習(xí)題:第1課時(shí)

        一、單項(xiàng)選擇題:

        1、步入初中后,同學(xué)們往往開始留意自己的打扮和內(nèi)心感受,開始在意老師、同學(xué)對(duì)自己的看法和評(píng)價(jià),這說明,步入初中后,同學(xué)們 ( )

        A、特別注重自己的外在美了

        B、一門心思想出風(fēng)頭,展示自己

        C、已經(jīng)能全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)自己

        D、個(gè)人的自我意識(shí)開始大大增強(qiáng)

        2、小兔子是奔跑冠軍,可是不會(huì)游泳。于是小兔子就去學(xué)游泳,結(jié)果小兔子耗費(fèi)大半生也沒有學(xué)會(huì)。小兔子的故事說明了要正確認(rèn)識(shí)自己要 ( )

        A、認(rèn)識(shí)自己的外在形象 B、忽視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)

        C、了解自己的長處和短處 D、給予自己暗示,提高信心

        3、“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”這句話對(duì)我們“自我認(rèn)識(shí)”的啟迪是( )

        A、自我評(píng)價(jià)比他人評(píng)價(jià)更客觀、公正、全面

        B、中學(xué)生有時(shí)不能客觀、公正地評(píng)價(jià)自己,從而陷入自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū)

        C、我們只能通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自我

        D、自我評(píng)價(jià)都是不真實(shí)可靠的

        二、簡答題:

        4、小惠同學(xué)剛進(jìn)入中學(xué)進(jìn)行入學(xué)考試時(shí),成績名列前茅,但由于環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)科目的增多,學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng),學(xué)習(xí)成績明顯下降。開始,她總是埋怨自己笨,情緒十分低落,幾乎沒有勇氣在同學(xué)面前抬起頭來,后來,在老師和同學(xué)的幫助下,她終于從自卑的陰影中走了出來,積極投入到學(xué)習(xí)生活中。

        根據(jù)材料,回答問題:

        (1)你認(rèn)為應(yīng)怎樣才能更全面、更客觀地認(rèn)識(shí)自己?

        (2)如何才能走出生活中的自卑?

        三、判斷說明題:

        5、一個(gè)人只有完全接受別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),才不會(huì)失去自我。

        四、分析說明題:

        材料一 “我是誰?”這個(gè)看似簡單的問題,可能是世界上最難回答的問題之一,德國詩人歌德曾感嘆:“人,這個(gè)受到贊美的神,他究竟算個(gè)什么?”

        材料二 明清之際,大思想家、大學(xué)者顧炎武用自己的不足和他人的長處相比來認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,他說:“艱苦力學(xué),吾不如地中孚;好學(xué)不倦,篤于朋友,吾不如王同史……”

        (1)“我是誰”這個(gè)簡單的問題,為什么是世界上最難回答的問題之一?

        (1) 顧炎武是通過什么方式來評(píng)價(jià)(認(rèn)識(shí))自己的?

        (2) 我們還可以通過什么方式來認(rèn)識(shí)自己,這種方式有何好處?

        七年級(jí)政治亮出你自己同步練習(xí)題:第2課時(shí)

        一、單項(xiàng)選擇題:

        1、球王貝利一生在大小比賽中進(jìn)球無數(shù),有人問他“哪個(gè)球踢得最好?”他回答:“下一個(gè)”。這給我們的啟示 ( )

        A、人應(yīng)該貪得無厭 B、人應(yīng)該狂妄自大

        C、人應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀,永無止境地追求

        D、人應(yīng)該謹(jǐn)小慎微,不敢正視自己的成績

        2、積極展現(xiàn)自我的才智和風(fēng)采,我們的生活才會(huì)更精彩。下列行為屬于積極展現(xiàn)自我的是 ( )

        ①上課積極舉手發(fā)言,闡述自己的觀點(diǎn) ②與新同學(xué)在一起感覺挺陌生,對(duì)誰都不理睬 ③主題班會(huì)上表演一個(gè)自己拿手的節(jié)目 ④積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

        A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

        3、一個(gè)人要走出舊我,走向新我,必須 ( )

       ?、贅淞?ldquo;沒有最好,只有更好”的信念 ② 以一種不滿足的精神去追求自我完善 ③ 通過設(shè)計(jì)更高的發(fā)展目標(biāo)來引導(dǎo)自我 ④通過設(shè)計(jì)更高的發(fā)展目標(biāo)來激勵(lì)自我

        A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④

        二、分析說明題:

        在我們身邊,有一些同學(xué),學(xué)習(xí)也非常努力,但學(xué)習(xí)成績就是不理想,于是,有一些人就開始抱怨:“不是讀書的那塊料,我這一輩子算完蛋了。”有這種念頭的人往往缺乏自信,而無法走出舊我的陰影。那么:

        (1)我們應(yīng)怎樣培養(yǎng)自信,展示自我?

        (3) 一個(gè)人怎樣才能走出舊我,走向新我?


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