初一政治為堅強喝彩測試題
初一政治為堅強喝彩測試題
除了課堂上的學習外，平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑，在初一政治為堅強喝彩的課程即將結(jié)束，同學們要準備哪些相關的測試題來練習呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于初一政治為堅強喝彩測試題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
初一政治為堅強喝彩測試題及答案：
一、單項選擇題
1.軍旅影片《我的左手》是根據(jù)曾被中央軍委授予“保持英雄本色的忠誠戰(zhàn)士”稱號的獨臂英雄丁曉兵的先進事跡改編而成。影片描述了這樣一個情節(jié)：在一次重要軍事行動中為了掩護戰(zhàn)友和俘虜，手雷炸斷了這位偵察兵的右臂。他拔出匕首，把右臂與身體之間僅僅連著的一點皮割斷，將斷臂別在腰間，扛著俘虜，冒著炮火翻山越嶺4個多小時才與接應分隊碰上頭。這充分說明丁曉兵具有( )
A.堅強的意志 B.適度的自尊
C.豪邁的自信 D.真正的自立
1.A 點撥：本題以令人震撼的材料，表現(xiàn)出主人公意志的堅強，選A項。
2.居里夫人兩次獲得諾貝爾獎，她曾說:“我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運……我激勵自己，我用盡了所有的力量去應付一切……我的毅力終于占了上風。”居里夫人的奮斗和成功表明( )
A.一個人能否取得事業(yè)上的成功與智力無關
B.一個人能否取得事業(yè)上的成功與客觀環(huán)境無關
C.一個人能否取得事業(yè)上的成功在很大程度上取決于是否具有堅強的意志
D.一個人只要具有堅強的意志就一定能取得事業(yè)上的成功
2.C 點撥：本題主要考查大家對堅強意志作用的理解。居里夫人的話揭示的是堅強的意志意味著成功，是成功的可靠保證。不管遇到任何艱難困苦，都要毅力占上風，堅強去面對。不要指望誰來解救，不要指望幸運降臨。
3.小明進入初中以來，課堂上不遵守紀律，從來沒有獨立完成過老師布置的作業(yè)，每天都是在文曲星上打游戲，全班同學在玩游戲上誰也比不過他。他說：“我家里有的是錢，將來照樣能找一份好工作。”讓我們來幫一幫小明，目前他首先應該( )
A.找老師補課，成為全班成績最好的
B.確立學習的目標，磨礪堅強意志
C.和游戲徹底決裂
D.找一名學習好的同學做朋友，以便得到幫助
3.B 點撥：缺乏目標，人生就會迷失方向，缺乏前進的動力。小明應確立明確的學習目標，磨礪堅強的意志。
4.“積一勺以成江河，累微塵以崇峻極。”這句話告訴我們，培養(yǎng)堅強的意志要( )
A.善于管理自己 B.學會戰(zhàn)勝自己
C.堅定正確的人生方向 D.從小事做起
4.D
5.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這一楹聯(lián)激勵人們主動在艱苦環(huán)境中磨礪堅強的意志。下列名句與之包含相同道理的是( )
A.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
B.勿以善小而不為，勿以惡小而為之
C.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁
D.江山代有人才出，各領風騷數(shù)百年
5.A 點撥：B項告誡人們要謹小慎微，好事從小做起，壞事防微杜漸。C項抒發(fā)了難以消除的不良情緒。D項表明人才輩出。只有A項符合題意。
二、判斷題
6.小軍是某校七年級的學生，他學習基礎不太好，父母、老師也很擔心他的學習。他為自己制定了一個學習計劃，但沒堅持幾天，就不執(zhí)行了。小軍學習落后的直接原因是因為計劃制定得不合理。( )
6.×
7.一個人在獨立地制定自己的奮斗目標后，若不能堅定自己必勝的信念，克服困難險阻，擁有堅強的意志，也只能半途而廢，空有滿腔熱情。( )
7.√
8.磨礪堅強的意志往往和克服困難在一起。( )
8.√
9.意志品質(zhì)的鍛煉首先應從確定目標并努力達到這些目標開始。( )
9.√
10.在學習中，我們常有些惰性，做事不能持久，這說明我們年齡小，不懂事。( )
10.×
三、簡答題：
11.明代地理學家徐霞客，立志走遍祖國名山大川，邊防要塞。研究中國地理30余年，他不避風雨，不怕虎狼，不計程期，不求伴侶，風餐露宿，忍耐饑寒，多次死里逃生，雄心壯志不動搖。為了尋求長江源流，他在51歲時登上旅途。先后克服重病、糧絕、遇盜等困難，歷時4年，終于完成考察，確認金沙江是長江的源流，糾正了當時人們以岷江或嘉陵江作為長江上源的錯誤認識。
(1)徐霞客的堅強意志表現(xiàn)在哪些方面?
(2)徐霞客的事跡告訴我們堅強的意志有何作用?
11.(1)徐霞客的堅強意志表現(xiàn)在不怕困難，堅持不懈，為實現(xiàn)理想不斷奮斗。(2)堅強的意志是堅定人生目標的保障;堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件;形成良好的行為習慣需要堅強的意志。
點撥：本題以地理學家徐霞客的事跡來考查我們對意志及其作用的理解。堅強的意志表現(xiàn)在四個方面。本題中地理學家徐霞客先后克服重病、糧絕、遇盜等困難，歷時4年，終于完成長江源流的考察，說明他能以頑強的精神，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標。第⑵問問題明確，運用所學知識回答即可。
12.觀看漫畫組圖，看看小丁遇到的煩惱：
圖一
今天我又遲到了，已經(jīng)是第五次了，又被老師批評了。
真懊惱，要是我不睡懶覺，早點起床就不會遲到了。
可是，被窩里真暖和……
圖二
科代表又催我交作業(yè)了，可是我還沒有做完，
昨天晚上的電視劇太精彩了，我實在忍不住，看
完電視就去睡覺了。
唉，又要被記一次作業(yè)缺交!
圖三
放學了，小明邀我去打游戲機，今天的鍛煉計劃就取
消了。唉，為什么我給自己定的學習、鍛煉等計劃卻常常
不能實現(xiàn)呢?
圖四
數(shù)學又考砸了!鮮明的36分老在我腦中晃蕩。
煩死了!連蜻蜓都來笑我。我老是考不好，
看來我是完了!
請你擔任“心理醫(yī)生”，針對小丁的“癥狀”，找出“病因”，開出“藥方”。
“病因”:
“藥方”:
12.“病因”：意志不堅強。
“藥方”：進一步培養(yǎng)自己的堅強意志。①必須樹立正確、明確的目標。②從細微之處做起，從小事做起，培養(yǎng)意志力，比如，早晨鍛煉身體，不再睡懶覺。③應善于管理和約束自己，每做一件事之前，先制定一個切實可行的計劃，然后按照計劃實行。切不可“善始不善終”。④學會調(diào)節(jié)自己的消極情緒，在碰到挫折和失敗時，要控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁，能以更大的毅力去克服困難。
點撥：通過材料可以看出小丁意志薄弱。磨練意志必須樹立明確的目標，從細微小事做起，管理好自己。
綜合拓展
一、不定項選擇題
13.以下屬于意志薄弱的表現(xiàn)有( )
A.小王考試不好就去算命、看相
B.小強常常放棄自己的意見，以附和多數(shù)人
C.小麗模仿影視明星涂口紅、抹指甲、畫眉、戴耳環(huán)
D.小明遇到不會做的作業(yè)總是先自己鉆研，然后請教老師或同學
13.ABC點撥：抓住題干的要求，仔細分析四個題肢表述的同學的表現(xiàn)，可以看出D項中小明的做法具有意志品質(zhì)，遇到難題能從多方面想辦法去解決，應排除。其他選項符合題干要求，故選。
14.青島港橋吊隊隊長、全國勞動模范許振超只有初中學歷，但為了創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，他長年堅持刻苦鉆研業(yè)務，目標始終如一，終于創(chuàng)造了“振超效率”。許振超的事跡說明( )
A.意志力的鍛煉需要樹立正確的人生目標
B.學歷對工作沒有關系
C.持之以恒、堅持不懈才能有所作為
D.堅強的意志能促使人們克服困難、成就大業(yè)
14.ACD 點撥：堅強意志是成功的保證，只有具備了堅強的意志，才能堅定人生目標，勇于克服前進路上的艱難險阻，取得事業(yè)的成功。而要鍛煉堅強的意志，也必須目標明確，持之以恒、堅持不懈地為之努力。
15.每做一件事情之前，可以嘗試先制定一個切實可行的計劃，然后按照計劃實行。這樣加強管理，堅持下去，形成習慣，就有利于培養(yǎng)自己的意志力。這說明磨礪堅強的意志應( )
A.培養(yǎng)良好習慣 B.制定計劃
C.從小事做起 D.善于管理自己
15.D
二、分析說明題
16.一位著名的體操教練到業(yè)余體校去選拔隊員，他覺得那里的孩子身體條件都很好，在技術上也各有特長，實在是難分上下。于是，他當即要求孩子們排成一排，靠墻倒立。而那位教練卻躲到一邊，悄悄觀察這些孩子們的反應。10分鐘過去了，20分鐘過去了…… 最后，這個教練終于選擇了幾個堅持到最后的孩子做他的隊員。
你認為這位教練選拔隊員時，重點關注了隊員的什么素質(zhì)?為什么要關注這些?
16.(1)這位教練重點關注了隊員的心理素質(zhì)，尤其是否有堅強的意志、頑強的毅力。(2)堅強的意志是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障。形成良好的習慣，需要堅強的意志;成就一番事業(yè)，需要堅強的意志。事實證明，人們能否在事業(yè)上取得成功，在很大程度上并不取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而取決于是否具有堅強的意志。
17.材料一：中國載人航天工程總設計師王永志是千萬中國航天工作者中的一名代表，他13年如一日，潛心探索研究。在中近程火箭發(fā)射實驗中，當專家們?yōu)槿剂舷錈o法加推進劑致使火箭射程不夠而絞盡腦汁時，他果斷地提出從火箭體內(nèi)泄出燃料的想法，最終火箭發(fā)射成功。在經(jīng)歷了無數(shù)次挫折、戰(zhàn)勝重重困難后，中國的航天工作者終于將中國的“神舟”號送上了太空。
材料二：無產(chǎn)階級革命家馬克思為了寫《資本論》，在身患多種疾病的情況下，仍然每天上午9點去倫敦大英博物館閱覽室查找資料，研究文獻，一坐就是一天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位上來回蹭地，日久天長，竟把腳下的水泥地面磨去了一層，留下很深的痕跡，人們稱之為“馬克思的足跡”。
(1)材料一、二共同反映了王永志、馬克思等人身上具有什么樣的心理品質(zhì)?
(2)在材料一中這種優(yōu)秀品質(zhì)主要表現(xiàn)在哪些方面?
(3)結(jié)合自己的學習生活，談談你如何培養(yǎng)這種優(yōu)秀品質(zhì)?
17.(1)材料反映了馬克思等人身上都具有堅強的意志。(2)材料一中，這種堅強的意志表現(xiàn)為果斷性和堅定性。(3)要確立明確的目標;要從細微之處做起，從小事做起;應善于管理自己;要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。
點撥：本題結(jié)合實例，綜合考查有關堅強意志的理解。第(1)問從“他13年如一日，潛心探索研究。”、“馬克思的足跡”等句子體會出他們身上具有堅強的意志;第(2)問抓住“果斷”“成功”等關鍵詞，結(jié)合意志的表現(xiàn)，對應找出果斷性和堅定性兩個方面。第(3)實際回答如何磨礪堅強的意志，依據(jù)課本知識回答即可。
一、辨析題
18.請你針對下面兩人的觀點發(fā)表自己的看法。
18.(1)小明的觀點是正確的，小芳的觀點是片面的。(2)磨礪堅強意志不是一朝一夕就能完成的，要從日常生活中的小事做起。一些事情看起來很小，但如果能堅持做好，就會養(yǎng)成好的習慣。另外，從小事做起，還會增強磨礪意志的信心和決心。(3)所以，磨礪堅強意志要從小事做起，要成就一番大事業(yè)，必須從小事做起。
點撥：本題側(cè)重說明磨礪意志要從小事做起，從現(xiàn)在做起，圍繞這一觀點回答即可。
二、實踐與探究題
19.王軍是一個非常聰明的孩子，但從小學升入初中后，成績下降。原來，王軍迷上了電子游戲，經(jīng)常光顧學校附近的游戲廳。經(jīng)老師和家長批評教育后，他暫時離開了游戲廳一段時間，但最終還是抵制不了誘惑，再一次作了電子游戲的俘虜。由于成績不好，再加上初中學習課程增加，難度較大，王軍對學習產(chǎn)生了畏難情緒和厭倦心理。同時，因為怕累，不能堅持體育鍛煉，身體素質(zhì)也不好。
(1)王軍在意志品質(zhì)方面存在哪些弱點?
(2)根據(jù)以上分析，為王軍設計一個克服弱點，迎頭趕上的方案。
19.(1)王軍癡迷電子游戲而導致成績下降，說明王軍沒有明確學習目的，缺乏學習的動力;他在改正錯誤中出現(xiàn)反復，學習上畏難，體育鍛煉怕累而不能堅持，說明它害怕困難，缺乏堅持不懈的精神;他抑制不了誘惑，學習上遭受挫折就灰心氣餒，說明他不善于進行自我教育。(2)①樹立遠大理想，明確學習目的;②制定近期學習目標并努力完成它，體會克服困難，獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學習興趣;③制定長期目標，請老師、家長監(jiān)督執(zhí)行，做到持之以恒，善如善終。④加強體育鍛煉，通過體育鍛煉培養(yǎng)意志。
點撥：題目通過學生生活中的日常小事，反映了小軍是一個意志力不強的孩子，既考查了學生對教材知識的掌握和運用，又達到了德育的目的。題目具有較強的開放性，要求學生能夠結(jié)合材料，找準要點，正確作答。
看過初一政治為堅強喝彩測試題的還看了：