七年級(jí)下冊(cè)政治總復(fù)習(xí)

　　階段復(fù)習(xí)對(duì)于學(xué)生掌握知識(shí)有著格外重要的意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的七年級(jí)下冊(cè)政治總復(fù)習(xí)，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　七年級(jí)下冊(cè)政治總復(fù)習(xí)(一)

　　第一課 珍惜無價(jià)的自尊

　　1. 自尊的含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視和污辱，它是一種良好的心理狀態(tài)。

　　2. 自尊表現(xiàn)：自我尊重、被人尊重、尊重他人。

　　3. 知恥是自尊的重要表現(xiàn)：真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現(xiàn)，唯有知恥，才有自尊。如果一個(gè)人對(duì)自己不合適、不恰當(dāng)?shù)男袨椴恢缿M愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠(yuǎn)也沒有自尊。

　　4. 虛榮心是一種追求表面光彩和榮耀的心理。虛榮心重的人總是把名利作為行為的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊，就受不了。

　　5. 既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)和關(guān)愛，那么我們也有責(zé)任去關(guān)注他的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。

　　6. 尊重他人就要意識(shí)到他人和自己一樣需要自尊。我們要通他人的欣賞、鼓勵(lì)、期望等來感受自尊。為了自尊我們需要以他人為鏡，更好認(rèn)為自己。然后將被尊重的美好感受轉(zhuǎn)達(dá)給他人。我們應(yīng)更嚴(yán)格要求自己，敞開心扉，虛心學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的能力，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。

　　7. 自尊的人最看重自己的人格。

　　8. 為什么說養(yǎng)成豁達(dá)、開朗的性格更能感受到自尊的快樂?

　　生活中，人際交往不可避免。由于個(gè)性不同，生活的環(huán)境和生活的閱歷不同，形成了不同的為人處世的風(fēng)格。不同個(gè)性的人生活在一起組成了多姿多彩的世界。承認(rèn)世界因差異而精彩，我們就不會(huì)太在意別人的議論和態(tài)度了。如果我們養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格，就能欣賞到更多來自他人的智慧，感受自尊的快樂。

　　9. 自尊要適度;適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤;過度的自尊則會(huì)使我們作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂趣，對(duì)于惡意的侮辱和詆毀，要及時(shí)回?fù)?，必要時(shí)要拿起法律的武器捍衛(wèi)自尊。

　　10.怎樣尊重他人：(1)在日常生活中，對(duì)他人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)和人格。

　　(2)善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。要善于欣賞和接納他人，不做有損他人人格的事情。

　　七年級(jí)下冊(cè)政治總復(fù)習(xí)(二)

　　第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

　　一、“我能行!”

　　1. 每個(gè)成功者都相信“我能行”。

　　2. “我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來，就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。

　　3. 自信，是對(duì)自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。

　　4. 自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試;⑵自負(fù)的人，自以為了不起，過高的估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。

　　二、自信是成功的基石

　　1. 自負(fù)與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離成功。

　　2. 自信有助成功 自信者良好的心理品質(zhì)：⑴樂觀，⑵好奇，⑶專注。

　　三、唱響自信之歌

　　1. 有了自信才能有成績，有成績就會(huì)更自信。

　　2. 看到我們學(xué)習(xí)、生活中的進(jìn)步 3. 發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。

　　4. 實(shí)力，才是支撐信心最重要的杠桿。

　　5. 我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。 第三課 走向自立

　　自己的事自己干

　　1. 自立，就是自己的事情自己干。

　　2. 自立在生活中的表現(xiàn) (舉例)

　　七年級(jí)下冊(cè)政治總復(fù)習(xí)(三)

　　告別依賴 走向自立

　　1. 依賴思想的危害： ⑴會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路是。

　　2. 告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。

　　3. 自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。 (自主就是遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。)

　　4. 自立與自主的關(guān)系：自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。

　　5. 有了獨(dú)立自主的愿望，即自立的意識(shí)后，又該怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢? 最基本的就是立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。多實(shí)踐多鍛煉。

　　6. 請(qǐng)你談：你如何“告別依賴，走向自立”? ⑴從思想上認(rèn)識(shí)到依賴的危害，主動(dòng)告別依賴;⑵學(xué)會(huì)自主，它是自立的前提條件;⑶立足當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的小事做起，多實(shí)踐多鍛煉。