亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>地理學(xué)習(xí)方法>

      2017年高考地理熱點(diǎn)題型

      時(shí)間: 芷瓊1026 分享

        2017高考正在今后最后的沖刺復(fù)習(xí)中,那么高考地理有哪些熱點(diǎn)問題和題型呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了2017年高考地理熱點(diǎn)題型,一起來看看吧。

        2017年高考地理熱點(diǎn)題型:世界熱點(diǎn)區(qū)域的判定

        區(qū)域熱點(diǎn)主要涉及區(qū)域內(nèi)發(fā)生的、在國際國內(nèi)有重大影響的、或?qū)ι鐣?huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大作用的事件。從高考復(fù)習(xí)要關(guān)注的熱點(diǎn)問題來看,值得關(guān)注的區(qū)域熱點(diǎn)主要有以下一些區(qū)域類型:

        (1)地緣政治敏感區(qū):中東、中亞、印度半島、巴爾干半島、朝鮮半島、中美與加勒比海地區(qū)等。(2)民族矛盾尖銳區(qū):印巴矛盾、阿以爭端、車臣問題、巴爾干半島、北愛爾蘭等。

        (3)自然災(zāi)害多發(fā)區(qū):地質(zhì)災(zāi)害如環(huán)太平洋火山地震帶(日本地震、海嘯等)、地中海一喜馬拉雅火山地震帶、氣象災(zāi)害如洪水(南亞孟加拉)、臺(tái)風(fēng)和颶風(fēng)(東南亞、美國、孟加拉國等)、干旱(非洲)等。

        (4)生態(tài)環(huán)境破壞區(qū):亞馬孫平原的熱帶雨林急劇減少、極地的臭氧空洞、非洲與中亞草原的土地沙漠化、海上航線的石油泄漏、核電站的核泄漏、沿海赤潮等。

        (5)重要資源分布與出口區(qū):中東石油的運(yùn)輸路線、澳大利亞、巴西鐵礦石的運(yùn)輸路線、中緬、中哈、中俄輸油管線的建設(shè)等。

        (6)區(qū)域政治經(jīng)濟(jì)軍事合作:中國東盟自由貿(mào)易區(qū)、歐盟、亞太經(jīng)合組織、北美自由貿(mào)易區(qū)、上海合作組織等。

        (7)探險(xiǎn)旅游活動(dòng)區(qū):倫敦奧運(yùn)會(huì)等重大國際活動(dòng)的舉辦地,自然與文化遺產(chǎn)分布地區(qū),極地探險(xiǎn)、海洋科考所到之處等。

        2017年高考地理熱點(diǎn)題型:中國熱點(diǎn)問題和熱點(diǎn)地區(qū)

        1.目前我國能源緊張的原因及解決措施

        (1)原因:我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快,能源需求量增長迅速;我國高耗能的工業(yè)發(fā)展快,加速了能源緊張;能源利用率低,浪費(fèi)嚴(yán)重;能源勘探、開采跟不上國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求;國際油價(jià)上漲;缺少石油儲(chǔ)備體系。

        (2)解決措施:采取多元化進(jìn)口石油戰(zhàn)略;建立石油儲(chǔ)備體系;加大石油勘探、開發(fā)力度,特別是西北、沿海等重點(diǎn)地區(qū)的勘探力度,提高能源產(chǎn)量;加快西電東送、西氣東輸、川氣東輸?shù)裙こ探ㄔO(shè);穩(wěn)妥發(fā)展核電(我國已在常規(guī)能源資源少、人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)且能源需求量大的東部沿海地區(qū),建設(shè)了大亞灣、嶺澳、秦山、田灣和陽江等核電站。);因地制宜發(fā)展太陽能、沼氣、水能、風(fēng)能、海洋能等新能源;加大技術(shù)革新,提高能源利用率;加強(qiáng)宣傳,提高公民的節(jié)能意識(shí);實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級,適當(dāng)限制耗能大的工業(yè)發(fā)展。

        2.中國熱點(diǎn)地區(qū)

        (1)長株潭經(jīng)濟(jì)區(qū)

        包括長沙、株洲、湘潭三個(gè)大城市。有高速公鐵路和水運(yùn)聯(lián)通,經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密,產(chǎn)業(yè)各具優(yōu)勢。是湖南經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū),向有“金三角”之譽(yù)。其優(yōu)勢:區(qū)位優(yōu)勢明顯;產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)好;承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,具有后發(fā)優(yōu)勢。但發(fā)展速度不快,實(shí)力不強(qiáng);產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不優(yōu),關(guān)聯(lián)不緊;體制機(jī)構(gòu)不活,創(chuàng)新不夠。今后發(fā)展對策:突出優(yōu)化結(jié)構(gòu);突出改革創(chuàng)新;加強(qiáng)交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);突出互利共贏。

        (2)成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)

        以成都、重慶為中心,區(qū)內(nèi)自然資源豐富,水資源、礦產(chǎn)資源、森林資源、天然氣均占全國前列;勞動(dòng)力資源豐富;農(nóng)業(yè)條件好,是重要的糧食生產(chǎn)基地;工業(yè)和交通基礎(chǔ)較好。

        存在問題:合作面窄,規(guī)模小,層次低;產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)水平低,專業(yè)化服務(wù)不足,品牌建設(shè)滯后;中心城市少,經(jīng)濟(jì)輻射和影響力小。發(fā)展對策:加強(qiáng)互補(bǔ)合作;突出區(qū)域優(yōu)勢特色,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群升級,實(shí)施品牌戰(zhàn)略;積極發(fā)展重點(diǎn)城市,帶動(dòng)城市群的發(fā)展。

        (3)西三角經(jīng)濟(jì)區(qū)

        把西安與重慶市和成都市聯(lián)合,組成一個(gè)對中國西部發(fā)展具有戰(zhàn)略意義的三角型經(jīng)濟(jì)特區(qū)。優(yōu)勢條件:承東啟西的區(qū)位優(yōu)勢;西部大開發(fā)的前沿陣地;煤、鐵、天然氣資源豐富;水陸交通便利;人口眾多,勞動(dòng)力資源豐富。存在問題:基礎(chǔ)建設(shè)薄弱,物流發(fā)展滯后;區(qū)域經(jīng)濟(jì)不平衡,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理;意識(shí)僵化,思想保守。發(fā)展對策:完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),保證物流暢通;加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,對外錯(cuò)位發(fā)展,對內(nèi)互補(bǔ)發(fā)展,形成內(nèi)部合力;發(fā)展大中城市,增強(qiáng)輻射功能,培養(yǎng)城市群競爭優(yōu)勢;更新觀念,突破思維定勢。

        (4)環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)

       ?、偬旖?yàn)I海新區(qū):依托京津冀、服務(wù)環(huán)渤海、輻射“三北”、面向東北亞,努力建設(shè)成為我國北方對外開放的門戶、高水平的現(xiàn)代制造業(yè)和研發(fā)轉(zhuǎn)化基地、北方國際航運(yùn)中心和國際物流中心,逐步成為經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)和諧、環(huán)境優(yōu)美的宜居生態(tài)型新城區(qū)。

        2017年高考地理熱點(diǎn)題型:河流

        一、河流的形成和發(fā)展

        在地球的演變歷程中,出現(xiàn)過多次陸地板塊的分離和碰撞,相應(yīng)發(fā)生過多次的陸海變遷。在不同地質(zhì)年代的河流,各有其形成、發(fā)育、衰退和消亡的過程。喜馬拉雅山在新生代第三紀(jì)中期的崛起,導(dǎo)致我國出現(xiàn)西高東低的地勢,從而形成我國大部分河流由西向東的流向。又經(jīng)過相當(dāng)長期的演變,到第四紀(jì)在東部形成廣大沖積平原,才出現(xiàn)當(dāng)今主要河流的雛形。不同地區(qū)的自然環(huán)境塑造了不同特性的河流,同時(shí),河流的活動(dòng)也不斷改變著與河流有關(guān)的自然環(huán)境。當(dāng)外部的自然環(huán)境發(fā)生重大變化時(shí)(例如:劇烈的地質(zhì)活動(dòng)、氣候上的突變等),河流本身的走向、形態(tài)或徑流會(huì)出現(xiàn)較大的變化,導(dǎo)致新的河流發(fā)育形成,原有的河流衰退甚至消亡。

        二、河流特征及成因分析

        對河流特征的描述是高考考查的重點(diǎn)。

        河流水文特征包括水量、水位、汛期、含沙量、有無結(jié)冰期、凌汛、水能;

        河流水系特征包括河流長度、流向、流域面積、支流數(shù)量及其形態(tài)、河網(wǎng)密度、落差或峽谷分布。

        河流水系特征和水文特征考查方向有三個(gè),一是建立的水系水文特征基礎(chǔ)上的河流與區(qū)域的識(shí)別;二是不同區(qū)域河流特征的描述與比較;三對具體河流水系水文特征進(jìn)行成因分析。

        (一)河流水文特征

        徑流量

        (1)徑流量的大小---------取決于五方面:第一,降水量的多少;第二,流域面積的大小;第三,干流的長度;第四,支流的多少;第五,蒸發(fā)量的大小

        以大氣降水為主要補(bǔ)給來源的河流水量主要取決于降水的多少,以高山冰雪融水為主要補(bǔ)給來源的河流主要取決于氣溫的高低。

        (2)河流徑流量的季節(jié)變化大或小,若大的話,汛期在什么季節(jié)(春汛、夏汛、冬汛)。

        2、河流含沙量的大小,主要取決于地形、植被覆蓋率、過水地面土壤的疏松程度。

        3、結(jié)冰期與凌汛:主要與氣溫有關(guān)。最冷月均溫小于0℃有結(jié)冰期,若河流同時(shí)又是從較低緯度地區(qū)流向較高緯度地區(qū)的,則還會(huì)有凌汛現(xiàn)象。

        4、流速--------湍急、大、急

        5、水能--------大小取決于高差的大小和水量的大小。

        (二)河流水系特征

        1、河流的長度和流向

        2、流域面積大小

        3、支流的多少及其長短和分布(對稱的、向心的、輻射的)-------地勢決定著河流的流向,河流總是從高處流向低處,所以,山地常形成放射狀水系,盆地常形成向心狀水系。例如,下圖為四川盆地的等高線及河流分布圖,從圖中可以發(fā)現(xiàn),盆地周圍海拔高,等高線閉合,河流由周圍向盆地中部匯聚,形成向心狀水系。

        4、地上河(河道平直、彎曲、地上河)

        5、入海口(有沒有入???

        6、河流是否彎曲

        補(bǔ)充:河流流向的判讀

        1、根據(jù)河流名稱判斷

        這種判斷方法的應(yīng)用基于平時(shí)對世界河流的分布及流向的識(shí)記,可用于熟悉的河流流向的判斷,例如:長江、黃河和尼羅河、亞馬孫河、恒河、剛果河、墨累----達(dá)令河、密西西比河。

        2、根據(jù)河谷地貌形態(tài)判斷

        一般情況下,在河流上游,河流落差大流速快,能量集中,河流侵蝕作用以下蝕和溯源侵蝕為主,使河流不斷加深延長,因此,在此形成的河谷主要是深而窄,谷壁陡峭,橫剖面呈“V”形;到了河流中下游,河流向下的侵蝕作用減弱,向河谷兩岸的侵蝕作用加強(qiáng),河谷展寬,橫剖面呈寬而淺的“U”形;在河流的入???,往往由于流速減慢,泥沙淤積形成“喇叭”形河口三角洲。抓住河谷及河口處地貌特征,根據(jù)從“v”形→“U”形→“喇叭”形來判斷河流流向。

        3、根據(jù)堰塞湖形成位置判斷

        運(yùn)用這種方法首先得了解堰塞湖的形成------河流被外來物堵塞而形成的湖泊(常由山崩、地震、滑坡、泥石流、火山噴發(fā)的熔巖流和流動(dòng)沙丘等造成);即有堰塞湖的一側(cè)是河流上游。


      猜你感興趣的:

      1.2017高考地理熱點(diǎn)整理

      2.2017高考地理熱點(diǎn)題預(yù)測

      3.2017高考地理熱點(diǎn)問題

      4.2017年高考地理熱點(diǎn)預(yù)測

      5.2017高考地理熱點(diǎn)專題

      3211117