高考地理備考的考點問題總結
高考地理備考的考點問題總結
高考每年都會出現(xiàn)一些高頻的考點,那么關于這些考點問題,我們該怎么來回答比較好呢?下面由學習啦小編為大家提供關于高考地理備考的考點問題總結,希望對大家有幫助!
高考地理考點問題一
世界熱點區(qū)域的判定
區(qū)域熱點主要涉及區(qū)域內發(fā)生的、在國際國內有重大影響的、或對社會經濟產生重大作用的事件。從高考復習要關注的熱點問題來看,值得關注的區(qū)域熱點主要有以下一些區(qū)域類型:
(1)地緣政治敏感區(qū):中東、中亞、印度半島、巴爾干半島、朝鮮半島、中美與加勒比海地區(qū)等。 (2)民族矛盾尖銳區(qū):印巴矛盾、阿以爭端、車臣問題、巴爾干半島、北愛爾蘭等。
(3)自然災害多發(fā)區(qū):地質災害如環(huán)太平洋火山地震帶(日本地震、海嘯等)、地中海一喜馬拉雅火山地震帶、氣象災害如洪水(南亞孟加拉)、臺風和颶風(東南亞、美國、孟加拉國等)、干旱(非洲)等。
(4)生態(tài)環(huán)境破壞區(qū):亞馬孫平原的熱帶雨林急劇減少、極地的臭氧空洞、非洲與中亞草原的土地沙漠化、海上航線的石油泄漏、核電站的核泄漏、沿海赤潮等。
(5)重要資源分布與出口區(qū):中東石油的運輸路線、澳大利亞、巴西鐵礦石的運輸路線、中緬、中哈、中俄輸油管線的建設等。
(6)區(qū)域政治經濟軍事合作:中國東盟自由貿易區(qū)、歐盟、亞太經合組織、北美自由貿易區(qū)、上海合作組織等。
(7)探險旅游活動區(qū):倫敦奧運會等重大國際活動的舉辦地,自然與文化遺產分布地區(qū),極地探險、海洋科考所到之處等。
高考地理考點問題二
中國熱點問題和熱點地區(qū)
1.目前我國能源緊張的原因及解決措施
(1)原因:我國經濟發(fā)展速度快,能源需求量增長迅速;我國高耗能的工業(yè)發(fā)展快,加速了能源緊張;能源利用率低,浪費嚴重;能源勘探、開采跟不上國民經濟發(fā)展的需求;國際油價上漲;缺少石油儲備體系。
(2)解決措施:采取多元化進口石油戰(zhàn)略;建立石油儲備體系;加大石油勘探、開發(fā)力度,特別是西北、沿海等重點地區(qū)的勘探力度,提高能源產量;加快西電東送、西氣東輸、川氣東輸?shù)裙こ探ㄔO;穩(wěn)妥發(fā)展核電(我國已在常規(guī)能源資源少、人口稠密、工農業(yè)發(fā)達且能源需求量大的東部沿海地區(qū),建設了大亞灣、嶺澳、秦山、田灣和陽江等核電站。);因地制宜發(fā)展太陽能、沼氣、水能、風能、海洋能等新能源;加大技術革新,提高能源利用率;加強宣傳,提高公民的節(jié)能意識;實現(xiàn)產業(yè)升級,適當限制耗能大的工業(yè)發(fā)展。
2.中國熱點地區(qū)
(1)長株潭經濟區(qū)
包括長沙、株洲、湘潭三個大城市。有高速公鐵路和水運聯(lián)通,經濟聯(lián)系緊密,產業(yè)各具優(yōu)勢。是湖南經濟最發(fā)達的地區(qū),向有“金三角”之譽。其優(yōu)勢:區(qū)位優(yōu)勢明顯;產業(yè)基礎好;承接東部產業(yè)轉移,具有后發(fā)優(yōu)勢。但發(fā)展速度不快,實力不強;產業(yè)結構不優(yōu),關聯(lián)不緊;體制機構不活,創(chuàng)新不夠。今后發(fā)展對策:突出優(yōu)化結構;突出改革創(chuàng)新;加強交通等基礎設施建設;突出互利共贏。
(2)成渝經濟區(qū)
以成都、重慶為中心,區(qū)內自然資源豐富,水資源、礦產資源、森林資源、天然氣均占全國前列;勞動力資源豐富;農業(yè)條件好,是重要的糧食生產基地;工業(yè)和交通基礎較好。
存在問題:合作面窄,規(guī)模小,層次低;產業(yè)發(fā)展技術水平低,專業(yè)化服務不足,品牌建設滯后;中心城市少,經濟輻射和影響力小。發(fā)展對策:加強互補合作;突出區(qū)域優(yōu)勢特色,促進產業(yè)集群升級,實施品牌戰(zhàn)略;積極發(fā)展重點城市,帶動城市群的發(fā)展。
(3)西三角經濟區(qū)
把西安與重慶市和成都市聯(lián)合,組成一個對中國西部發(fā)展具有戰(zhàn)略意義的三角型經濟特區(qū)。優(yōu)勢條件:承東啟西的區(qū)位優(yōu)勢;西部大開發(fā)的前沿陣地;煤、鐵、天然氣資源豐富;水陸交通便利;人口眾多,勞動力資源豐富。存在問題:基礎建設薄弱,物流發(fā)展滯后;區(qū)域經濟不平衡,產業(yè)結構不合理;意識僵化,思想保守。發(fā)展對策:完善基礎設施建設,保證物流暢通;加強產業(yè)規(guī)劃,對外錯位發(fā)展,對內互補發(fā)展,形成內部合力;發(fā)展大中城市,增強輻射功能,培養(yǎng)城市群競爭優(yōu)勢;更新觀念,突破思維定勢。
(4)環(huán)渤海經濟區(qū)
?、偬旖驗I海新區(qū):依托京津冀、服務環(huán)渤海、輻射“三北”、面向東北亞,努力建設成為我國北方對外開放的門戶、高水平的現(xiàn)代制造業(yè)和研發(fā)轉化基地、北方國際航運中心和國際物流中心,逐步成為經濟繁榮、社會和諧、環(huán)境優(yōu)美的宜居生態(tài)型新城區(qū)。
?、谶|寧沿海經濟帶:地處環(huán)渤海地區(qū)重要位置和東北亞經濟圈關鍵地帶,自然資源豐富,工業(yè)實力較強,交通體系發(fā)達。加快遼寧沿海經濟帶發(fā)展,對于振興東北老工業(yè)基地,完善我國沿海經濟布局,促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展和擴大對外開放,具有重要戰(zhàn)略意義。
?、埸S河三角洲高效生態(tài)經濟區(qū)和山東半島藍色經濟區(qū)
高考地理考點問題三
1、洲面積排序:亞非北南美,南極歐大洋。
2、大洲陸界:亞非界河蘇伊士,運河穿過埃及境,南北美洲巴拿馬,運河把此分兩邊。
3、世界居民:世界人口分布數(shù),最多亞洲次非洲,最少要數(shù)大洋洲,無人居住南極洲。人口分布稠密區(qū),亞洲東南美洲歐,極地沙漠高山區(qū),熱帶雨林少人口。
4、澳大利亞知識總結:澳大利亞大洋環(huán),南回歸線過中間,地廣人稀國發(fā)達,高原面積占一半,氣候植被呈半環(huán),動物稀有多奇觀。騎在羊背坐礦車,首都設在堪培拉。
5、我國領土四端:頭上頂著黑龍江,腳踩曾母暗沙島,嘴喝兩江匯合水,帕米爾上擺擺尾。
6、中國十四鄰國名稱:東朝鮮、北蒙古,東北、西北俄羅斯,西部哈吉塔阿巴,西南印度尼不丹,南部還有緬老越。
7、中國的行政區(qū)劃:兩湖兩廣兩河山,四市四江福吉安,云貴川蒙青陜甘,新藏兩寧加海南,港澳是我好河山,臺歸之日盼團圓。
8、我國的主要山脈:東西走向有三橫,北天陰,中昆秦。湘桂粵贛夾南嶺。東北一西南有三撇,興安太行巫雪峰,長白武夷中間橫,臺灣山脈東分布。喜馬拉雅弧形山,珠峰傲立中尼境,八八四四第一峰。
9、我國鐵路干線:南北京廣與京九,京哈京滬列在東。焦枝、枝柳和寶成,向南延伸交貴昆。東西京包和包蘭,隴海蘭新至北疆,滬杭-浙贛至株洲,湘黔株洲至貴陽,貴陽-昆明是貴昆。
10、我國九大商品糧基地:
三江松嫩和江淮,鄱陽洞庭江漢連,太湖珠江三角洲,成都平原糧為先。
高考地理考點問題四
影響氣溫的因素
1.緯度(決定因素):影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差,年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))
2.地形(高度、地勢):陰坡、陽坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形熱量不易散失,高大地形對冬季風阻擋,同緯度山地比平原日較差、年較差小等)
3.海陸位置:海洋性強弱引起氣溫年較差變化
4.洋流(暖流:增溫增濕;寒流:降溫減濕)
5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)
6.下墊面:地面反射率(冰雪反射率大,氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動:熱島效應、溫室效應等
高考地理考點問題五
影響降水的因素
1.氣候:大氣環(huán)流(氣壓帶、風帶、季風)
2.地形:迎風坡、背風坡
3.地勢(海拔高度):降水在一定高度達最大值
4.海陸位置(距海遠近)
5.洋流(暖流:增溫增濕;寒流:降溫減濕)
6.下墊面:湖泊、河流、植被覆蓋狀況 7.人類活動;改變下墊面影響降水
高考地理考點問題六
描述河流的水文特征
1.流量:大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)
2.含沙量:取決于流域的植被狀況
3.結冰期:有無、長短
4.水位:高低、變化特征(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用)
5.水能:與地形(河流落差大小,流速快慢)、氣候(降水量的多少,徑流量的大小,蒸發(fā)量的大小)有關
高考地理考點問題七
描述河流的水系特征
1.長度
2.流向
3.流域面積大小
4.落差大小(水能)
5.河道曲直情況
6.支流多少
7.河流支流排列形狀(扇形、樹枝狀)
高考地理考點問題八
影響太陽輻射的因素
1.緯度(決定正午太陽高度、晝長)
2.海拔高度(海拔高,空氣稀薄,太陽輻射強)
3.天氣狀況(晴天多,太陽輻射豐富)
4.空氣密度
高考地理考點問題九
影響雪線高低的因素
1.降水(當?shù)貧夂蛱卣髑闆r;迎風坡降水多,雪線低)
2.氣溫(陽坡雪線高于陰坡;不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低)
高考地理考點問題十
影響山地垂直帶譜的因素
1緯度:.山地所處的緯度越高,帶譜越簡單
2.海拔:山地的海拔越高,帶譜可能越復雜
3.熱量(即陽坡、陰坡):影響同一帶譜的海拔高度
高考地理考點問題十一
考點分析要注意的問題
國內國際的熱點很多,每一個熱點問題的角度和側面也很多,哪些信息具有關鍵性呢?一是要注意分清主次材料。一般來說關乎人類發(fā)展的根本問題,在任何時候都是熱點,所以要把主要精力放在這些長期問題上。對這方面的材料要仔細研讀,總結材料的核心內容。二是要注意以課本為基礎進行整合落實。把熱點放在特定的區(qū)域中去復習,并與課本基礎知識融合在一起。以課本中的主干知識去對熱點進行一次知識條理化的“修訂”。三是注意宏觀把握,微觀研究切入。因為高考不是強調面而是側重于點,即小切口。要根據(jù)熱點的影響范圍和問題指向來進行分析、歸納與整理。四是注意整體把握,既要從小同角度(自然、社會、經濟)、不同層次等各方面進行全面分析,又要注意與政、史等學科進行橫向聯(lián)系,突出綜合能力的訓練