亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 小學(xué)學(xué)習(xí)方法 > 二年級方法 > 二年級數(shù)學(xué) > 西師版二年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷

      西師版二年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷

      時間: 雪麗856 分享

      西師版二年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷

        學(xué)習(xí)西師版二年級下冊的數(shù)學(xué)不光動腦,還要勤動手,多做二年級數(shù)學(xué)期末測試卷才能夠提升二年級學(xué)生的應(yīng)試能力。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)矶昙壪聝詳?shù)學(xué)期末試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡。

        二年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷題目(一)

        一、填一填。(每空1分,共22分)

        1、10個一百是( ),10個一千是( )。

        2、由7個千和6個十組成的數(shù)是( ),這個數(shù)的最高位是( )位。

        3、與6999相鄰的兩個數(shù)是( )和( )。

        4、按從大到小的順序排列下面的數(shù)。

        3708、 3087、 7038、 7083

        > > >

        5、仔細(xì)觀察,填寫規(guī)律。

        ①○■△□ ■△□○ △□○■ ( )……

       ?、?1、2、4、7、11、 。

        6、在( )里填上合適的單位。

        7、在下面的○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。

        56 ○ 7=8 48 ○ 8=40 56 ○ 7=63

        6 ○ 9=54 64 ○ 8=72 6 ○ 4=24

        二、判斷題。(4分)

        (1) 最大的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的和是1009。 ( )

        (2) 5個千和4個十組成的數(shù)是405。 ( )

        (3) 小明的體重大約是35克。 ( )

        (4)1000前面的一個數(shù)是999。 ( )

        三、選一選。(4分)

        1、1千克鐵與1千克棉花比較,( )重。

        A、鐵 B、棉花 C、一樣重 D、不一定

        2、下面四個數(shù)中,只讀一個零的是( )。

        A、5800 B、4003 C、7000 D、1230

        3、最大的三位數(shù)與最小的四位數(shù)相差( )。

        A、100 B、1 C、99 D、10

        4、下列運(yùn)動是平移的是( )。

        A、 B、 C、

        四、算一算。(36分)

        1、直接寫得數(shù)。(12分)

        7×8= 81÷9= 66-39= 34-16=

        72÷9= 60-14= 170-90= 35÷5×4=

        28+59= 200-110= 9 × 7= 30-56÷7=

        2、豎式計(jì)算。(12分)

        2 3 0 4 3 0 7 6 0 8 1 0

        +4 8 0 -2 8 0 +1 3 0 -7 9 0

        3、估算(6分)

        923-488≈ 594+318≈ 896-503≈

        4、列式計(jì)算器(6分)

        24根小棒可以擺幾個 ? 32是8的幾倍?

        五、解決問題。(29分)

        1、估一估。(6分)

        2、一共有36盆花。

        (2)如果4個人把花搬完,平均每人搬幾盆?(4分)

        3、媽媽有500元,買這兩樣?xùn)|西夠嗎?(5分)

        4、(5分)

        5、(5分)

        媽媽 今年36歲 小明今年6歲

        今年媽媽的歲數(shù)是小明的幾倍?

        六、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面問題。(第2題每空0.5分,其余每空1分,合計(jì)5分)

        動物園的管理人員為動物做了一次“體檢”,下面是幾種動物體重的統(tǒng)計(jì)圖。

        1. ( )最重,( )最輕。

        2. ( )和( )的體重一樣。

        4. 獅子比棕熊重( )千克。

        5. 東北虎比長頸鹿輕( )千克。

        二年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷題目(二)

        一、基礎(chǔ)知識你掌握得怎樣,來填一填吧!

        1. 18÷3=( ),讀作( )。

        2.數(shù)位順序表從右邊起,第一位是( )位,第二位是( )

        位,千位是第( )位,萬位是第( )位。

        3.4356是( )位數(shù),最高位是( )位,千位上的“4”

        表示( )個( )。“3”在( )位上,表示( )個( )。“6” ( )位上,表示( )個( )。

        4. 7千克=( )克 4000克=( )千克

        200克+800克=( )克=( )千克

        5. 6300是( )個百和( )個千組成的。

        6.七千五百零五寫作( )。

        7.一臺電腦價格是4998元,冰箱的價格是2003元,電腦比冰

        箱大約貴( )元。

        8.行駛中的車輪是在做( )運(yùn)動。

        9.在( )里填上合適的單位。

        一個乒乓球重1( )。一袋洗衣粉重1( )。

        一管牙膏重100( )。一只雞重2( )。

        一位小朋友重23( )。一個西瓜重3( )。

        10. 有( )個 ,平均分成( )份,每份

        有( )個。 列式: ( )÷( ) =( )。

        二、請你幫忙區(qū)分大小。(在○里填上“>”“<”“=”)

        989○890 4180○4080 800+600○600

        2000克○2千克 49÷7○32÷8 32-(18+14)○10

        三、口算。

        48÷6= 9000—5000= 170—80= 14÷7=

        70+50= 27÷9= 64÷8= 36÷6=

        120+360= 530-160= 930-380=

        780-580= 6×9-17= 20-20÷5=

        四、用豎式計(jì)算。

        27÷9= 26÷4= 59÷7=

        五、解決問題。

        1.(1)有24元錢可以買幾輛玩具車?

        (2)一支鋼筆的價錢可以買幾個手電筒?

        (3)買5個布娃娃和一個玩具熊需要多少錢?

        二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)教案

        教學(xué)內(nèi)容:教材P2例1及練習(xí)一第1、2題。

        教學(xué)目標(biāo)

        知識與技能:能根據(jù)從一個方向看到的圖形擺立體圖形。能分析和分辨從不同角度觀察立體圖形的情況。

        過程與方法:通過推測和拼搭圖形的方式,引導(dǎo)學(xué)生簡化過程,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和思維能力。

        情感、態(tài)度與價值觀:通過讓學(xué)生自己拼擺,得出結(jié)論,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的求知欲及探求數(shù)學(xué)知識的興趣。

        教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)從正面、上面或左面看到的平面圖形推測出小正方體的拼搭方式。

        教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。

        教學(xué)方法:啟發(fā)式教學(xué)法與直觀演示法。

        教學(xué)準(zhǔn)備:若干個小正方體、多媒體。

        教學(xué)過程:

        一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

        同學(xué)們都玩過積木吧,老師給你們4個小正方體木塊,請你們擺出從正面看到的是下圖的圖形。

        今天我們就來一起研究這個問題,板書:觀察物體(三)。

        二、探究體驗(yàn),經(jīng)歷過程

        1.學(xué)生探究。

        學(xué)生分成若干個小組,每個小組若干個小正方體。

        師:現(xiàn)在同學(xué)們每個小組都有若干個小正方體,請你們自主探究一下,怎樣拼搭立體圖形,才能從正面看到的是 ,看一看哪個小組得出的方法最多。

        學(xué)生分組探究,教師巡視指導(dǎo)。

        學(xué)生動手操作,小組成員之間進(jìn)行討論交流。

        2.探究結(jié)果匯報(bào)。

        (1)一共有4個小正方體,從正面看到的是 ,可以先一行擺3個小正方體 ,剩下的1個小正方體的擺放位置有如下幾種情況:

       ?、倏梢詳[在這3個小正方體任意1個的后面,如下圖。

       ?、诳梢詳[在這3個小正方體任意1個的前面,如下圖。

        師:擺出的立體圖形的形狀是不同的,但是從正面觀察時,看到的圖形是相同的。還有其他的拼搭方法嗎?

        學(xué)生思考,動手實(shí)驗(yàn)。

        學(xué)生接著展示:

        大家在拼搭的過程中要多思考,從不同的角度考慮問題,我們會發(fā)現(xiàn)不同的結(jié)論。

        3.學(xué)生探究。師:如果再增加一個同樣的小正方體,也就是用5個同樣的小正方體,要保證從正面看的形狀不變,應(yīng)該怎樣拼搭呢?下面就請各小組的同學(xué)用手中的小正方體進(jìn)行拼搭,看哪個小組得出的結(jié)論最多。

        學(xué)生分小組動手操作,教師巡視指導(dǎo)。提示學(xué)生按照一定的順序擺放,既可避免重復(fù)也可避免遺漏

        學(xué)生分組自主探究,相互交流。

        4.匯報(bào)探究結(jié)果。

        小組分別匯報(bào)自己小組拼搭的圖形。

       ?、倏梢詳[在這3個小正方體任意2個的后面,如下圖。

        ②可以擺在這3個小正方體任意2個的前面,如下圖。

       ?、劭梢詳[在這3個小正方體任意1個的后面,如下圖。

       ?、芸梢詳[在這3個小正方體任意1個的前面,如下圖。

       ?、菘梢园?個擺在后面,1個擺在前面,如下圖。

        教師分別對各個小組所拼搭的圖形點(diǎn)評,給學(xué)生以肯定和鼓勵。

        三、課堂小結(jié),梳理提升

        這節(jié)課我們研究了,根據(jù)從一個角度觀察物體得到的平面圖形進(jìn)行拼搭立體圖形,你有什么收獲呢?

        學(xué)生談收獲,教是根據(jù)學(xué)生談話歸納整理成板書。


      看過“二年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷”的人還看了:

      1.西師大版數(shù)學(xué)二年級下冊期末模擬卷

      2.二年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷含答案

      3.北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷及答案

      4.二年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷和答案

      5.二年級下冊數(shù)學(xué)期末考試卷

      1650675