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      二年級上冊語文第一二單元試卷

      時間: 雪麗856 分享

      二年級上冊語文第一二單元試卷

        對于廣大的二年級小學(xué)生朋友來說,做好語文試卷上的練習(xí)是鞏固語文知識的一個好方法。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)矶昙壣蟽哉Z文第一二單元試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡。

        二年級上冊語文第一二單元試卷(一)

        一、 請為穿裙子的寶寶選擇她的好朋友,并用“▲”做上記號。(8分)

        zī zhuān cái yóu

        滋 鉆 材 揉

        zhī zuān chái róu

        róng sū xú gū

        榮 疏 徐 枯

        yóng shū xǘ kū

        二、我能將大樹上的字寫在田字格中。(10分)

        zhōng wēi jiāo cài wèi

        于 笑 花 白 來

        shāo yě fú hǎn gāng

        火 花 號 呼 山

        微 燒 符 菜 終 喊 岡 野 未 澆

        三、擴詞。(6分)

        ( ) ( ) ( )

        枯 宿 喚

        ( ) ( ) ( )

        四、讀讀每朵花上的字,可以組成哪些詞?寫對了,這些花就是你的了。(5分)

        五、仔細連,這里面有聲音。(14分)

        春雨姑娘奏樂 嘰嘰喳喳

        雷公公用力敲鼓 沙沙沙

        小燕子叫 我長大了

        筍芽大聲說 轟隆隆

        六、讀句子,找出近義詞或反義詞。(12分)

        1、 鹿哥哥聽了鹿弟弟的話,立刻跑到花壇邊。

        ( 立刻 ) ( ) ( 立刻 ) ( )

        2、 沈陽的冬天是寒冷的。

        ( 寒冷 ) ( ) ( 寒冷 ) ( )

        3、 星期日,校門口顯得很冷清。

        ( 冷清 ) ( ) ( 冷清 ) ( )

        七、小法官。讀下面的句子,想一想,對的打“√”,錯的畫“ X”。(12分)

        1、“野火燒不盡”的“盡”字當(dāng)“完”講。 ( )

        2、紅紅一邊掃地,一邊做數(shù)學(xué)題。 ( )

        3、筍芽越長越高,還脫下一件件衣服。 ( )

        4、栽上松樹、柳樹、白楊樹,荒山就變成花果山了。( )

        5、“西”和“犧”是同音字,都念“xī”。 ( )

        6、春天,同學(xué)們到公園看“菊展”。 ( )

        八、讀一讀,想一想這幾句詩都是描寫什么季節(jié)的?在自己會背的那句后面的( )里,畫上“√”。(12分) 1、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。 ( )( )

        2、春風(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬戶春。( )( )更多內(nèi)容請訪問new.060s.com

        3、好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。 ( )( )

        4、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。( )( )

        5、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。( )( )

        6、清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。( )( )

        九、課文鏈接。(10分)

        1、古詩《草》中“ , 。”句最有名;《宿新市徐公店》中寫了 季景色。最有意思的一句是。

        2、筍芽兒終于鉆出了地面,桃花紅著臉對筍芽兒說“ ”

        柳樹搖著長辮子說:“ ”

        小燕子嘰嘰喳喳地說:“ ”

        十、讀短文,再回答問題。(11分)

        大象和老虎

        大象的身體很強,力氣很大,鼻子很靈活,沒有其它動物敢欺(qī)侮(wǔ)它。

        有一天,它到一個朋友家里去,路上經(jīng)過老虎的屋里。老虎不在家,小老虎出來說:“我是森林之王,你是誰?怎能隨便到我這里來?”說完,便跑到大象面前,想用前腳( )大象。大象用鼻子把小老虎( )起一拋(pāo),小老虎由半空跌(diē)下來,不能再動了。

        1、 讀句子,在括號里選一個最恰當(dāng)?shù)脑~語畫上“√”。(4分)

       ?、?說完,便跑到大象面前,想用前腳( 抬 打 抽)大象。

       ?、?大象用鼻子把小老虎( 頂 卷 抬 )起一拋。

        2、 補寫句子。(3分)

        小老虎問大象:“我是森林之王,你是誰?”

        大象說:“

        3、讀了這篇課文,我知道大象 ,還知道小老虎 。(4分)

        評價部分

        小朋友們們,保護我們生存的環(huán)境,是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。請你自己設(shè)計幾條有關(guān)環(huán)境保護的提示語,把它寫下來,再和小伙伴們交流交流。也可以把你們認為最滿意的提示語,寫在班級的黑板報上。

        老師獎勵( )個 小伙伴獎勵( )個 自己獎勵( )個。

        二年級上冊語文第一二單元試卷(二)

        一、我會看拼音寫詞語:10%

        bō lànɡ yóu qí zhī shi yǐ jīnɡ fēnɡ yè

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二、我會組詞:12%

        已( )娃( )巨( )干( )塊(  )它(  )

        己(  )洼(  )區(qū)(  )于(  )快(  )安(  )

        三、我會填詞語,還會寫:16%

        金( ) ( )節(jié) 景色( ) ( ) 王( ) ( )登

        ( ) ( )飄香 天( )云( ) ( )收( )藏

        我還知道關(guān)于秋天的詞語:

        四、我會連:12%

        金黃的 波浪 一座 詩

        金色的 燈籠 一位 山峰

        勤勞的 云海 一只 仙人

        翻滾的 人們 一首 雄雞

        五、我會給多音字組詞:12%

        都 dū( ) 為 wéi( ) 盡 jǐn( )

        dōu( ) wèi( ) jìn( )

        六、我會把課文內(nèi)容補充完整:18%(每空2分)

        1、 秋天來啦,秋天來啦,山野就是 圖畫。

        2、 停車坐愛 ,霜葉 二月花。

        3、 秋天到,秋天到,園里 長得好。黃澄澄的是 ,紅彤彤的是 。

        4、 植物媽媽的 很多很多,不信你就仔細觀察。那里有許許多多的 ,粗心的小朋友卻 它。

        七、我會閱讀,也會回答:10%

        姑姑給小麗捎(shāo)來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦!天藍色的尼龍傘面,上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的還是傘柄。傘柄是個戴(dài)著飛行員帽子的小姑娘的頭,小姑娘正睜大眼睛朝人笑呢!

        1、這一段話共有 句。(4%)

        2、第三句到第六句分別寫了小陽傘的 、 和

        的特點。(3%)

        3、這段話的主要意思是( )3%

        (1)姑姑給小麗捎來一把小陽傘。

        (2)這把小陽傘可漂亮啦!

        (3)傘柄上的小姑娘正睜大眼睛朝人笑呢!

        八、我會寫話。(10%)

        小朋友們,秋姑娘帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄來到人間。請你用幾句話贊美這美麗的秋天。

        二年級上冊語文第一二單元試卷(三)

        一、用“\”畫去加點字不恰當(dāng)?shù)淖x音。(5分)

        仙人(xān xiān) 每當(dāng)(dāng dàng)

        胳膊(bó bo) 層林盡染(cén céng)

        重疊(diá dié) 奇形怪狀(xín xíng)

        炸開(zà zhà) 就得告別媽媽(de děi)

        只(zhī zhǐ)要張開兩只(zhī zhǐ)胳膊就行了

        二、摘下果子,放到相應(yīng)的盤中。(4分)

        三、按要求組字,再組詞。(9分)

        1.加偏旁組字組詞。(3分)

        例:分紛(紛飛)

        己_____( ) 文______( ) 頭_____( )

        2.換偏旁組字組詞。(6分)

        例:洼娃(娃娃)

        字_____( ) 快_____( ) 點_____( )

        色_____( ) 華_____( ) 娘_____( )

        四、將花插到瓶中,組成新字。(5分)

        五、照樣子,在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~話。(12分)

        1.例:一(片)葉子

        一( )猴子 一( )巨石 一( )“人”字

        一( )花兒 一( )仙人 一( )歌

        2.例:(潔白)的棉花

        ( )的楓葉 ( )的知識 ( )的景色

        ( )的山峰 ( )的燈籠 ( )的名字

        六、讀句子,寫出帶點詞語的近義詞。(8分)

        1.秋天來啦,秋天來啦,山野就是美麗的圖畫。 ( )

        2.不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。 ( )

        3.孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。 ( )4.牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法? ( )

        七、看到下面的漢字,你會想到什么?(12分)

        例:金 我想到了秋天,秋風(fēng)送來一片一片金黃的落葉,田野里無邊的稻子翻著金色的波浪,果樹上掛著黃澄澄的梨子。

        綠 我想到了________ ______________________

        紅 我想到了__________ ____________________

        白 我想到了____________ __________________

        八、按課文內(nèi)容填一填。(11分)

        1.誰使秋天這樣美麗?看,藍天上的大雁作出了______________,它們排成一個大大的“人”字,好像在說——________________畫出秋天的圖畫。

        2.____________寒山石徑斜,______________有人家。

        停車坐愛____________,霜葉紅于____________。

        3.學(xué)習(xí)了《植物媽媽有辦法》后,我知道了植物傳播種子的方法很多:蒲公英媽媽的辦法是______________,蒼耳媽媽的辦法是__________________,豌豆媽媽的辦法是_________________。我還知道_____________媽媽的辦法是_______________________。

        九、發(fā)揮想象寫句子。(4分)

        黃山的奇石還有很多,像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢!

        選一塊黃山奇石(可以是課文中的,也可以不是課文中的),想象它的樣子,再試著寫下來。

        _________________________________________________________________________ _

        十、排列錯亂的句子。(5分)

        ( )我沒有帶雨傘,怎么回家呢?

        ( )今天放學(xué)時,突然下起了大雨。

        ( )我聽后非常高興,就和他一起回家去。

        ( )小剛走過來說:“王華,我有傘,送你回家吧!”

        ( )小剛真是個樂于助人的好學(xué)生呀!

        十一、閱讀短文,回答問題。(10分)

        涼爽(shuǎng)的秋天來到了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來,好像是幾只飛舞(wǔ)的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿著綠色的長袍,顯得更加蒼(cāng)翠(cuì)。

        公園里,菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞(xiá),白的像雪,美不勝收。

        秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。

        1.用“——”畫出表現(xiàn)菊花“爭芳斗艷”的詞句。(2分)

        2.文中描寫色彩的詞語有哪些?請寫出四個。(4分)

        ___________________________________________________

        3.全文圍繞哪一句話寫的?請抄寫下來。(2分)

        ___________________________________________________

        4.照樣子,寫句子。(2分)

        秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。

        _________多美啊!我_____________。

        十二、用下面的角色,編一個有關(guān)秋天的童話故事。(15分)


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