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      二年級語文下冊閱讀測試題

      時間: 嘉馨975 分享

      二年級語文下冊閱讀測試題

        測試題可以幫助二年級學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己語文閱讀的缺漏處,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的二年級下冊語文教材閱讀測試題目,希望對你有幫助!

        二年級語文下冊閱讀測試題(一)

        閱讀短文,完成練習(xí)。(10分)

        樹葉和樹根太陽照在樹葉上,樹葉為大樹制造養(yǎng)料,在樹上做窩的喜鵲、麻雀、烏鴉都夸樹葉功勞大,想不到樹葉竟因?yàn)檫@而驕傲起來。它常常唱著:“嘩啦啦,嘩啦啦,我們樹葉頂呱呱,樹苗會長大,全靠我們啦!”這一年,天大旱,因?yàn)槿彼?,樹葉紛紛從樹上落下來。后來,下了場好雨,樹跟又吸足了充足的水和養(yǎng)料,并把它們送到樹梢,落光了葉子的樹又長出小樹葉來了。新長出的小樹葉虛心多了,因?yàn)樗鼈兌昧瞬还庾约河泄冢€有默默工作的樹根呢!

        (1)文中有()個自然段。(2分)

        (2)短文主要寫了________________________________。(2分)

        (3)你認(rèn)為是樹根重要還是樹葉重要,為什么?(3分)_______________________________________________________

        (4)你想對樹葉說什么?請寫下來。(3分)_______________________________________________________

        喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背和尾部是烏黑的,閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛光滑、潔白。黑白兩色,把喜鵲打扮得那么樸素,那-么雅致。

        喜鵲不僅顏色樸素,而且體態(tài)輕巧優(yōu)美。它無論停在枝頭,還是落在屋頂,那長尾巴總是一翹一翹的,整個身體也隨著一顫一顫的。使人感到它是那么活潑,那么可愛。

        1.用直線畫出下面的句子中描寫喜鵲動作的詞語。

        它無論停在枝頭,還是落在屋頂,那長尾巴總是一翹一翹的,整個身體也隨著一顫一顫的。

        2.填空。

        讀了這段話,我知道短文中的第一個自然段主要寫了喜鵲的 。

        讀了這段話,我想到 。

        (一)

        貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

        1、短文有( )句話。

        2、段文寫了貓的( )、( )、( )和( )。

        3、用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。

        4、這篇文章主要寫:(選擇正確的“√”)

       ?、儇埖亩浜莒`活。……………………………………( )

        ②貓有一雙明亮的眼睛。………………………………( )

       ?、圬埖哪_趾上有鋒利的爪子。…………………………( )

        (二)

        我有一支心愛的鉛筆,是爸爸媽媽給我買的。

        這支鉛筆花花綠綠,很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去,可愛極了。水面上有一片片的荷葉,好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著,好像在說:“小朋友,你要好好學(xué)習(xí)呀!”

        1、這篇短文( )節(jié)。

        2、第二節(jié)有( )句話。

        3、用“ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。

        4、這篇短文主要寫了:(用“√”)

       ?、龠@支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。………………( )

       ?、谒∨笥押煤脤W(xué)習(xí)。…………………………( )

       ?、圻@支鉛筆很美麗。………………………………( )

        (三)

        小花貓看見人會出汗,覺得奇怪:“咦,我怎么沒汗呢?”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說:“汗?在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子,沒汗!

        小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身tiǎn體說:“汗?在身上。”小花貓?zhí)鹛鹑?,沒汗!

        小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說:“汗?在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。

        小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎fān么會在舌頭上?

        小豬把腳掌翻開,又叫小花貓把腳掌翻開。哈!兩個都笑了:“原來,我們的汗藏在這里!”

        1、短文共有( )節(jié)。

        2、讀了短文,我知道老牛的汗在( ),小馬的汗在( ),小狗的汗在( ),小花貓和( )的汗都在( )。

        3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面括號里

        ( )鼻子 ( )腳掌

        ( )舌頭 ( )全身

        (四)

        幾個孩子在大樹旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到一個樹洞里去了。

        小馬說:“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏,掏了一會兒,掏不著。

        小石說:“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾,夾了一會兒,也夾不住。

        小葉說:“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤,鉤了一會兒,也鉤不起來。

        小文想出了一個好辦法,他叫人都去打一盆水來,你一盆,我一盆,把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了,皮球就浮上來了。

        1、本文共( )節(jié)。

        2、皮球掉到樹凍里去了,小馬( ),小石( ),小葉( ),可是都不行。

        3、在文中劃出小文的辦法。

        二年級語文下冊閱讀測試題(二)

        家有一只小花貓。

        小花貓的一雙小耳朵直豎著,一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細(xì)又長又硬 我知道那是用來量老鼠洞口大小的

        小花貓全身長滿了黃一道,黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的,上面長著五個像魚鉤一樣的小爪,走起路來沒有一點(diǎn)聲音。

        它還有一條長長的尾巴,總是來回擺動。

        白天,小花貓總是愛睡覺,嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上,它就這兒走走,那兒看看,好象在偵察老鼠的活動。

        我非常喜歡這只可愛的小花貓。

        1、給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

        2、小花貓的尾巴是___________,眼睛是___________,胡子___________。

        3、寫小花貓顏色的詞語有:______________________。

        貓的舌頭上有肉刺,它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭在天熱時總是伸出來,幫助散發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細(xì)長的,能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇妙啊!

        1、這段話有______句。

        2、這段話寫了______、______、______三種動物的______的作用。

        3、請用“——”畫出啄木鳥舌頭的作用。

        小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字,奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服,它問是什么道理,媽媽和奶奶回答說:“戴上眼鏡看得清楚。”

        一天,小猴戴起了媽媽的眼鏡,喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說:“媽媽和奶奶騙我!”

        猴媽媽知道了,對小猴子解釋說:“奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽戴的是近視眼鏡。”事情往往就是這樣,對別人合適的東西,對自己不一定合適。

        1、媽媽適合戴_________,奶奶適合戴_________。

        2、小猴戴媽媽的眼鏡感覺是____________,戴奶奶的眼鏡感覺是_________ ___。

        3、這篇短文說明的道理什么,請在正確的答案后面打“√”。

        1)小猴不能戴奶奶的眼鏡。 ( )

        2)小猴不能戴媽媽的眼鏡。 ( )

        3)對別人適合的東西,對自己不一定適合。 ( )

        從前,有兩個將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個金盾牌很好!”站在右邊的將軍說:“你錯了,這是個銀盾牌。”這兩個將軍就這樣爭論起來。做盾牌的人說:“你們都錯了。這個盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯呢?”

        1、短文共有______句,用“——”把第6句畫出來。

        2、站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是______盾牌,而站在右邊的認(rèn)為是______盾牌,他們都______了。

        3、這篇短文告訴我們的道理是:__________________________________

        冬天已經(jīng)過去了,春天不知不覺地來到我身旁。

        春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來,把枝條打扮得綠油油的。

        春天在花園里?;ㄩ_了,有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛,真美麗啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展開翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。

        春天在遼闊的田野里 農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜 已經(jīng)開出白色和金色的小花 散發(fā)出一陣陣清香

        春天到了,祖國處處是春天,我愛祖國的春天。

        1、短文有______個自然段,請給第四個自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

        2、在文中找出下列詞語的近義詞。

        裝扮——______ 偷偷——______ 五顏六色——______

        3、“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”這句話的意思是______。

        1)蝴蝶花會翩翩起舞。

        2)蝴蝶花開了,在春風(fēng)中不停地擺動。

        3)蝴蝶花很美。

        日月潭是一個美麗的大湖,它在我國臺灣省的中部。

        日月潭里有個小島把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽,叫“日潭”;另一邊像彎彎的月亮,叫“月潭”。兩潭湖水相連,像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。

        日月潭的四周是山,山上是茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美麗。

        我愛美麗的日月潭,我愛祖國的臺灣島。

        1、小島把潭分成兩半。潭的一邊像____________,叫“______”,另一邊像____________,叫“______”。兩潭湖水相連,像個____________,小島就像____________。

        2、在橫線上填上合適的詞。

        ______的大湖 ______的樹林 ______的玉盤 ______的月亮

        3、照樣子寫句。

        小島就像玉盤中的明珠。

        ____________像__________________________________________。

        孔融小時候,家里常常買梨子,梨子又香又甜,大家都爭著去拿大的吃??墒强兹诿看味际悄米钚〉?。父親問他為什么要拿小的,他回答說:“因?yàn)槲夷昙o(jì)小,當(dāng)然應(yīng)該拿小的,大的留給哥哥吃好了。”父親聽了,贊揚(yáng)他上小年紀(jì)懂得禮讓。

        1、短文共有______句話。

        2、在文中找出下列詞語的近義詞。 經(jīng)常——______ 表揚(yáng)——______

        3、根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對錯,對的打“√”,錯的打“X”。

        1)孔融每次都是拿最大的梨來吃。 ( )

        2)孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的。 ( )

        3)孔融是一個懂得禮讓的好孩子。 ( ) 小熱帶魚可好看啦!

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