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      人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第5課泉水同步習(xí)題

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      人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第5課泉水同步習(xí)題

        人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課《泉水》無(wú)論是文字還是內(nèi)容,都像一股清泉,潺潺地流淌著。學(xué)習(xí)啦小編為二年級(jí)師生整理了《泉水》課文同步習(xí)題,希望大家有所收獲!

        人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第5課《泉水》同步習(xí)題1

        一、看拼音寫(xiě)詞。

        dù juān qīnɡ cuì rán hòu wǎ piàn

        yī ɡǔ qīnɡ quán jiē ɡuǒ zi

        二、比一比,組詞語(yǔ)。

        股( ) 結(jié)( ) 危( ) 沒(méi)( ) 潔( ) 脆( )

        三、照樣子寫(xiě)詞。

        很多很多 ______ ______ ______

        更大更甜 ______ ______ ______

        四、課內(nèi)閱讀。

        泉水( )山腰的水池,山里的姐姐提著瓦罐來(lái)打水。

        泉水( )山間的平地,火紅的杜鵑花照見(jiàn)了自己美麗的身影。

        泉水( )山坡的果園里,果樹(shù)大口大口地喝水。

        泉水( )靜靜的山谷,畫(huà)眉鳥(niǎo)在盡情地歌唱。

        1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

        2、這些詞語(yǔ)都是( ),( )和( )、( )和( )意思相近。

        3、泉水一路上幫助了_________ 、_________、_________ 、_________ 。

        人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第5課《泉水》同步習(xí)題2

        一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

        wǎyī ɡǔ quán shuǐtiān ránjié ɡuǒ

        ( )罐( )( )( )

        ɡàn cuìshuǐ tǎdù juān

        ( )( )( )

        二、按課文內(nèi)容填空。

        1、泉水流進(jìn)山腰的_________,山里的姐姐提著瓦罐來(lái)_________。泉水流過(guò)山間的_________,火紅的杜鵑花_________了自己美麗的身影。泉水流到山坡的____________,_________大口大口地喝水。泉水穿過(guò)_________的山谷,畫(huà)眉鳥(niǎo)在_________地歌唱。最后泉水流入_________。

        2、山上有一( )天然水塔,說(shuō)明了泉水( )的特點(diǎn);泉水像一( )大鏡子,說(shuō)明了泉水( )的特點(diǎn);果樹(shù)喝了泉水能結(jié)出(      )的果子,說(shuō)明泉水( )的特點(diǎn);泉水的琴聲很美很美,可以為畫(huà)眉鳥(niǎo)( )的歌聲伴奏,說(shuō)明泉水( )的特點(diǎn)。

        人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第5課《泉水》課文原文

        丁冬,丁冬,是誰(shuí)在山上彈琴?哦,原來(lái)是一股清泉從石縫里沖出來(lái),來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。

        泉水流進(jìn)山腰的水池,山里的姐姐提著瓦罐來(lái)打水。泉水說(shuō):“來(lái)吧,來(lái)吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”

        泉水流過(guò)山間的平地,火紅的杜鵑花照見(jiàn)了自己美麗的身影。泉水說(shuō):“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大鏡子。”

        泉水流到山坡的果園里,果樹(shù)大口大口地喝水。泉水說(shuō):“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝飽了,你們能結(jié)出更大更甜的果子。”

        泉水穿過(guò)靜靜的山谷,畫(huà)眉鳥(niǎo)在盡情地歌唱。泉水說(shuō):“唱吧,唱吧!我的琴聲很美很美,正好為你清脆的歌聲伴奏。”

        丁冬,丁冬,歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路上遇到了好多同伴。他們互相問(wèn)候:你好!你好!他們互相約定:大海里見(jiàn)!大海里見(jiàn)!

        丁冬,丁冬……


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