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      二年級(jí)語文下冊(cè)第十五課畫風(fēng)知識(shí)點(diǎn)

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      二年級(jí)語文下冊(cè)第十五課畫風(fēng)知識(shí)點(diǎn)

        二年級(jí)語文下冊(cè)第十五課《畫風(fēng)》以一個(gè)有趣的題目,引起了課文中小朋友的思考,也引起了我們的思考。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了二年級(jí)語文下冊(cè)第十五課《畫風(fēng)》知識(shí)點(diǎn),供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

        二年級(jí)語文下冊(cè)第十五課《畫風(fēng)》知識(shí)點(diǎn)課文梳理

        “畫風(fēng)”,這個(gè)題目引起了課本中的小朋友思考,也引起了我們的思考。風(fēng)看不見,摸不著,怎么畫呢?課文中的三個(gè)小朋友一起畫畫,本來陳丹說:“風(fēng),看不見,摸不著,誰也畫不出來。”看了趙小藝的畫后,陳丹卻說:“我也會(huì)畫風(fēng)了。”三個(gè)好朋友互相啟發(fā),互相激勵(lì),結(jié)果他們用不同的辦法畫出了風(fēng)。

        我們喜歡宋濤,因?yàn)樗蚁?,善于提出問題;我們也喜歡陳丹,她敢于修正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),善于向別人學(xué)習(xí);我們更喜歡趙小藝,你瞧她,“眨眨眼睛,想了想”,她敢于迎接挑戰(zhàn),善于思考問題,解決問題。讓我們的學(xué)生在分角色有感情地朗讀中,去體會(huì)課文中三個(gè)孩子的思想;去學(xué)習(xí)他們敢想敢做、相互協(xié)作的精神;想出別的、更多的畫風(fēng)的辦法。

        二年級(jí)語文下冊(cè)第十五課《畫風(fēng)》知識(shí)點(diǎn)詞句梳理

        【多音字組詞】

        桿:gān(欄桿、電桿)

        gǎn(筆桿、杠桿)

        轉(zhuǎn):zhuàn(轉(zhuǎn)悠、轉(zhuǎn)圈)

        zhuǎn(轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)變)

        【同音字組詞】

        藝(藝術(shù))

        義(意義)

        忽(忽然)

        呼(呼吸)

        【形近字組詞】

        陳(陳腐、陳列)

        陣(陣地、上陣)

        丹(丹心、丹砂)

        舟(扁丹、丹楫)

        【景物】

        〖理解〗

        可供觀賞的景致和事物。

        〖搭配〗

        自然景物,人造景物。

        〖例句〗

        這個(gè)小區(qū)座落在玄武湖畔,周圍的自然景物十分迷人。

        【顯得】

        〖理解〗

        表現(xiàn)出某種情形。

        〖例句〗

        你這樣做顯得很通情達(dá)理。

        【潔白】

        〖理解〗

        沒有被其它顏色污染的白色。

        〖例句〗

        一群身穿潔白連衣裙的少女在翩翩起舞。

        【忽然】

        〖理解〗

        表示來得及迅速而又出乎意料。

        〖例句〗

        剛才還烈日當(dāng)空,忽然。烏云翻滾,一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來了。

        【近義詞】

        景物──景色、景致

        潔白──純白

        忽然──突然

        斜──歪

        【反義詞】

        彎──直

        潔白──烏黑

        動(dòng)──靜

        二年級(jí)語文下冊(cè)第十五課《畫風(fēng)》知識(shí)點(diǎn)測(cè)試題

        一、看拼音寫詞語

        xiān dān wū yún yì shù mínɡ xiǎn hū rán yǔ sī

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        qí ɡān zhǎ yǎn bō tāo chén jiù zhuàn dònɡ xié pō

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二、連線

        趙小藝 彎彎的小樹

        宋 濤 飄揚(yáng)的紅旗、呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車

        陳 丹 斜斜的雨絲

        三、按課文內(nèi)容填空

        1、大家都在畫風(fēng)。宋濤畫了_________________。趙小藝畫了_______________________。陳丹畫了_________________。我也畫風(fēng),我要畫__________________________。

        四、實(shí)踐題

        1、如果讓你來畫聲音或氣味,你會(huì)怎樣來畫?

        二年級(jí)語文下冊(cè)第十五課《畫風(fēng)》課文原文

        宋濤、陳丹、趙小藝在一起畫畫。他們?cè)跐嵃椎募埳袭嬃朔孔印⑻?、大樹,陳丹還在樹上畫了幾只小鳥。

        宋濤:“誰能畫風(fēng)?”

        陳丹說:“風(fēng),看不見,摸不著,誰也畫不出來。”

        趙小藝眨眨眼睛,想了想,說:“我能!”只見他在房子前面畫了一根旗桿,旗子在空中漂浮著。

        宋濤說:“是風(fēng),風(fēng)把旗子吹得飄起來了。”

        陳丹說“我也會(huì)畫風(fēng)了。”說著,她在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹.

        宋濤想了想,他把畫上的太陽擦去,畫了幾片烏云,又畫了幾條斜斜的雨絲,說:“下雨了,風(fēng)把雨絲吹斜了。”

        趙小藝笑著說:“我還能畫!”她畫了個(gè)拿風(fēng)車的小男孩,風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)。

        三個(gè)小朋友正說著,畫著,忽然吹來一陣風(fēng),畫中的景物好象都在動(dòng)。一張張畫顯得更美了。

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