二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七課我不是最弱小的課文
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七課我不是最弱小的課文
《我不是最弱小的》是二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課，是薩沙帶著自信、堅(jiān)強(qiáng)和自豪想說(shuō)的一句話。學(xué)習(xí)啦小編為二年級(jí)師生整理了語(yǔ)文課文《我不是最弱小的》資料，希望大家有所收獲!
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七課《我不是最弱小的》課文原文
夏天的一個(gè)周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來(lái)到林中的一片空地。那里盛開著美麗的鈴蘭花。
“看!這兒還有一朵野薔薇呢!”大家被薩沙的叫聲吸引過(guò)來(lái)。原來(lái)有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇?fù)碇?，開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來(lái)。
突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾盆大雨。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。
薩沙不解地問：“媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢?”
媽媽回答說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。”
薩沙又問：“這就是說(shuō)，我是最弱小的了?”
“要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你就是最弱小的。”媽媽說(shuō)著摸了摸薩沙的腦袋。薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無(wú)力地垂著頭，顯得更加?jì)赡?。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎?”
媽媽笑著說(shuō)：“不，不，你能保護(hù)更弱小的，你是勇敢的孩子啦!”我也能保護(hù)比自己弱小的。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七課《我不是最弱小的》課文賞析
“我不是最弱小的”，不論出自誰(shuí)的口，定會(huì)讓人感到由衷的敬佩，因?yàn)檎Z(yǔ)氣中的堅(jiān)定會(huì)讓人動(dòng)容，更何況是一位孩子的心聲呢。這是幼小的主人公薩沙帶著自信、堅(jiān)強(qiáng)和自豪說(shuō)出的一句話，也是作者激勵(lì)我們每一個(gè)孩子挺起腰板自豪地說(shuō)出一句話。這句話是文章的題眼，課文所敘述的故事最后就落腳在這句話上：我不是最弱小的，因?yàn)槲铱梢员Ｗo(hù)比自己弱小的，因?yàn)槲铱梢詭椭枰獛椭娜撕臀铩?/p>
文章在景色宜人、空氣新鮮的森林里拉開序幕，全家人在賞花聊天時(shí)，突然下起了大雨。這突如其來(lái)的大雨卻演繹出了一場(chǎng)動(dòng)人的場(chǎng)景：媽媽把雨衣遞給托利亞(薩沙的哥哥)，托利亞又把雨衣遞了給薩沙，當(dāng)我讀到這里時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出小時(shí)候媽媽冒雨給我送雨衣的情景，那暖暖的關(guān)愛頓時(shí)滲透到心里，而這份關(guān)愛也同樣傳遞到文中的每個(gè)人。當(dāng)我們?cè)俅渭?xì)細(xì)品味時(shí)，它所蘊(yùn)含著的并不僅僅是親人之間的深情。當(dāng)弱小的薩沙看到薔薇花被大雨打掉了兩片花瓣時(shí)，即刻充當(dāng)起了強(qiáng)者，心疼地掀起了雨衣，小心翼翼地遮在粉紅的薔薇花上，讓嬌嫩弱小的花兒得到保護(hù)和幫助，薩沙像自己的親人一樣學(xué)會(huì)了保護(hù)弱者，而他不再是最弱小的了，這也是他所希望的。
讀了這篇文章，能讓我們深深地感受到，愛是一條無(wú)形的絲帶，它把我們每個(gè)人的心牢牢地拴在一起，于是我們互相關(guān)心、愛護(hù)著。有了愛，不管在生活中遇到什么風(fēng)浪，我們不再害怕，生命也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們盡可能保護(hù)比自己更弱小的，讓他們不再害怕，也讓這份融融的愛意溫暖著我們每一個(gè)人，讓一顆顆堅(jiān)強(qiáng)的心團(tuán)結(jié)在一起，共同戰(zhàn)勝風(fēng)雨，迎接更燦爛的彩虹。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七課《我不是最弱小的》同步練習(xí)
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
fēn fānɡ pū tuō qǐ fǔ mō lì yì línɡ shēnɡ
ruò xiǎo zhōu mò xià tiān yīnɡ ɡāi
二、按課文內(nèi)容填空。
1、森林里的景色是那么( )，空氣是那么( )。
2、要是你()，那你就是最弱小的。
3、托利亞不是最弱小的，因?yàn)樗? )。
4、薩沙不是最弱小的，因?yàn)樗? )。
5、我也不是最弱小的，因?yàn)槲夷? )。
猜你感興趣:
1.人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第7課我不是最弱小的教案設(shè)計(jì)
2.二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《我不是最弱小的》教案
3.二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七課我不是最弱小的知識(shí)點(diǎn)