西師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十課天藍(lán)色的紐扣(2)
西師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十課《天藍(lán)色的紐扣》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1 認(rèn)識(shí)和書寫本課生字。
2 正確、流利、有感情地朗讀課文,從人物的語(yǔ)言和心理活動(dòng)中體會(huì)人物的情感。
3 聯(lián)系生活實(shí)際,理解課文的內(nèi)容,說說自己的感受和想法,懂得關(guān)愛自己的父母。
教學(xué)重點(diǎn)
識(shí)寫本課生字,正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師:多媒體課件、圖片、生字、詞語(yǔ)卡片。
學(xué)生:了解自己家人的生日。
教學(xué)時(shí)間
1~2課時(shí)
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入課文題目
(課件:在胖胖熊一家的生日宴會(huì)情景中。)
師:今天是熊媽媽的生日,胖胖熊來到商店里,他在商店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于用一塊硬幣買了一件禮物,你知道這件特殊的禮物是什么嗎?哦!原來是一枚天藍(lán)色的紐扣。師板書:10天藍(lán)色的紐扣
二、初讀課文,了解大意
1 帶著問題讀課文。
(1)胖胖熊為什么只買了一枚天藍(lán)色的紐扣?
(2)熊媽媽高興嗎?
2 解決問題,了解課文大意。
三、認(rèn)字、寫字,鞏固字詞
1 認(rèn)識(shí)生字、新詞。(有條件的制作課件,沒條件的用生字、詞語(yǔ)卡片。)
(1)自由閱讀課文,把生詞勾出來,多讀幾遍。
(2)看大屏幕齊讀帶拼音的生詞。
(3)抽生讀(讀準(zhǔn)了,拼音就會(huì)消失,讀不準(zhǔn),生幫助或師正音。)
(4)抽生讀不帶拼音的詞語(yǔ)。(讀準(zhǔn)了,詞語(yǔ)只留下生字。)
(5)用自己喜歡的方式記憶并進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)。
(6)檢查學(xué)生對(duì)生字音、形、義的掌握情況。
2 描描寫寫。
(1)(課件出示要寫的8個(gè)字)學(xué)生自己選擇要寫的字,說說怎樣寫才寫得漂亮。
(2)教師范寫“錢”字,并和“戰(zhàn)”字的右邊進(jìn)行比較。
(3)生選擇自己喜歡的字寫,師巡視指導(dǎo)。
(4)生寫完后互相欣賞評(píng)價(jià)。
(5)抽查展示并全班交流。
四、細(xì)讀課文,體會(huì)感情
1 自讀1、2自然段,提問:胖胖熊的秘密是什么?
2 自讀3、4、5自然段,提問:胖胖熊在去商店的路上想了什么?
(師貼圖:胖胖熊、軟拖鞋、花雨傘、大圍裙)
3 自讀6、7、8自然段,勾畫出描寫紐扣的句子。
(呀,是一枚天藍(lán)色的大紐扣,一閃一閃,像藍(lán)寶石一樣漂亮!)
(1)自讀體會(huì),讀出驚訝的語(yǔ)氣,讀出美感。
(2)抽讀評(píng)價(jià)。
(3)學(xué)說比喻句:“……像……”
(貼圖:紐扣)
4 讀9、10自然段,討論:為什么說胖胖熊和媽媽過了最快樂的一天?
5 正確、流利、有感情地讀全文。
6 創(chuàng)設(shè)情景,角色表演。
五、拓展訓(xùn)練,激發(fā)情感
知道家人的生日,并在生日那天給媽媽(或爸爸、爺爺、奶奶……)寫上生日祝福語(yǔ)。
六、結(jié)束語(yǔ)
師:同學(xué)們,長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛是無微不至的。每一次生日,父母都記得很清楚,并為我們隆重慶祝生日。愛是相互的,我們?cè)诮邮芨改戈P(guān)愛的同時(shí),也應(yīng)該懂得回報(bào)。讓我們做個(gè)關(guān)愛父母、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子吧!
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