語文二年級下冊第21課畫家和牧童練習(xí)題
語文二年級下冊第21課畫家和牧童練習(xí)題
二年級語文老師教學(xué)課文《畫家和牧童》時(shí)，可以讓同學(xué)們正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)畫家和牧童的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了語文二年級下冊第21課《畫家和牧童》練習(xí)題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
語文二年級下冊第21課《畫家和牧童》練習(xí)題1
一、寫一寫
二、我會(huì)比
決() 購() 評() 錢() 商()
快() 勾() 蘋() 淺() 摘()
三、讀與寫
他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
___________一__________，就______________________________。
他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
__________一會(huì)兒_________，一會(huì)兒_________________________。
【思維拓展】
一、比一比，填一填，讀一讀
戴嵩 牧 童
年齡不一樣，一個(gè)是大人，一個(gè)是____________________。
地位不一樣，一個(gè)是____，一個(gè)是牧童。
生活不一樣，一個(gè)畫畫，一個(gè)________。
品質(zhì)不一樣。一個(gè)______，一個(gè)勇敢，實(shí)事求是。
二、小練筆
學(xué)了這一課，聯(lián)系自己的體會(huì)，你想對誰說什么?
如：我想對戴嵩說：您是個(gè)大畫家，還接受一個(gè)放牛小孩的意見、還謙虛地向牧童請教，我真佩服您。
我想對_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
三、贈(zèng)名言
謙虛的人學(xué)十當(dāng)一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友。
語文二年級下冊第21課《畫家和牧童》練習(xí)題2
一、巧記生字
說說你是怎樣記住這些字的，好嗎?
商：__________________________________________________________
擠：__________________________________________________________
拱：__________________________________________________________
批：__________________________________________________________
評：__________________________________________________________
購：__________________________________________________________
二、我會(huì)區(qū)別生字雙胞胎并能給它們組詞
三、花該種在哪個(gè)盆呢?
【聰明屋】
我的知識百寶箱里收集了這些好詞好句。
【益智園】
語文二年級下冊第21課《畫家和牧童》練習(xí)題3
1、本課要認(rèn)識哪些字?
答案：戴價(jià)購墨抹藹批翹驅(qū)蠅慚愧拱
策略：先讓學(xué)生通過讀課文畫出本課生字，自己讀一讀，同桌讀，齊讀，領(lǐng)讀等方式認(rèn)識熟記生字;再讓學(xué)生交流識字方法(抹批拱慚愧購驅(qū)蠅用偏旁歸類的方法記;墨戴藹翹可用看字識字形識字;價(jià)可聯(lián)系生活識字);最后組詞鞏固讀音。
2、本課要寫哪些字?
答案;兄呆商抹擠拱決價(jià)錢購批評
策略;先指名讀，讀準(zhǔn)字音后，小組交流;說說哪個(gè)字寫時(shí)容易錯(cuò)，提醒大家;教師范寫，學(xué)生書空寫，重點(diǎn)指導(dǎo)兄、呆：上面的"口"要上寬下窄;"兄"的最后一筆要圓潤舒展;"呆"下面部分的豎要寫在豎中線上。錢：左短右長，重點(diǎn)指導(dǎo)金字和斜鉤的寫法。購："寶貝"的"貝"字和"勾畫"的"勾"字都寫得瘦長一點(diǎn)。最后生字組詞(出示詞語卡片，認(rèn)讀)
3、這么有名氣的大畫家與小牧童之間發(fā)生了一件什么事呢?
答案：當(dāng)大家都在贊賞戴嵩的畫時(shí)，小牧童面對大畫家出現(xiàn)的錯(cuò)誤，竟然擠進(jìn)贊嘆著的人群中大喊“畫錯(cuò)啦”，大家都呆住了，然而戴嵩卻把小牧童叫到面前，虛心聽取牧童的意見。
策略：此問題需在學(xué)生熟讀課文，理解課文的基礎(chǔ)上了解人物。
4、學(xué)習(xí)了這篇課文，你們有什么話想說?
答案：戴嵩很謙虛，能接受一個(gè)小牧童的意見，很了不起。
小牧童也很了不起，面對大家的夸贊卻敢于提出自己的看法，值得我們學(xué)習(xí)呀!
策略：此問題在學(xué)完課文后自主討論完成。
猜你感興趣: