小學(xué)二年級(jí)小散文
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀一些優(yōu)美的散文是很重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)小散文以供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)小散文：挖薺菜
今天是我期待已久的一天，因?yàn)閶寢屢獛胰ネ谝安死?“叮咚”門(mén)鈴響了，我迫不及待地打開(kāi)門(mén)，三口兩口吃完了飯，便拉著媽媽的手，拿著鏟子，飛也似地奔向三河灘，一路上，花兒是那么的燦爛，柳枝是那樣的鮮嫩，白云是那么的純潔，一切都是那么的美好。
來(lái)到三河灘，我不管三七二十一，看到什么挖什么，只要有一點(diǎn)象薺菜的，大大小小，琳瑯滿目全都收羅在我的小籃子里。烈日下，我已汗流浹背。但仍舊不停手，挖了一籃子，我興奮地跑去找媽媽，想給她一個(gè)驚喜。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽才挖了一丁點(diǎn)時(shí)，不禁驕傲起來(lái)，得意洋洋，一拍胸脯說(shuō)：“瞧!我都搞定了，沒(méi)我厲害吧。”“哈哈!”媽媽捧腹大笑起來(lái)，我卻丈二和尚摸不著頭腦。媽媽說(shuō)：“我看你還是拉倒吧，你挖了多少野草，也不知有沒(méi)有毒。哈哈…”媽媽在我的再三請(qǐng)求下終于投降了，答應(yīng)教我“秘訣”。說(shuō)：“一般薺菜緊貼地面，葉上沒(méi)有毛茸茸的感覺(jué)，而且總是一簇一簇的生長(zhǎng)。”說(shuō)完還挖了幾顆給我看看。我一手拿著媽媽挖的，彎著腰，眼睛睜得滴溜圓，看到一顆，先用手摸一摸，看看是不是緊貼著地，再仔細(xì)瞧瞧葉片有沒(méi)毛，然后和媽媽挖的對(duì)了又對(duì)，看了又看，連根都沒(méi)有放過(guò)，“哼，我就絕給你瞧瞧!”我吸取了前面的教訓(xùn)，將鏟子平平地鏟進(jìn)泥土里，然后稍稍一提，菜就完好無(wú)損地挖出來(lái)了。我越挖越熟練，不一會(huì)就超過(guò)媽媽了。剛才嘲笑我的媽媽還來(lái)拜我為師，向我請(qǐng)教挖野菜的方法哩!
小學(xué)二年級(jí)小散文：校園的秋色
秋天，在一些人的眼中，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而孤單的景象?？晌覐男【蛯?duì)秋天有一種愛(ài)，一種很特殊的愛(ài)。因?yàn)椋锾煸谖业难劾?，并不是凄涼、孤?dú)的代表，而是金色的象征。
我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里，樹(shù)木自然會(huì)種有很多。比如銀杏樹(shù)、木棉花樹(shù)和許多我并不知名的樹(shù)。
上體育課時(shí)，老師讓我們班同學(xué)繞著足球場(chǎng)跑步。每當(dāng)我們跑完步時(shí)，老師又讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹(shù)。在我們壓腿時(shí)，總是會(huì)有幾片樹(shù)葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉!是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳：那片葉的脈與紋清晰無(wú)比，只是葉面有些發(fā)黃，不過(guò)還沒(méi)有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢?
我開(kāi)始仰望尋找落葉起舞的地方。啊!在這黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長(zhǎng)葉，夏天書(shū)上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結(jié)了。雖然已落，雖然將面對(duì)死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點(diǎn)，再舞上一次。舞過(guò)后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結(jié)。生，要舞;死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她那碩果累累的果實(shí)和愛(ài)那輕飛曼舞的落葉。
小學(xué)二年級(jí)小散文：觀云記
樹(shù)枝是小鳥(niǎo)的舞臺(tái)，河流是魚(yú)兒的舞臺(tái)，那天空的誰(shuí)的舞臺(tái)呢?是那朵朵白云的舞臺(tái)。
登上去萬(wàn)洲的飛機(jī)，坐在窗邊。心隨著飛機(jī)的上升也提了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)變得平穩(wěn)了，向窗外望去，云朵在腳下飄。太陽(yáng)好象一伸手就可以抓住。下午4點(diǎn)的太陽(yáng)散發(fā)著淡淡的金光，籠在金光中的云朵像一只金色的燈籠。云海向遙遠(yuǎn)的天際延伸著，延伸到那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天邊。
“呀，媽媽，你看那朵云，多像個(gè)魚(yú)船，上面還有釣魚(yú)的人呢!”。一個(gè)稚嫩的聲音吸引了我。原來(lái)是一個(gè)小孩對(duì)她媽媽說(shuō)。我順著她手指的方向，真的有些像魚(yú)船和垂釣的船翁。千姿百態(tài)的云朵在天空中飄浮著，有的像一塊雪白的棉花糖，有的像一朵出污泥而不染的雪蓮花，還有的像亭臺(tái)樓閣，里面一定住著一些仙人吧，我想。放眼望去，淡淡的薄云漂在地面上，使地面上，使地上的房屋若隱若現(xiàn)，地上的房屋、河流和田地都成了平面圖，像是用一片片積木堆集成的。管理高樓大廈成了一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形、正方形。河流成了一條淡綠的絲帶，一直延伸向遠(yuǎn)方。又過(guò)了一會(huì)兒看不見(jiàn)地了，因?yàn)轱w機(jī)飛高了。云朵仿佛不服飄在我們腳下，都上來(lái)了，成了一條白色的大道，不知是否通向白云皇后的宮殿。過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)有一點(diǎn)傾斜，使飛機(jī)微微上翹，像要把白云切成兩半。太陽(yáng)呢?我正納悶，突然看見(jiàn)機(jī)翼上的一個(gè)黑點(diǎn)，向后一看，果然，太陽(yáng)在飛機(jī)后面。我想：原來(lái)太陽(yáng)也喜歡與飛機(jī)賽跑呀。
飛機(jī)下降了，太陽(yáng)也仿佛跑累了，停下來(lái)回家了，夜幕也降臨了。
小學(xué)二年級(jí)小散文：蠟燭
一天夜晚，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，爸媽正在上網(wǎng)。突然，房間里的燈閃了幾下，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，家里的燈全部暗了下來(lái)。啊，停電了。
家里黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指。我一個(gè)人坐在黑暗的房間里，心里有點(diǎn)害怕。這時(shí)，房門(mén)旁出現(xiàn)一個(gè)亮光，原來(lái)是媽媽給我拿來(lái)了一根點(diǎn)燃的蠟燭。媽媽把蠟燭放在了我的書(shū)桌上。頓時(shí)，整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫(xiě)起了作業(yè)。終于，我把作業(yè)寫(xiě)好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)房間的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這個(gè)時(shí)候，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己，卻為人們帶來(lái)了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時(shí)此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的人。它不為名利，從沒(méi)替自己著想過(guò)，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗?？梢赃@么說(shuō)，它把自己的生命毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了人類(lèi)。這就是蠟燭的精神。
突然，家里的燈又亮了起來(lái)。原來(lái)是來(lái)電了?？墒?，擺在書(shū)桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來(lái)了光明，它這一生就是有意義的。這時(shí)，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
小學(xué)二年級(jí)小散文：田園風(fēng)光
田園風(fēng)光，是風(fēng)景畫(huà)上不可缺少的一顆無(wú)暇寶玉，現(xiàn)在就由我給大家講一講吧!
當(dāng)你漫步在鄉(xiāng)間小路上，腳下踏著松軟而肥沃的土地，呼吸著略帶香甜味道的空氣，令人心曠神怡。
路過(guò)樹(shù)林，枝頭枝尾果實(shí)累累，果實(shí)的香味飄飄悠悠地飄過(guò)你的鼻子，鬼使神差地讓人垂涎三尺，只要再走近一步，讓你巴不得插上一對(duì)翅膀，摘下果實(shí)，吃個(gè)痛快。
走過(guò)樹(shù)林，就是綠油油的草地，迎面走來(lái)一群小雞，在草叢之間穿梭著，玩耍著，還有時(shí)會(huì)一躍而起，狠狠地啄你一口，把你嚇得魂不附體，等你回過(guò)神來(lái)時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭了。躺在柔和的草地上，享受著這一切，讓人情不自禁進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
田園的風(fēng)光，真美!
小學(xué)二年級(jí)小散文：庭院秋色
這幾天，天氣變涼了，我家的小院也有很大的變化。
院子里那菊花一枝比一枝漂亮，有黃的、有紅的、還有白的。大大小小、色彩斑斕。我家的菊花吸引我們小區(qū)的所有人，因?yàn)槊康角锾?，我家的菊花就?huì)散發(fā)出一種說(shuō)不汪楚又誘人的花香，飄香十里，無(wú)人不知。再說(shuō)我家的石榴，我家的石榴可好玩了，它感覺(jué)到秋姐姐來(lái)了，高興地露出了牙。我家的石榴特別好吃，輕輕一掰，里面就會(huì)溢出香甜可口的汁來(lái)，光看，都會(huì)流出口水來(lái)。秋風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉從枝上落下來(lái)，就像美麗的彩蝶飛過(guò)院子。
我無(wú)意中抬起頭來(lái)，天空是那么的藍(lán)，白云就像層輕紗一樣，慢慢地飄過(guò)天空，好像陶醉在了這美麗的庭院秋色里面。
美麗的春天固然可愛(ài)，但迷人的秋天更讓人發(fā)出贊嘆。如果有人問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我最?lèi)?ài)秋天!”
小學(xué)二年級(jí)小散文：鄉(xiāng)村四季
鄉(xiāng)村非常美麗。一年四季美不勝收，風(fēng)景如畫(huà)，就讓我給你講講鄉(xiāng)村的四季吧。
春天，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴。柳樹(shù)吐出了嫩芽，小溪里的冰融化了，從山上流下來(lái)，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，好像在演奏一首歡快的樂(lè)曲。綠綠的小草從地上探出了小腦袋。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地。池塘里，荷花開(kāi)了，花瓣上還襯托著幾滴露珠，讓荷花顯得更美麗了。我摘了一片荷葉，用來(lái)為我遮擋太陽(yáng)的光線。綠綠的荷葉就像一把太陽(yáng)傘，讓我感覺(jué)到非常的涼爽。
秋天，樹(shù)葉就像一只只黃色的小船，旋轉(zhuǎn)著從樹(shù)枝上飄落下來(lái)。農(nóng)民們種的糧食豐收了。金燦燦的稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，一顆顆飽滿的果實(shí)壓彎了枝頭。農(nóng)民們見(jiàn)了，臉上樂(lè)開(kāi)了花。
冬天，雪花飛舞。光禿禿的枝上覆蓋著厚厚的積雪。地面上一片潔白，孩子們?cè)诳鞓?lè)的玩打雪仗、堆雪人......每個(gè)人都?xì)g天喜地的。
鄉(xiāng)村四季，美麗的風(fēng)景就好像一幅美麗的畫(huà)，讓人流連忘返。
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