2年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料
2年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料
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2年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：從詞語(yǔ)和故事中受到啟發(fā)
一、我會(huì)寫(xiě)的生字
寸 落 補(bǔ) 拔 功 助 取 所
信 沿 抬 際 蛙 錯(cuò) 答 還
言 每 治 棵 掛 哇 怪 慢
怎 思 穿 彎 比 服 淺 漂 啦 啊
夫 表 示 號(hào) 汗 傷 吸 極
串 兔 告 訴 狐 貍 猴 顆
二、讀讀記記
一本正經(jīng) 二話(huà)不說(shuō)
三心二意 四面八方
五顏六色 六神無(wú)主
七嘴八舌 八仙過(guò)海
九牛一毛 十全十美
三、口語(yǔ)交際：《應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的》
四、看圖寫(xiě)幾句話(huà)。
五、訓(xùn)練：
利用聲旁加偏旁識(shí)字。加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：友好相處，團(tuán)結(jié)合作
一、我會(huì)寫(xiě)的生字
斤 折 挑 根 獨(dú) 滿(mǎn) 容 易
采 背 板 椅 但 傍 清 消
由 術(shù) 吐 注 課 鉛 筆 桌 拿
壞 松 扎 抓 祝 福 句 幸
之 令 布 直 當(dāng) 第 現(xiàn) 期 輪 路
二、要求背誦的課文
背誦語(yǔ)文園地五短文《走山路》。
三、口語(yǔ)交際：《合作》
四、本單元訓(xùn)練要點(diǎn)：
量詞的運(yùn)用：看偏旁知字意;積累詞語(yǔ);
2年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：關(guān)愛(ài)他人
一、我會(huì)寫(xiě)的生字
丑 永 饑 飽 溫 暖 貧 富
戶(hù) 亞 角 周 床 病 始 張
尋 哭 良 食 雙 體 操 場(chǎng)
份 粉 昨 晴 姑 娘 妹 讀
舟 乘 音 客 何 汪
二、要求背誦的課文
背誦識(shí)字6反義詞歌、23課《假如》、25課《古詩(shī)兩首》
三、語(yǔ)文園地六
讀讀記記：健康的身體 羨慕的目光 寒冷的北風(fēng) 遙遠(yuǎn)的地方 心愛(ài)的裙子 火紅的太陽(yáng)
四、學(xué)習(xí)寫(xiě)日記
五、口語(yǔ)交際：《我想這樣做》
六、訓(xùn)練要點(diǎn)：
加一加組新字;多音字;標(biāo)點(diǎn)
2年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物
一、我會(huì)寫(xiě)的生字
叢 牢 拍 護(hù) 保 物 雞 貓
羽 領(lǐng) 捉 理 躍 蹦 靈 晨
失 覺(jué) 扔 掉 眼 睛 紙 船
久 乎 至 死 腰 撿 粒 被
并 夜 喜 重 味 輕 刻 群
二、要求背誦的課文
1.背誦第26課《“紅領(lǐng)巾”真好》全文。
2.背誦第27課《清澈的湖水》喜歡的段落
3.語(yǔ)文園地七《小花鹿》
三、口語(yǔ)交際：《保護(hù)有益的動(dòng)物》
四、訓(xùn)練：
比喻句;字的分、合;詞語(yǔ)接龍;把字句被字句互換;用詞語(yǔ)造句。
2年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：熱愛(ài)科學(xué)
一、我會(huì)寫(xiě)的生字
衛(wèi) 運(yùn) 宇 宙 航 艦
沖 曬 池 浮 災(zāi) 害 黑 器
岸 紋 洞 影 倒 游 圓 圍
杯 件 住 須 能 飄 必 事
歷 史 滅 克 化 代 孫 植
廠(chǎng) 產(chǎn) 介 農(nóng) 科 技 紡 織
二、要求背誦的課文
背誦第30課《我是什么》喜歡的段落
三、讀讀記記
興致勃勃 引人注目 科學(xué)技術(shù) 百花盛開(kāi) 瓜果飄香 十分茁壯
各種各樣 金光閃閃 秀麗神奇 四海為家 無(wú)影無(wú)蹤 川流不息
迫不及待 叫苦連天 自言自語(yǔ)
四、口語(yǔ)交際：
《有趣的動(dòng)物、植物》