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      2年級下冊語文復(fù)習(xí)卷

      時間: 慧珍791 分享

      2年級下冊語文復(fù)習(xí)卷

        有沒有一份良好的模擬試卷可以比較準(zhǔn)確的檢驗出你的學(xué)習(xí)成績呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的2年級下冊語文復(fù)習(xí)卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

        2年級下冊語文復(fù)習(xí)卷(一)

        一、讀拼音,寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。(16分)

        fù jìn cǎi  hónɡ tǎo yàn chuán rǎn

        zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ

        二、我是背書小高手。我還能默寫,每個字都能寫正確。(18分)

        1. 三千尺,疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(4分)

        2.到了 ,葡萄一大串一大串地掛在 底下,有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的, 美麗極了。(《葡萄溝》)(10分)

        3.誠心能叫 落淚,實意能叫 發(fā)芽。(“讀讀背背”)(4分)

        三、我是積累小行家。我積累了好多好詞,快來試試身手吧!(6分)

        樹木( 茂  )( 盛  ) 群山(  )(  )

        (  )(   )舞動 (  )(  )撲鼻

        四、給句子中帶點的字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。(8分)

        jiān jiàn

        1.絨線團(tuán)中間( )是一只黑白相間( )的花貓。

        shènɡ chénɡ

        2.傣族人民盛( )上美酒,舉行盛( )大的儀式歡迎周。

        五、我是超級魔法師。我會照樣子變化。( 12分)

        1.例:照相——照相機(jī)(6分)

        灑水 —— ( )

        ( ) —— ( )

        2.例:奶牛——牛奶(6分)

        山上 —— ( )

        ( ) —— ( )

        六、照樣子,寫句子。(10分)

        1.他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。

        一 ,就 。

        2.他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。

        一會兒 ,一會兒 。

        七、仔細(xì)讀讀我們學(xué)過的課文中的兩個句子,體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說?學(xué)著換一種說法吧。(5分)

        1.你怎么可以提這樣的問題,來哄騙我們小朋友呢?(《動手做做看》)

        換一種說法:

        2.要是有一臺機(jī)器能給郵票打孔,不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)

        換一種說法:

        八、讀短文,回答問題。(12分)

        地球清潔工

        這一天,地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子,牌子上寫著:“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫,就來了許多報名的。

        海鷗說:“我是海面的清潔工,我能把海面上漂(piāo )著的死魚,人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干凈凈。”

        河里的鯽(jì)魚從水中伸出頭來說:“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀,還吃河里的垃圾,河水被我打掃得干干凈凈。”

        穿著一身黑的烏鴉說話了:“別看我樣子長得丑,我專吃地面上的蠅蛆

        ( yínɡ qū)呀,地蠶呀,我把地面上的臟蟲子吃掉,地面就會干凈多了。”

        蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來,說:“我在地下吃的是垃圾,經(jīng)過我的消化后,就變成了肥料。”

        地球公公聽了大家講的,哈哈地笑起來:“你們能為我做那么多的清潔工作,我真要謝謝你們啊!”

        1.文中說到的地球清潔工有 、 、 。(4分)

        2.為什么說他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。(3分)

        3.你還積累過下面這樣的詞語嗎?照樣子寫兩個。(2分)

        干干凈凈

        4.你還知道誰是地球清潔工嗎?(3分)

        九、小朋友們,請仔細(xì)觀察這幅圖,然后發(fā)揮你的想象,把圖上的內(nèi)容寫清楚,讓我嗎比比看誰寫的最生動。

        2年級下冊語文復(fù)習(xí)卷(二)

        一、我是小小書法家。(看拼音,寫詞語)(10分)

        jià qián pī píng jù lí pò suì huàng dàng

        lóu tī jiāo ào dàn ké kuā jiǎng chuán rǎn

        二、我能寫出偏旁相同的字。(6分)

        三、我的花兒開得美。(照樣子,給花朵中的字組詞)(10分)

        四、我是組字小能手。(照樣子連線,組成新字再組詞)(12分)

        木 米 多 其 耳 目

        句 莊 垂 曹 欠 總

        ( )( 樹樁 )( )( )( )( )

        五、黃金組合。(我能把恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里)(12分)

        揠( )助( ) ( )的枝條 一顆顆( )

        舉( )無( ) ( )的世界 一盞盞( )

        博( )眾( ) ( )的春風(fēng) 一面面( )

        六、我能看圖寫句子,并加上標(biāo)點。(4分)

        ____________越_____________越______________

        ____________越_____________越_____________

        七、我會背,我會填。(12分)

        1. 知識是我們飛向________________。

        2. 思考可以構(gòu)成__________,讓我們通向__________________。

        3. _____________________,疑是銀河_________________。

        4. __________________千秋雪,__________________萬里船。

        5. ___________________________,夏滿芒夏暑相連。

        6. 枝葉________一面是_______,枝葉________一面是_______。

        八、我是超級模仿秀。(照樣子完成句子練習(xí))(10分)

        1.例:他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。

        ______________一______________,就________________。

        例:他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。

        _____________一會兒_____________,一會兒______________。

        2. 例:大自然是一本書。

        大自然是一本( 厚厚 )的書。

        愛迪生捧著一面大鏡子。

        愛迪生捧著一面( )的大鏡子。

        3. 例:那么多的星星,你怎么數(shù)得清呢?

        那么多星星,你是數(shù)不清的。

        那么多星星,你數(shù)不清呀!

        你怎么能哄騙我們小孩子呢?

        九、開心閱讀。(12分)

        周身穿對襟白褂,咖啡色長褲,頭上包著一條水紅色頭巾,笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓,敲著歡樂的鼓點,踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

        1. 把第二句中描寫周動作的詞用“△”標(biāo)出來。(4分)

        2. 用“_____”畫出描寫周外貌的句子。(2分)

        3. 選段中哪些詞語是表示顏色的?把它們寫在下面的橫線上。(3分)

        4. 這里的“地毯”指是什么?選擇正確的序號填在括號里。( )(1分)

        A.鋪著鳳凰花的地面,就像地毯。

        B.以棉、麻、毛等原料,經(jīng)手工或機(jī)械工藝進(jìn)行編結(jié)、裁絨或紡織而成的地面鋪墊物。

        C.鋪在地上的毯子。

        5. 周的心情怎樣?你是從哪里看出來的?(2分)

        十、快樂寫話。(12分)

        提示:同學(xué)們,請仔細(xì)觀察這幅圖,看看都有誰?他們在做什么?想一想他們是怎樣做的?寫一段通順的話,讓我們比比誰寫得最生動!

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