在做一份試卷的過程中，學(xué)生們應(yīng)該注意哪些問題呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的2年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　2年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷(一)

　　一、寫字端正，卷面整潔。(5%)

　　二、基礎(chǔ)與運(yùn)用。(54%)

　　1、比一比，再組詞。(8%)

　　悟( ) 頑( ) 乖( ) 歷( )

　　物( ) 玩( ) 乘( ) 厲( )

　　2、圈出下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字正確的讀音。(6%)

　　成熟(shú shóu) 盡管(jǐn jìn) 流血(xuè xiě)

　　心疼(tén téng) 投降(jiàng xiáng) 玫瑰(guī gui)

　　3、加部首，組詞。(8%)

　　包( )( ) 寸( )( )

　　( )( ) ( )( )

　　4、按照課文內(nèi)容填空。(9%)

　　初冬的早上，( )的一片大霧。田野和樹林像披著( )，

　　( )看不清。太陽(yáng)像個(gè)( )，一點(diǎn)兒也不耀眼。

　　楊時(shí)很愛( )，也非常( )，冒著( )，站

　　在程頤老師家門口，默默地( )，( )地等待著老師醒來(lái)。

　　5、把句子補(bǔ)充完整。(6%)

　　太空生活真有趣，______________________________________。

　　教室里鴉雀無(wú)聲，______________________________________。

　　過年了真熱鬧，________________________________________。

　　6、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。(4%)

　　 一條小魚 用力地 小男孩 大海 把 扔回

　　__________________________________________

　　 成群結(jié)隊(duì)地 破冰船 白鯨 跟著 冰區(qū) 游出

　　_______________________________________________________

　　7、連線。(8%)

　　長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處， 欲飲琵琶馬上催。 美國(guó) 倫敦

　　兒童相見不相識(shí)， 不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。 法國(guó) 華盛頓

　　兩岸猿聲啼不住， 笑問客從何處來(lái)。 中國(guó) 巴黎

　　葡萄美酒夜光杯， 輕舟已過萬(wàn)重山。 英國(guó) 北京

　　8、給下面的句子排列順序，使它成為一段通順的話。(5%)

　　( )我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬到了山頂。

　　( )這次秋游真有意義，磨練了我們的意志。

　　( )秋游這天，老師帶我們?nèi)ヅ郎健?/p>

　　( )天快黑了，我們慢慢地往山下走去。

　　( )我們站在山頂上往下看，行人小得像螞蟻，汽車只有火柴盒那么大。

　　三、閱讀與理解。(15%+16%)

　　(一)稱贊15%

　　小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)看了看。他對(duì)小獾說(shuō)：“你真能干，小板凳做(的 得)一個(gè)比一個(gè)好!”

　　小獾拉著小刺猬的手，說(shuō)：“在我有點(diǎn)兒(泄、瀉)氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自(信、幸)。”

　　小獾接過蘋果聞了聞，說(shuō)：“你的蘋果香極了，我從來(lái)沒有見過這么好的蘋果。”

　　小刺猬也高興極了，說(shuō)：“謝謝你，你的稱贊(悄 消)除了我一天的疲勞!”

　　1、短文共有( )小節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號(hào)。1%

　　2、圈出括號(hào)里正確的字。4%

　　3、照樣子，寫一寫。2%

　　聞了聞 了 了

　　4、在短文中用橫線劃出小刺猬和小獾稱贊對(duì)方的話。(2%)

　　5、小刺猬稱贊小獾做的板凳( )，小獾稱贊小刺猬的蘋果( )。稱贊的力量可真神奇，會(huì)讓人( )，也會(huì)( )。(4%)

　　6、請(qǐng)你也“稱贊”一下身邊的同學(xué)、老師或親人吧。(2%)

　　我最想稱贊_____________，因?yàn)開_________________________________________。

　　(二)秋天的山村 16%

　　秋天，我們山村更美麗了。山坡上的楓葉紅得耀眼，松樹綠得發(fā)亮，槐(huái)樹、楊樹的葉子變黃了。山腳下的柿子樹，像掛了一個(gè)個(gè)小燈籠。山楂樹綴(zhuì)滿了紅珠子。果園里各種果子成熟了，黃澄澄的大鴨梨，紅彤彤的大蘋果掛滿了枝頭，是那么鮮艷，那么惹人喜愛。

　　1、短文是圍繞那句話來(lái)寫的?用“_____”線畫出來(lái)。(2%)

　　2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(4%)

　　( )的山村 ( )的楓葉

　　( )的大鴨梨 ( )的大蘋果

　　3、圈出文中表示顏色的詞，并在下面的括號(hào)里再寫2個(gè)。(2%+2%)

　　( )、( )

　　4、用“﹏﹏”畫出短文中的兩個(gè)比喻句，并寫出它們分別把什么比作什么。4%

　　(1)把( )比作( )。

　　(2)把( )比作( )。

　　2年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷(二)

　　一、讀一讀，寫漂亮。(13分)

　　jì xù fù yù jiǎo yìn zuān yán chuán rǎn

　　chì bǎng xiàng dǎo chēng zàn cán kuì gē bo

　　zāng( ) jiàn ( ) wàng

　　臟 間 盼( )

　　zàng( ) jiān ( ) ( )記

　　二、辨字組詞。(8分)

　　孩( ) 撲( ) 潑( ) 瀑( )

　　該( ) 補(bǔ)( ) 撥( ) 暴( )

　　城( ) 期( ) 檢( ) 觀( )

　　誠(chéng)( ) 欺( ) 儉( ) 現(xiàn)( )

　　三、給下列生字加偏旁組成新字，再組詞。(6分)

　　______( ) ______( ) ______( )

　　是 共 付

　　______( ) ______( ) ______( )四、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

　　( )聲( )作 風(fēng)( )日( ) 萬(wàn)( )( )心

　　光( )奪( ) 笑( )滿( ) 眾志( )( )

　　五、巧填“的、地、得”，并補(bǔ)充詞組。(9分)

　　沉甸甸( )水桶 慢慢( )走 燦爛( )笑容

　　歌唱( )好聽 哭( )傷心 開心( )笑了

　　一( )清泉 晶瑩的( ) 吞吐地( )

　　一( )發(fā)明 沉睡的( ) 興奮地( )

　　( )病人 ( )

　　( )看法 一排排 ( )

　　( )時(shí)間 ( )

　　六、改變漢字中的一個(gè)筆畫或一個(gè)部首的位置，就又是一個(gè)新字。(4分)

　　厭—( ) 呆—( ) 末—( ) 兄—( )

　　七、寫出下列字、詞的反義詞。(4分)

　　斜—( ) 稠—( ) 貧—( ) 勝—( )

　　勇敢—( ) 保護(hù)—( ) 龐大—( ) 觀察—( )

　　八、照樣子、仿寫詞語(yǔ)。(9分)

　　懶洋洋 ____________ ____________ ____________

　　越吹越大 ____________ ____________ ____________

　　五顏六色 ____________ ____________ ____________

　　狐假虎威 ____________ ____________ ____________

　　蜜蜂—蜂蜜 ____________ ____________ ____________

　　描寫泉水的詞____________ ____________ ____________

　　九、找出不是同一類的詞語(yǔ)，寫在右邊括號(hào)里。(3分)

　　1、太陽(yáng) 月亮 北極星 電燈 啟明星 ( )

　　2、蜘蛛 蟬 青蛙 彩虹 小兔 ( )

　　3、跑步 掃地 踢球 跳繩 做操 ( )

　　十、把下列句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

　　1、___________________多么_______________________

　　2、_____________找到媽媽了

　　3、______________出現(xiàn)在_____________________

　　4、小蝌蚪在水中快活的游來(lái)游去，像___________________

　　十一、按要求改寫句子。(2分)

　　1、一陣狂風(fēng)刮倒了那棵樹。(把字句)

　　_________________________________________________________

　　2、葡萄掛在架子上。(擴(kuò)寫句子)

　　_________________________________________________________

　　十二、課文內(nèi)容回顧、積累。(9分)

　　1、__________年，________國(guó)首次正式發(fā)明郵票，________研究發(fā)明了郵票打孔機(jī)。郵票被稱為“_____________”。

　　2、《望廬山瀑布》的后兩句詩(shī)運(yùn)用了_______的修辭手法，突出了瀑布的_______，表達(dá)了作者的______的思想感情。

　　3、《丑小鴨》的作者是__________(國(guó)家)作家________________。

　　4、我發(fā)現(xiàn)了_________是春天的眉毛，_________是春天的眼睛，嫩芽是春天的_________。

　　5、科學(xué)的為了只能屬于____________________________________。

　　6、讀了《守株待兔》這則寓言，我想對(duì)種田人說(shuō)：“________________________________________________。”

　　7、寫一句你喜歡的諺語(yǔ)。

　　_________________________________________________________

　　十三、閱讀理解。(7分)

　　誰(shuí)都知道，城市里最熱鬧!可是，在城市的地底下也是非常熱鬧的。

　　先看看四通八達(dá)的地下鐵道，把人們從這兒運(yùn)到那兒。在城市的河流底下，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的過江隧道，里面過一輛一輛的汽車。管道可就更多了。電線、煤氣，自來(lái)水的管道都在底下。在城市的地底下，還有醫(yī)院，汽車庫(kù)，游樂場(chǎng)呢……

　　怎么樣?城市的地底下熱鬧嗎?

　　1、短文共有______小節(jié)，第______節(jié)具體介紹了城市底下的情景。(1分)

　　2、第二小節(jié)有______句話，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出。(1分)

　　3、___________和___________都很熱鬧。(1分)

　　4、城市的地底下有____________，有____________，有________ ，還有________和__________。(2.5分)

　　5、“城市的地底下熱鬧嗎?”這句話的意思就是 ________________________(1.5分)。

　　十四、看圖寫話。(16分)

　　仔細(xì)看圖，想一想：圖上都有誰(shuí)?發(fā)生了什么事?請(qǐng)你把這個(gè)故事編

　　完整(zhěnɡ)，不會(huì)寫的字用拼音代替。