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      高二文科生物必修三知識點(diǎn)

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      高二文科生物必修三知識點(diǎn)

        高二文科生學(xué)習(xí)生物必修三內(nèi)容時(shí),有哪些知識點(diǎn)要記牢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母叨目粕锉匦奕R點(diǎn),希望對你有幫助。

        高二文科生物必修三知識點(diǎn)(一)

        內(nèi)環(huán)境成分辨別

        1、人的呼吸道、肺泡腔、消化道等屬于人體與外界相通的環(huán)境,屬于外界環(huán)境,因而汗液、尿液、消化液、淚液等液體不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分。

        2、血漿中的血細(xì)胞、淋巴液中的淋巴細(xì)胞以及細(xì)胞內(nèi)的各種成分,如血紅蛋白等不屬于內(nèi)環(huán)境成分。

        免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

        1. 免疫器官 (免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所) 如:骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)

        T細(xì)胞 發(fā)揮免疫作用細(xì)胞 B細(xì)胞 免疫活性物質(zhì) (由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用物質(zhì))

        如:抗體、淋巴因子、溶菌酶。

        2. 免疫系統(tǒng)功能:防衛(wèi)、監(jiān)控和清除

        若病原體兩道防線被突破由第三道防線發(fā)揮作用,主要由免疫器官和免疫細(xì)胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。

        3. 抗原與抗體

        抗原:能夠引起抗體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)。

        抗體:專門抗擊相應(yīng)抗原的蛋白質(zhì)。

        高二文科生物必修三知識點(diǎn)(二)

        內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

        1.穩(wěn)態(tài):正常機(jī)體通過神經(jīng)系統(tǒng)和體液免疫調(diào)節(jié),使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。

        2.穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制經(jīng)典解釋:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的。

        3.目前普遍認(rèn)為:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

        4.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)意義:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。

        免疫學(xué)的應(yīng)用:

        a. 預(yù)防接種:接種疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞(主要是得到記憶細(xì)胞);

        b. 疾病的檢測:利用抗原、抗體發(fā)生特異性免疫反應(yīng),用相應(yīng)的抗體檢驗(yàn)是否有抗原;

        c. 器官移植:外源器官相當(dāng)于抗原、自身T細(xì)胞會對其進(jìn)行攻擊,移植時(shí)要用免疫抑制藥物使機(jī)體免疫功能下降。

        生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

        1. 定義:生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程 輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能

        傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)進(jìn)行

        散失通過呼吸作用以熱能形式散失。

        2. 過程:一個(gè)來源,三個(gè)去向。

        來源:來自于上一營養(yǎng)級(各個(gè)營養(yǎng)級所同化的能量) 同化量= 攝入量- 糞便中的能量

        去路:① 呼吸作用消耗(熱能形式)。

       ?、?流入下一營養(yǎng)級(沿食物鏈)。

       ?、?被分解者分解利用。

        3. 特點(diǎn):單向流動、逐級遞減(能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級間的傳遞效率大約是10 % ~ 20 %)

        能量金字塔:底層為第一營養(yǎng)級——生產(chǎn)者能量最多。營養(yǎng)級越多,能量流動過程中消耗的能量越多。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動一般不超過4 ~ 5個(gè)營養(yǎng)級。

        高二文科生物必修三知識點(diǎn)(三)

        種群的數(shù)量變化曲線:

        (1)“J”型增長:增長率保持不變

        條件:理想狀態(tài)下,生物生存空間、食

        物充足,生物新遷到一個(gè)新的環(huán)境中。

        (2)“S”型增長: 在自

        然條件下,資源和空間都是有限的;

        條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。

        K值(環(huán)境容納量):在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群的最大數(shù)量

        演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程

        初生演替:是指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被,但被徹底消滅的地方發(fā)生的演替。沙丘、火山巖、

        冰川泥上進(jìn)行的演替。

        次生演替:是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替?;馂?zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替。

        人類活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。
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      5.高二生物必修3知識點(diǎn)總結(jié)

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