高中語文必修二第一單元練習(xí)試題及答案
高中語文必修二第一單元練習(xí)試題及答案
考試是檢測學(xué)習(xí)成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做多練。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高中語文必修二第一單元練習(xí)試題，希望對大家有所幫助!
高中語文必修二第一單元練習(xí)試題：
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )
2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.狂瀾 應(yīng)酬 愚拙 雷霆萬均
B.暄囂 浩瀚 慰藉 變換多端
C.技巧 渲泄 遮敝 漠不關(guān)心
D.銷魂 吝嗇 蔭庇 曲盡其妙
3.依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)抑或是那種一線如流，曲折宛轉(zhuǎn)，優(yōu)美地飄忽著__________著的煙霞，可以裁做月里嫦娥的披肩?
(2)她自始就在思索而且__________在沉思，并不照人類的想法而照自然的想法。
(3)但聞得那滿池的荷葉荷花，微風(fēng)吹來，__________清香，__________濃烈的馨香，是以更覺神往。
A.變換 時(shí)時(shí)刻刻不 不是 卻是
B.變幻 無時(shí)不 不是 卻是
C.變幻 無時(shí)不 不僅是 而且是
D.變換 時(shí)時(shí)刻刻不 不僅是 而且是
4.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.老同學(xué)見了面，個(gè)個(gè)都很開心，大家不拘一格，那場面可真熱鬧。
B.他待人態(tài)度謙和，不論遇到誰，都付之一笑。
C. 我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色，如同涸轍之鮒盼等著雨水!
D.所有這些都是有口皆碑的事實(shí)，歹徒想抵賴是徒勞的。
5.下列句子，沒有語病的一句是( )
A.孔子一生積極求索，“知其不可為而為之”，奮斗一生的他是他這句格言的真實(shí)寫照。
B.今年恰逢中國話劇百年華誕，青年湖公園將開展話劇“五個(gè)一”，一期工程4月竣工。
C.作為現(xiàn)代人，財(cái)富更深層的意義，并非指你賺錢的多寡，而是指你生活品質(zhì)的優(yōu)劣。
D.面對網(wǎng)絡(luò)游戲的不良影響，身為教育工作者有責(zé)任和義務(wù)勸阻同學(xué)們不要沉迷網(wǎng)吧。
6.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )
A.開班會(huì)時(shí)，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)校這次征文比賽確定了兩個(gè)主題：一是支持奧運(yùn)，二是抗震救災(zāi)。
B.小王的手機(jī)響了兩下，是小丁發(fā)來的短信，邀他一起去逛江灘。他立即回復(fù)“現(xiàn)在沒空，明天下午再說。”
C.小雨突發(fā)奇想地說：“今天陽光燦爛，我上你家看看好嗎?”博文打趣地說：“去我家?去我家干嘛，扶貧嗎，哈哈。”
D.她寫博客是給自己解悶。“明天就能見到媽媽了，要是爸爸一起來多好啊!我……”她一陣心酸，寫不下去了。
7.文學(xué)常識(shí)填空。
(1)《荷塘月色》的作者_(dá)________，字_________，是我國現(xiàn)代著名文學(xué)家和學(xué)者。本文的文眼是____________________________________。我們還曾學(xué)過他的散文___________ 和_______________。
(2)郁達(dá)夫是我國現(xiàn)代著名__________、__________，小說代表作有__________________和__________________。
(3)《囚綠記》的作者_(dá)_________是我國現(xiàn)代__________和__________，有散文集
_______________。
8.解釋下列句中加點(diǎn)詞語的含義。
(1)古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。
______________________________________________________________。
(2)北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯(cuò)的歧韻，倒來得正好。
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9.與“光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”一句修辭手法相同的一項(xiàng)是( )
A.葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
B.葉子和花仿佛是在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。
C.特別好看的是懸崖上那一堆給秋霜燃得紅艷艷的野草，簡直像是滿山的杜鵑了。
D.剛從遠(yuǎn)處看到的那個(gè)筆直的山峰，就站在巫峽口上，山如斧削。
10.簡析下面語段中加點(diǎn)詞句所蘊(yùn)含的情感。
(1)像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。
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(2)于是又記起《西洲曲》里的句子：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清
如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了;只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。
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二、閱讀鑒賞
(一)閱讀下文，回答問題。
科技的進(jìn)步把人類的種種幻想變成現(xiàn)實(shí)，上古時(shí)代異想天開的“造人”神話，將在當(dāng)代科學(xué)家手中實(shí)現(xiàn)。以人造肌肉為主要材料制成的“類人機(jī)器人”正款款向我們走來。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，非金屬材料能在電流的作用下運(yùn)動(dòng)，于是產(chǎn)生了制造人造肌肉的構(gòu)想。研究證明，通過電流刺激，高分子材料能自動(dòng)伸縮和彎曲，從而可用來制造人造肌肉。這種人造肌肉用粘合性塑料制成，是把管狀導(dǎo)電塑料集束成肌肉一樣的復(fù)合體，在管內(nèi)注入特殊液體，導(dǎo)電性高分子在溶液中釋放出離子，這種復(fù)合體在電流的刺激下完成伸縮動(dòng)作。通過控制電流強(qiáng)弱調(diào)整離子的數(shù)量，可以有效地改變它的伸縮性。相反，通過改變復(fù)合體的形狀也可以產(chǎn)生電。
人造肌肉具備人體肌肉的功能。在人造肌肉中，一根直徑為 0.25毫米的管狀導(dǎo)電塑料可承重20克，相同的體積，人造肌肉比人體肌肉的力量強(qiáng)壯10倍。傳統(tǒng)引擎驅(qū)動(dòng)的機(jī)器人，除了關(guān)節(jié)之外，四肢沒有任何可以活動(dòng)的關(guān)聯(lián)處，能量上自然是捉襟見肘。如果有了人造肌肉，機(jī)器人四肢就會(huì)更加發(fā)達(dá)，能將分子能量的70% 轉(zhuǎn)化為物理能量，其功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)引擎機(jī)器人。近年來，一種名為Birod的生物機(jī)器人已問世，它可以負(fù)載超過自身許多倍的重量?？茖W(xué)家正在研制用于未來士兵裝備的人造肌肉。這種人造肌肉一旦裝入手套、制服和軍靴，士兵就會(huì)有超人的力量，舉重物、跳過高墻均不在話下。
利用人造肌肉可以發(fā)電的原理，科學(xué)家正在開發(fā)一種“腳后跟”發(fā)電機(jī)，即把人造肌肉安裝在軍靴的鞋跟上，通過步行、跑步等運(yùn)動(dòng)就能發(fā)電。未來，凡是需要小型電動(dòng)引擎的制造業(yè)，人造肌肉都有用武之地。
人造肌肉靈活柔軟，還可以用來制造醫(yī)用導(dǎo)管和在救災(zāi)中大顯身手的蛇形機(jī)器人。目前已經(jīng)有了利用人造肌肉制成的機(jī)器魚，它在水中游動(dòng)的姿態(tài)與真魚沒什么差別，“耐力”可保持半年時(shí)間。機(jī)器魚既沒有馬達(dá)、機(jī)軸、齒輪等機(jī)械裝置，也沒有電池，完全是靠伸縮自如的高分子材料自行驅(qū)動(dòng)。
1.下列對“人造肌肉”有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的是( )
A.人造肌肉可使高分子材料自動(dòng)伸縮和彎曲。
B.人造肌肉的伸縮程度在電流發(fā)生變化時(shí)可以發(fā)生變化。
C.人造肌肉的巨大能量來源于其伸縮動(dòng)作所產(chǎn)生的能量。
D.人造肌肉比人體肌肉力量更強(qiáng)，從而具有比人體肌肉更好的性能。
2.下列表述符合本文意思的一項(xiàng)是( )
A.人造肌肉的特征是可自動(dòng)伸縮和彎曲，在自動(dòng)伸縮和彎曲時(shí)產(chǎn)生電。
B.裝有人造肌肉的機(jī)器人能在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮作用，是因?yàn)槿嗽旒∪饩哂徐`活性。
C.裝有人造肌肉的機(jī)器人四肢更發(fā)達(dá)，其功率比傳統(tǒng)引擎驅(qū)動(dòng)的機(jī)器人的功率大。
D.人造肌肉使類人機(jī)器人在軍事和民用方面代替?zhèn)鹘y(tǒng)機(jī)器人完成了任務(wù)。
3.根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不合理的一項(xiàng)是( )
A.高分子材料在一定條件下釋放出的離子數(shù)量與人造肌肉的伸縮程度有關(guān)。
B.采用了人造肌肉的機(jī)器人能將分子能量轉(zhuǎn)化為物理能量，能自行驅(qū)動(dòng)和負(fù)重。
C.未來裝有人造肌肉的軍靴既可使士兵具有強(qiáng)大的力量，又可充當(dāng)小型發(fā)電機(jī)。
D.用人造肌肉制成的機(jī)器魚，可以在沒有外力作用的條件下持續(xù)不斷地游動(dòng)。
(二)閱讀下文，回答問題。
雪野里的精靈
李存葆
東坡居士面對邈遠(yuǎn)天昊，曾浩嘆“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。我真正體會(huì)出這兩句話的奧義，是在多次晉謁了一棵巨樹之后。
那是莒縣城西定林寺中的銀杏樹。它蒼勁蔥郁，主枝周逸旁出，狀若碩大無朋的蓮花。我第一次站在它下面時(shí)，頓被一種強(qiáng)大的生命光波所震懾，所征服，所溶解。它那騰游時(shí)空的氣魄，吐納古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黃謝綠的頑強(qiáng)，都使我感到自己的渺小和卑微。
后來，我又多次拜謁它，每每都會(huì)對蘇軾的話產(chǎn)生新的感悟。它的前句喻生命的短暫如蜉蝣，后句指生命渺小如滄海一粟。人類雖然可以嘲笑“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，但站在這棵古樹前，仰望著無涯無際的時(shí)空，我們便會(huì)感到：在宇宙間，地球僅是一粒微塵，人生更如蜉蝣、朝菌，只不過俄尓一瞬，稍縱即逝。
博大與渺小，久遠(yuǎn)與短暫，都是相對而言的。定林寺里的古銀杏樹無疑是一支巍峨崢嶸的生命進(jìn)行曲。后來我在雪野中兩次偶然所見，則又領(lǐng)略了弱小生命吟出的生的禮贊。
那是七十年代末的一個(gè)暮冬，我到嶗山頂峰的駐軍觀察所采訪。大雪后的嶗山，峰若玉雕，石似晶鑄。我與哨長扶石踏雪，拽枝騰挪，來到一向陽處的山坳。這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，向陽的竹林邊，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在這銀色的世界里，織出了一小片綠毯。
哨長在這綠毯邊沿旁的一巨石前，小心翼翼地用雙手扒開雪層，并喚我過去觀看。當(dāng)我走至巨石下，呈現(xiàn)在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇，攢攢擠擠，比肩爭頭。這些小花僅比米粒兒稍大，白的、紫的、藍(lán)的、紅的、黃的，五顏六色，星星點(diǎn)點(diǎn)。看到如此眾多的小生命，堅(jiān)忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里，我的眼睛被染得燦爛起來。我驚異地看著這些小生命，它們也仿佛睜著深情的眼睛凝望著我……這些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追戀、向往，是一切生命的本質(zhì)。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它們也會(huì)頑強(qiáng)地舉起美的萌芽，決不肯把生命的蓬帆輕易降落。
這些美的萌芽，是春的啟明星，正在呼喚著春蕊的艷麗，春樹的繁茂，春蠶的吐絲……
前年元宵節(jié)前夕，我應(yīng)長白山林場友人之邀，曾到雪國一游。一日下午，我和友人在莽莽的安睡的一片杉林里漫游。驀地，有幾點(diǎn)藍(lán)色的彩光在雪地里閃動(dòng)，一下躍入我的眼簾，燃亮了我的雙瞳。我趨前蹲下細(xì)瞧，竟是幾朵藍(lán)色的小花。這藍(lán)色的小生命，由纖纖的細(xì)莖挑著，那吹彈得破的花萼，顯得那樣稚嫩和孱弱。
這雪國中的藍(lán)色小生命，纖細(xì)里充溢著堅(jiān)韌，孱弱里蘊(yùn)藏著剛強(qiáng)，微小里含納著博大;這小小的生命里，也浸透著星的璀璨，月的嫵媚，日的明麗。它們以小小的藍(lán)色火焰與巨大的寒流搏擊，它們以火熱的心律終于鼓破了厚厚的冰窖，它們是這漫漫雪國里生命的精靈!友人告訴我，這藍(lán)色的小花名叫“白頭翁”。
定林寺里的銀杏樹，嶗山雪地里的小花小草，還有這雪國中的“白頭翁”，都是造物主無與倫比的杰作，都是生命的奇觀……
人們慣常喜愛吟詠參天的大樹，喜愛聆聽它們博大生命的浩歌。但浩歌是一種境界，寂寞也是一種境界。浩歌是夏的宣言與旗幟，寂寞則是春的預(yù)告和序曲。
天無私覆，地?zé)o私載。對憧憬著春天卻不能轟轟烈烈、大紅大紫的眾多的小花小草，誰也沒有權(quán)利去有意或無意地踐踏它們……
(選自《新世紀(jì)文學(xué)選刊》2002年8月號(hào)，有刪改)
1.文章把小花稱作“雪野里的精靈”，意在表現(xiàn)小花的哪些特點(diǎn)?
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2.請賞析“看到如此眾多的小生命，堅(jiān)忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里，我的眼睛被染得燦爛起來”這句話。
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3.文章說“浩歌是一種境界，寂寞也是一種境界”。兩種“境界”分別指什么?二者有何相同點(diǎn)?
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4.下列對文章的理解和分析，正確的兩項(xiàng)是( )
A.銀杏樹以其在時(shí)空中的偉大，譜寫了巍峨崢嶸的生命進(jìn)行曲，“我”從第一次見到它開始，就一直感到自己的渺小與卑微。
B.文章提到古人嘲笑“朝菌”“蟪蛄”生命的話，目的是以人的淺薄自大來襯托小花小草的偉大。
C.“它們也會(huì)頑強(qiáng)地舉起美的萌芽”，其中的“美”，不僅指小花的外觀，也指它們的精神。
D.本文以蘇軾的話開篇，然后用生活中的三個(gè)場景，從三個(gè)角度說明生命的力量，最后收束全文，含意深遠(yuǎn)。
(三)閱讀下文，回答問題。
冬日香山
梁 衡
?、僖皇怯泄珓?wù)，誰會(huì)在這天寒地凍的時(shí)節(jié)來香山呢?可話又說回來，要不是恰在這時(shí)來，香山性格的那一面，我又哪能知道呢?
②開三天會(huì)，就住在公園內(nèi)的別墅里。偌大個(gè)公園為我們獨(dú)享，也是一種滿足。早晨一爬起來我便去逛山。這里我春天時(shí)來過，是花的世界;夏天時(shí)來過，是濃陰的世界;秋天時(shí)來過，是紅葉的世界。而這三季都游客滿山，說到底是人的世界。形形色色的服裝，南腔北調(diào)的話音，這一切將山路林間都塞滿了?，F(xiàn)在可好，無花，無葉，無紅，無綠，更沒有多少人，好一座空落落的香山，好一個(gè)清凈的世界。
③過去來時(shí)，路邊是夾道的丁香，厚綠的圓形葉片，白的或紫色的小花;現(xiàn)在只剩下灰褐色的勁枝，頭挑著些已彈去種籽的空殼。過去來時(shí)，山坡上是些層層片片的灌木，撲閃著自己霜紅的葉片，如一團(tuán)團(tuán)的火苗，在秋風(fēng)中翻騰;現(xiàn)在遠(yuǎn)望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土幾乎融在一起，很難覓到它們的音容。過去來時(shí)，林間樹下是厚厚的綠草，絨絨地由山腳鋪到山頂;現(xiàn)在它們或枯萎在石縫間，或被風(fēng)掃卷著聚纏在樹根下。如果說秋是水落石出，冬則是草木去而山石顯了。在山下一望山頂?shù)墓硪姵睿谏氖?，蜿蜒的石路，歷歷在目。連路邊的巨石也都像是突然奔來眼前，過去從未相見似的?？梢韵胍姡?dāng)秋氣初收，冬雪欲降之時(shí)，這山感到三季的重負(fù)將去，便迎著寒風(fēng)將闊肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝軟葉;又將山門一閉，推出那些沒完沒了的閑客;然后正襟危坐，巍巍然俯視大千，靜靜地享受安寧。我現(xiàn)在就正步入這個(gè)虛靜世界。蘇軾在夜深人靜時(shí)去游承天寺，感覺到寺之明靜
如處積水之中，我今于冬日游香山，神清氣朗如在真空。
?、芘c春夏相比，這山上不變的是松柏。一出別墅的后門就有十幾株兩抱之粗的蒼松直通天穹。樹干粗粗壯壯，溜光挺直，直到樹梢盡頭才伸出幾根遒勁的枝，枝上掛著束束松針，該怎樣綠還是怎樣綠。這時(shí)太陽從東方冉冉升起，走到松枝間卻寂然不動(dòng)了。我徘徊于樹下又斜倚在石上，看著這紅日綠松，心中澄靜安閑如在涅槃，覺得胸若虛谷，頭懸明鏡，人山一體。此時(shí)我只感到山的巍峨與松的偉岸，冬日香山就只剩下這兩樣了。蒼松之外，還有一些新松，栽在路旁，冒出油綠的針葉，好像全然不知外面的季節(jié)。與松做伴的還有柏樹與翠竹。柏樹或矗立路旁，或伸出于石巖，森森然，與松呼應(yīng)。翠竹則在房檐下山腳旁，挺著秀氣的枝，伸出綠綠的葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地作一些鋪墊。你看它們身下那些形容萎縮的衰草敗枝，你看它們頭上的紅日藍(lán)天，你看那被山風(fēng)打掃得干干凈凈的石板路，你就會(huì)明白松樹的驕傲。它不因風(fēng)寒而筒袖縮脖，不因人少而自卑自慚。我奇怪人們的好奇心那么強(qiáng)，可怎么沒有想到在秋斂冬凝之后再來香山看看松柏的形象。
?、莓?dāng)我登上山頂時(shí)回望遠(yuǎn)處煙靄茫茫，亭臺(tái)隱隱，腳下山石奔突，松柏連理，無花無草，一色灰褐。好一幅天然焦墨山水圖。焦墨筆法者舍色而用墨，不要掩飾只留本質(zhì)。你看這山，它借著季節(jié)相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，楓樹的火紅，還有游客的捧場。只留下這長青的松柏來作自己的山魂。山路寂寂，闃然無人。我邊走邊想，比較著幾次來香山的收獲。春天來時(shí)我看她的嫵媚，夏天來時(shí)我看她的豐腴，秋天來時(shí)我看她的綽約，冬天來時(shí)卻有幸窺見她的骨氣。她在回顧與思考之后，毅然收起了那些過眼繁花，只留下這錚錚硬骨與浩浩正氣?？恐@骨這氣，她會(huì)爭得來年更好的花，更好的葉，和永遠(yuǎn)的香氣。
?、尴闵剑@個(gè)神清氣朗的冬日!
(取材于散文集《覓渡》)
1.下列對文章內(nèi)容理解正確的兩項(xiàng)是( )
A.文章第2段寫到香山春、夏、秋三季的繁花、濃蔭、紅葉，表現(xiàn)了對它們因熟見而生的冷漠甚至厭惡，以映襯作者對冬季香山“清凈”的強(qiáng)烈喜愛。
B.文章第3段寫到蘇軾在夜深人靜時(shí)去游承天寺，是為了以承天寺“明靜如處積水之中”類比冬日香山“神清氣朗如在真空”。
C.文章第5段“天然焦墨山水圖”的比喻，主要是為了形象地表現(xiàn)冬日香山如詩如畫的美麗。
D.冬日的香山，舍掉了春天的嫵媚，夏天的豐腴，秋天的綽約，因?yàn)橄闵叫枰闹皇清P錚硬骨與浩浩正氣，從不需要這些熱鬧與繁華。
E.為突出冬日香山的特點(diǎn)，作者在文中多次把它同春夏秋三季的香山景象進(jìn)行對比，寫出了“香山性格的那一面”。
2.聯(lián)系全文，寫出文章第1段“要不是恰在這時(shí)來，香山性格的那一面，我又哪能知道呢?”一句的含義和作用。
3.解釋詞語并回答問題。
(1)文章第3段所講的“重負(fù)”指的是什么?
(2)文章第5段作者講“冬天來時(shí)有幸窺見香山的骨氣”，請依據(jù)文章說明“骨氣”的內(nèi)涵。
4.統(tǒng)觀全文，簡析文章結(jié)束句“香山，這個(gè)神清氣朗的冬日”的作用。
(一)請將下面的譯文改寫成三個(gè)短句
傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的抽象藝術(shù)是以高度發(fā)達(dá)的審視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。
1.________________________________________________________________________。
2.________________________________________________________________________。
3.________________________________________________________________________。
(二)校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式上，各班方隊(duì)經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)都有相應(yīng)的解說詞，請為你班方隊(duì)撰寫一段解說詞。
要求：不得出現(xiàn)校名、人名及其相關(guān)的信息，不超過80字。
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四、作文
一位古人，看到庭院內(nèi)越來越多的短墻，不禁傷感：“墻往往而是，老死不相往來，一個(gè)大家庭就這么散了。”
一位詩人，面對一座斷壁說：“你的一生，接受了那么多單梯的憑靠;現(xiàn)在你快倒了，你想過那些靠著你的梯子嗎?”
一個(gè)囚徒，望著監(jiān)獄的高墻，淚流滿面：“這墻讓我失去了自由，此地決不可再來。”
一名學(xué)子，望著清華大學(xué)的圍墻感動(dòng)不已：“盡管很多東西都在改變，但這墻沒有變，一百年來它擋住了太多的喧囂，將我們包裹其中，給我們一種可貴的安全。”
……
墻，普通又不普通。我們的身體、思想、情感，無不與一面墻發(fā)生著這樣或那樣的關(guān)系。請圍繞“墻”這一意象，展開合理聯(lián)想，寫一篇文章，表達(dá)對生活的感悟。
要求：(1)角度自選，立意自定，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的思想;
(2)題目自擬，文體自選;
(3)不少于800字。
參考答案：
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1.A
2.D
解析：A.均—鈞;B.暄—喧，換—幻;C.敝—蔽。
3.B
解析：變換，事物的一種形式或內(nèi)容換成一種;變幻，不規(guī)則地改變。第一題中與“煙霞”相對應(yīng)的，應(yīng)是變幻更合適，可排除A、D。再看第3題，“清香”與“濃烈”不能同時(shí)存在，因此選B是正確的。
4.C
解析：本題考查對成語語義、適用范圍、感情色彩的理解。“不拘一格”不局限于一種規(guī)格或一個(gè)格局;“付之一笑”笑一笑來回答。比喻不計(jì)較，不當(dāng)一回事;“涸轍之鮒”比喻在困境中急待救援的人;“有口皆碑”比喻人人稱贊。
5.C
6.D
7.(1)朱自清 佩弦 這幾天心里頗不寧靜 《背影》 《春》
(2)散文家 小說家 《沉淪》 《遲桂花》(其他亦可)
(3)陸蠡 散文家 翻譯家 《海星》
8.(1)即“一葉知秋”，意思是看到一片落葉就知道秋天的來臨，后比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)預(yù)兆就會(huì)料到事物發(fā)展的趨向。
(2)指平聲和仄聲，泛指由平仄構(gòu)成的詩文韻律，此處用作動(dòng)詞，指推敲字的韻律。
9.B
解析：B項(xiàng)是通感，與例句同;其余幾項(xiàng)是單純的比喻。
10.(1)流露出作者暫得寧靜的喜悅之情。(結(jié)合上下文分析：他要無牽無掛地獨(dú)自受用這無邊的荷香月色，就是要擺脫“心里頗不寧靜”，而追求瞬間安寧的心境的反映;恰恰此時(shí)作者已感受到獨(dú)處的妙處。)
(2)《西洲曲》里描寫江南采蓮的嬉游情景勾起了作者的思鄉(xiāng)之情，抒發(fā)了作者對安寧快樂生活的向往。(將課文相關(guān)內(nèi)容和文章的寫作背景結(jié)合起來分析。)
二、閱讀鑒賞
(一)1.B
解析：A項(xiàng)內(nèi)容來源于原文第二段第二句話，原文的意思是說“因?yàn)楦叻肿硬牧暇哂心茏詣?dòng)伸縮和彎曲的特點(diǎn)”才可以用來制造人造肌肉，而選項(xiàng)表述為“人造肌肉可使高分子材料自動(dòng)伸縮和彎曲”，前后關(guān)系顛倒了。B項(xiàng)內(nèi)容來源于原文第二段后半部分“通過控制電流強(qiáng)弱調(diào)整離子的數(shù)量，可以有效地改變它的伸縮性”，這句中“電流強(qiáng)弱“和選項(xiàng)中的“電流發(fā)生變化”，“改變它的伸縮性”和選項(xiàng)中“發(fā)生變化”表意一致，據(jù)此可知B項(xiàng)的理解正確。C項(xiàng)，據(jù)原文第三段第三、四句話推知，人造肌肉之所以有巨大能量是因?yàn)?ldquo;有可以活動(dòng)的關(guān)聯(lián)處”“四肢更加發(fā)達(dá)”，即靈活自如的活動(dòng)時(shí)人造肌肉巨大能量的來源，選項(xiàng)中表述為“伸縮動(dòng)作”與原文不符。D項(xiàng)，據(jù)原文第三段第二句話中“人造肌肉比人體肌肉的力量強(qiáng)10倍”推知選項(xiàng)中前半句正確;據(jù)原文第三段第一句話推知“人造肌肉具備了人體肌肉的功能”而沒有說“人造肌肉比人體肌肉性能好”，因而選項(xiàng)中的后半句表述錯(cuò)誤。
2.C
解析：A項(xiàng)，據(jù)原文第二段末句推知，“產(chǎn)生電”的前提是“改變復(fù)合體的形狀”，而不是選項(xiàng)中所說的“自動(dòng)伸縮和彎曲”。B項(xiàng)，“在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮作用”范圍過大，文中舉了裝有人造肌肉的機(jī)器人在軍事、醫(yī)療方面的作用，但不能理解為“各個(gè)領(lǐng)域”。C項(xiàng)，可據(jù)原文第三段第四句話推斷選項(xiàng)正確。D項(xiàng)，原文第四段第一句話中的“正在”，第五段第一句話中的“還可以用來”表明類人機(jī)器人的很多用途還在研發(fā)中，而選項(xiàng)中說“完成了”屬于“已經(jīng)完成”，顯然和原文意思不符。
3.D
解析：據(jù)原文第五段第二句話中“‘耐力’可保持半年時(shí)間”可推斷出，用人造肌肉制成的機(jī)器魚不可能永不停息地游動(dòng)，因?yàn)樗?ldquo;耐力”有限，而D項(xiàng)中說“持續(xù)不斷地游動(dòng)”，顯然是錯(cuò)誤的。
(二)1.美麗/纖弱 稚嫩/頑強(qiáng) 不怕困難/充滿活力
2.運(yùn)用擬人手法，寫出了小生命頑強(qiáng)的生命力。用鮮活生動(dòng)的語言，寫出了“我”見到這些小生命時(shí)的驚喜與感動(dòng)之情。
解析：此題考查對文學(xué)作品的語言鑒賞能力?？蓮膬煞矫嫒胧?ldquo;一是對語言的表現(xiàn)手法的分析，二是在表意上的分析。”
3.浩歌的境界：宏大壯麗的生命形態(tài)，轟轟烈烈、激蕩人心。
寂寞的境界：纖小柔弱的生命形態(tài)，默默無聞、自強(qiáng)不息。
相同點(diǎn)：二者都是生命的奇觀，都是生命力量的展示。
4.AC
解析：本題考查學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞評價(jià)能力。B項(xiàng)錯(cuò)在“以人的淺薄自大來襯托小草的偉大”。文章用“朝菌”和“蟪蛄”目的就是強(qiáng)調(diào)“生命是短暫的”，結(jié)合第3段來判斷。D項(xiàng)錯(cuò)在“從三個(gè)角度說明生命的力量”。文章第2、6、8段雖然描寫了三個(gè)生活場景，但是第6、8段都是寫小花，展示小花的生命風(fēng)采，第2段展示銀杏樹的生命風(fēng)采，再結(jié)合文末三段可知，作者從兩個(gè)角度說明生命的力量。
(三)1.BE
解析：A項(xiàng)，“淡漠甚至厭惡”在文中無據(jù)，作者寫另外三季主要是為了通過對比突出冬;C項(xiàng)的比喻主要是為了說明冬日香山不要掩飾，只留本質(zhì);D項(xiàng)作者禮贊的是香山冬日不為人知的一面，但對香山其余三季人們所熟悉的熱鬧與繁華并未否定。
2.表現(xiàn)了作者在冬日意外發(fā)現(xiàn)香山另一面性格的驚喜。引領(lǐng)出作者對冬日香山極其驚喜的“意外”“發(fā)現(xiàn)”(或“香山另一面”)的敘述和思考。
3.(1)指的是“滿世界攀附于山的花葉”(那些攀附在身的柔枝軟葉) 和“滿世界沒完沒了的游客”(那些沒完沒了的閑客)。
(2)香山萬物凋零卻依然偉岸，呈現(xiàn)出錚錚硬骨與浩浩正氣。“萬物凋零依然偉岸”;“錚錚硬骨與浩浩正氣”。
4.這句話是作者在感悟到香山的另一面后發(fā)出的由衷感嘆，再度點(diǎn)明了冬日香山清凈、有骨氣的本質(zhì)，與前文呼應(yīng)，使讀者對冬日香山有更進(jìn)一步的思考。
三、語言運(yùn)用與表達(dá)
(一)1.傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫是抽象藝術(shù)。
2.它是由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同方式發(fā)展起來的。
3.它是以高度發(fā)達(dá)的審視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。
(二)略。
四、作文
略。
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