高二語文必修5文言文通假字
高二語文必修5文言文通假字
通假字，是中國古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用讀音相同或者相近的字代替本字。下面是學習啦小編為大家整理的高二語文必修5文言文通假字，希望對大家有所幫助!
高二語文必修5文言文通假字總結：《歸去來兮辭》
102、曷不委心任去留 (通“何”，為什么)
103、乃瞻衡宇，載欣載奔 (衡通“橫”，與“縱”相對)
104、景翳翳以將入，撫孤松而盤桓 (景通“影”，日光)
高二語文必修5文言文通假字總結：《騰王閣序》
105、儼驂騑于上路 (“儼”通“嚴”，整治)
106、云銷雨霽 (“銷”通“消”，消失)
107、所賴君子見機 (“機”通“幾”，預兆)
高二語文必修5文言文通假字總結：《逍遙游》
108、北冥有魚 “冥”通“溟”
109、而征一國 “而”通“能”
110、小不知及大知 “知”通“智”
111、此小大之辯也 “辯”通“辨”
112、旬有五日而后反 “有”通“又”
113、御六氣之辯 “辯”通“變”
高二語文必修5文言文通假字總結：《陳情表》
114、夙遭閔兇 (通“憫”，憐憫)
115、零丁孤苦 (通“伶仃”孤獨的樣子)
116、常在床蓐 (通“褥”草席)
117、四十有四 (通“又”)
知識拓展：
1、定義分類
通假字，有廣義、狹義之分。廣義通假字，包括古今字、異體字和通假字。
古今字：古已有之，今又造字。新字成為長期工。如蘇東坡的《石鐘山記》中的“莫”，為“暮”之古字，被“借”為否定副詞“不”、“沒有誰”的意思，故又造“暮”字。
異體字：是指讀音、意義相同，但寫法不同的漢字。如“淚”和“涙”，“睹”和“覩”。
通假字：音同本字，借來一用。借來的字只能作為臨時工。如“蚤”與“早”;如“當”與“倘”。其特點是“因音通假”。因為古代的字很貧乏，所以用有限的字來表達意思。
通假字是中國古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用讀音相同或者相近的字代替本字。由于種種原因，書寫者沒有使用本字，而臨時借用了音同或音近的字來替代，有人認為部分通假字就是古人所寫的白字(別字)。事實上，第一個寫通假字的人可以說是寫的白字，但是后人紛紛效仿，也就積非成是了。通假字大量存在于古書之中，是造成中國古書難讀的禍首之一。
通假字所代替的那個字我們把它叫做“本字”。例如：“女還,顧反為女殺彘。”(《曾子殺彘》)句中“女”就代表“汝”。
通假字本質(zhì)上屬于錯字或別字，屬于正常的文言現(xiàn)象。
2、成因
古人造出一個字，表達一個意思，可是該用哪個字表示哪個意思還在形成過程中，沒有一定規(guī)律，既可以使用這個字表示某個意思，又可以使用另外一個聲音相同或者相近的字表示那個意思。時代越后的文章，通假字越多。
古人在做記錄時，一時想不出本字而用了別字代替，清代的趙翼在《陔余叢考》一書中指出：“字之音同而異義者，俗儒不知，輒誤寫用，世所謂別字也。”第一個人這樣寫固然是前面所說的寫了白字，但后人都這樣效仿以后，便成了合法的“通假”字了 。
相當部分書籍都是憑一些讀書人的背誦、記憶重新寫出來，“著之竹帛”。由于當時背誦者只記住個讀音，未記住其字形，書寫者往往會因方言的差異或其文化程度的影響導致記錄時將同一個字記錄成不同的形體。
古人認為語言憑借聲音而存在，強調(diào)既有此音，即表此義，聞者聽音則知義，因而古人在記錄時往往依據(jù)聲音來記錄。清代學者王念孫、王引之父子在《經(jīng)義述聞》就這樣說“訓詁之要，在聲音不在文字。”
看過"高二語文必修5文言文通假字 "的還看了: