亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學習啦>學習方法>高中學習方法>高二學習方法>高二語文>

      高二語文必修五邊城教案

      時間: 文娟843 分享

        《邊城》借船家少女翠翠的愛情悲劇,凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。下面是學習啦小編為大家整理的高二語文必修五邊城教案,希望對大家有所幫助!

        高二語文必修五《邊城》教案

        【教學目標】

        一、知識與技能 :

        1、了解沈從文及其作品的特點

        2、把握作者在《邊城》中極力要表現(xiàn)的古老湘西的人生形式

        3、理解《邊城》題目的含義,把握作者的創(chuàng)作目的

        二、過程與方法

        1、美讀課文,咀嚼品味小說詩一般的意蘊 提高學生審美情趣

        2、啟發(fā)點撥、合作探究、討論分析多種方法結合,完成文本中人物內(nèi)心情感的挖掘

        三、情感態(tài)度與價值觀:

        1、感悟文中至真、至善、至美的人性 樹立愛世界愛人類的情操。

        2、了解古老的民俗及其豐富的內(nèi)涵,培養(yǎng)熱愛民族文化生活的情感

        【教學重點】

        1、通過分析小說的環(huán)境、心理描寫、培養(yǎng)把握人物形象的能力。

        2、理清小說情節(jié),把握民俗活動和情節(jié)之間的關系,充分挖掘人性的閃光點。

        【教學難點】 通過分析人物的性格、語言和心理,把握小說中至真、至美、至善人性。

        【解決辦法】

        1、加強課前預習,充分熟悉小說內(nèi)容。

        2、 補充相關小說情節(jié),讓學生對《邊城》有個整體的認識。

        【教學方法】 要本著以學生獲得知識和能力為主,重視學生的思考重視學生的感悟.“教學有法,但無定法”,慎重地選擇行之有效的教學方法,結合該課的教學目標、教材特點和學生的實際情況,我準備用兩課時,采用點撥法以及探究和討論法進行教學 ,讓學生能更深的領悟文章內(nèi)容和體會作者的思想感情。 啟發(fā)學生動腦筋,自己進行思考與研究,充分發(fā)揮教師的主導性和學生的主體性。

        【課時安排】 【教學過程】

        預習課文 品讀重點段落

        要求:1、勾畫出小說的環(huán)境描寫的語句。

        2、標出自然段

        3、找出小說主要人物的言行,品味小說中的淳樸的人性

        4、勾畫出小說中的民俗描寫,體會這些民俗的特點以及內(nèi)涵

        5、理順出小說的故事情節(jié)。

        6、明確小說的人物、情節(jié),用自己的話復述,補充相關的其他情節(jié)

        一、創(chuàng)設情境 激發(fā)興趣

        導入教學:《邊城》這部小說問世不久,湘西的鳳凰鎮(zhèn)就成為旅游勝地。它正如世界上許多名城名鎮(zhèn)一樣,崛起在世界文化大師的光環(huán)之中。因為莎士比亞,英國的斯拉特福小鎮(zhèn)才會蜚聲世界;有了莫扎特,奧地利的薩爾茨堡才成為世界音樂中心,有了塞萬提斯,西班牙的塞維利亞才成為旅游圣地。同樣,因為有了沈從文以及他的系列湘西小說,鳳凰鎮(zhèn)也成為了風景名勝之地,鳳凰究竟是什么樣的一個小鎮(zhèn)呢?今天就讓我們走進《邊城》去欣賞那里的山水之秀,去感受那里的民俗、人情之美。

        二、文本解讀

        1、讀第一段,這里的人們是一種怎樣的生活情況? 明確 安分樂生,井然有序

        2、這里的自然環(huán)境是怎樣的呢?通過文本的描述,

        請同學們概括一下:

        明確:碼頭、碉堡、河灘、軍營、河流、山、水、船。

        這里的風光秀麗、美好。是一個干凈的自然所在,就象是這里的人一樣。

        3、文本寫了哪些民俗?這些民俗有怎樣的特點?又有怎樣的內(nèi)涵?學生討論完成。

        端午節(jié):賽龍舟、穿彩衣、畫王字、捉鴨子。

        中秋節(jié):賞月、男女青年對歌。

        新年:舞龍燈、耍獅子、放鞭炮。

        婚嫁:小轎子、羊、男孩、糍粑。

        這些民俗具有古老而淳樸的特點,又有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它們是我們中華民族的傳統(tǒng)文化生活,包含著美好的祝愿、表達著歡快的情感,充滿了吉祥如

        意的氛圍。更能體現(xiàn)人們之間的和諧親切的關系。

        4、小說情節(jié)的歸納

        小說節(jié)選部分中寫的次數(shù)最多的哪一種民俗活動?

        端午節(jié)的賽龍舟:由賽龍舟引出小說的人物以及發(fā)生在這些人物身上的一些事情。

        小說要寫的是一件什么事情呢?主角是誰?

        人物:

        主角:翠翠 圍繞主角相關的人物有:祖父、儺送、天保、順順。

        情節(jié):

        第一年賽龍舟——翠翠儺送邂逅 埋下愛情的種子

        第二年賽龍舟——翠翠與天保相識 引來天寶的愛意

        第三年賽龍舟——祖孫二人在家 各自想著自己的心事

        總結: 端午節(jié)賽龍舟就像一根銀線,串起了邊城中那些閃亮的珍珠,即那些故事和人,在故事中,邊城的人性光輝也閃耀起來。下面我們就分析小說的人

        物性格特點

        5、小說中的人物性格是怎樣的?在哪些具體的描寫中展現(xiàn)出來的?請同學分組討論解決

        明確:

        翠翠:單純、多情、靦腆 -------語言心理描寫 細節(jié)刻畫

        祖父:善良、忠誠、慈愛、熱情、樸素-----行為語言描寫

        天保:坦蕩 ------行為語言描寫側面描寫

        儺送:熱心、正派、幽默 ------正面?zhèn)让娼Y合 細節(jié)刻畫

        順順:富有、熱心、正直 ------- 側面描寫

        這里的人們不分等級,不談功利,人與人之間以誠相待,相互友愛在他們身上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美。生活在邊城的人們淳樸、善良、平和而又與世無爭,甚至連那條大黃狗都善解人意,這樣的至善的人性,必然使這里的生活和諧美好。下面我們就來看生活在邊城中的人們之間 的關系是怎樣的?

        愛情---走山路走馬路方式的表達愛情,不因為磨房也不會因為地位而放棄自己的愛情。不受物質(zhì)名利的干擾影響 是純潔的愛情

        親情---爺爺疼愛翠翠,翠翠依賴爺爺;彼此相依為命。哥哥讓弟弟,哥哥為弟弟而出走闖灘。弟弟又因哥哥的出險而內(nèi)疚離開。不管是祖孫間的情還是手足間的情都是那么的深摯感人,令人唏噓不已。

        鄉(xiāng)情---人與人之間和善友愛互助 都是那么的自然和諧

        軍民情----端午節(jié)捉鴨子;春節(jié)放鞭炮;爺爺可以去軍營中喝酒。軍民和諧親密相處,有著魚水一樣的情意。

        三、探究交流

        1、《邊城》這么美,人也這么善良,關系這么和諧,那作者為什么一邊在贊美歌頌、卻又一面要把它寫成悲劇呢?

        有人認為翠翠的愛情悲劇,是由封閉的農(nóng)業(yè)文明社會中人們精神的孤寂導致的,可以從相關人物和情節(jié)中印證這樣的觀點。學生自由發(fā)言,談自己的看法。言之成理即可。

        2、在邊城中,我們看到的是這里人的善,這里情的真,這里景的美,正如沈從文先生自己在談《邊城》寫作時交代的“我要表現(xiàn)的是一種‘人生的形式’一種優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。通過上文的分析,這里的民情、民俗以及人性、人情的美就是沈先生要表現(xiàn)的邊城的人生形式。

        3、作者為什么要把小說的名字起為《邊城》呢?

        結合時代背景及作者經(jīng)歷來分析,(第一段文字)

        “湘西的兒子”走出湘西,經(jīng)歷了北京城的戰(zhàn)亂動蕩,爾虞我詐,也看到了上海的燈紅酒綠,低迷庸俗的生活,中國的這些中心城市正是一片污濁和混亂,正在承受戰(zhàn)亂的苦難,因而作者更懷念自己的故鄉(xiāng)湘西。起名《邊城》表明沒有受到污染的小城,與中心相對而言的,作者借此表達自己的情感和理想。

        小結:湘西之于沈從文,正仿佛桃花源之于五柳先生,是一種精神意志的象征,是自我意識的一種移情外化。理想中的湘西是沈從文先生永久的依戀。

        四、作業(yè)閱讀邊城全文 寫一篇讀書報告:圍繞以下問題研讀:

        1、作者寫這樣一個世外桃源式的鄉(xiāng)村社會,有怎樣的思想背景?他想尋求一個怎樣的理想社會模式。

        2、小說沒有激烈的矛盾沖突,主要以景物、風俗描寫為主,具有散文化傾向。探討本文的寫作風格。

        邊城的人生形式――與中心城市相對

        五、板書設計

        邊 城

        民 情:安分樂生,井然有序

        民 俗:古老淳樸,有濃郁的鄉(xiāng)土氣息

        人 性:至善

        愛情:至純

        人 情: 親情:至深

        鄉(xiāng)情:至真

        軍民情:和諧

        附:《邊城》經(jīng)典語錄

        1.容易傷害別人和自己的,總是對距離的邊緣模糊不清的人。

        2.人的寂寞,有時候很難用語言表達。

        3.緣分叵測,我們無從得知下一刻會發(fā)生一些什么。

        4.感情有時候只是一個人的事情。和任何人無關。愛,或者不愛,只能自行了斷。

        5.傷口是別人給與的恥辱,自己堅持的幻覺。

        6.總是需要一些溫暖。哪怕是一點點自以為是的紀念。

        7.但是快樂太單純,所以容易破碎。

        8.我會懼怕孤獨嗎?我只是偶爾會感覺寂寞。

        9.有些人是可以被時間輕易抹去的。猶如塵土。

        10.任何一件事情,只要心甘情愿,總是能夠變得簡單。

        11.也許愛情只是因為寂寞。需要找一個人來愛。即使沒有任何結局。

        12.我總是以為自己是會對流失的時間和往事習慣的。不管在哪里,碰到誰。以什么樣的方式結束。

        13.我大概是一只鳥。充滿了警覺,不容易停留。所以一直在飛。

        14.愛情是容易被懷疑的幻覺,一旦被識破就自動灰飛煙滅。

        15.鳥的翅膀在空氣里振動。那是一種喧囂而凜冽的,充滿了恐懼的聲音。一種不確定的歸宿的流動。

        16.很多人不需要再見,因為只是路過而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀念。

        17.我從來不自欺欺人。我只看真實。

        18.幸福始終充滿著缺陷。

        19.我相信我愛你。依然。始終。永遠。

        20.快樂的流淚。

        21.我們可以失望,但不能盲目。

        22.當一個女子在看天空的時候,她并不想尋找什么。她只是寂寞。

        23.痛徹心扉的愛情是真的,只有幸福是假的。那曾經(jīng)以為的花好月圓……愛情只是宿命擺下的一個局。

        24.喜歡的就要擁有它,不要害怕結果。

        25.如果有過幸福。幸福只是瞬間的片斷,一小段一小段。

        26.有些事情在劫難逃。

        27.在這個世界上,所有真性情的人,想法總是與眾不同。

        28.聰明的女子值得同情。

        29.沒有欲望只能說是麻木不仁。

        30.手指不會動了,眼淚不會流了,時間不會走了

        31.渴望占有愈多而愈脆弱。

        32.他們似乎從沒有正式地告別過。而每一次都是絕別。

        33.我微笑。在任何我難過或者快樂的時候,我只剩下微笑。

        34.我們一直是在離別中,比如和愛的人,和傷害,甚至和時光……

        35.一個女子的寂寞就是這樣的不堪一擊。如果一個男人對我伸出手。如果他的手指是熱的。她是誰對我其實已經(jīng)并不重要。
      看過" 高二語文必修五邊城教案 "的還看了:

      1.高二語文必修5邊城說課稿

      2.高二語文必修5邊城課后練習及答案

      1516513