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      高中語文古詩詞鑒賞解題技巧

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      高中語文古詩詞鑒賞解題技巧

        古詩詞鑒賞是高中語文考試必出的題型之一,并且占了不少的分數(shù)。以下是學習啦小編為您整理的關于高中語文古詩詞鑒賞 解題技巧的詳細資料,供您閱讀。

        高中語文古詩詞鑒賞解題技巧

        第一種模式 分析意象、意境型

        提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?

        提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?

        解答分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。

        答題步驟:

       ?、倜枥L詩中展現(xiàn)的圖景畫面。并準確概括考生應抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩,二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美。

       ?、诟爬ň拔锼鶢I造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。

       ?、鄯治鲎髡叩乃枷敫星?。切忌空洞,要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的,應答出為什么而“感傷”。

        第二種模式 分析技巧型

        提問方式:這首詩用了怎樣的表達技巧?

        提問變體:請分析這首詩的表現(xiàn)手法(或藝術手法,或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?

        答題步驟:

        (1)準確指出用了何種手法。

        (2)結合詩句闡釋為什么是用了這種手法。

        (3)此手法怎樣有效傳達出詩人怎樣的感情。

        第三種模式 分析語言特色

        提問方式:這首詩在語言上有何特色?

        提問變體:請分析這首詩的語言風格。談談此詩的語言藝術。

        答題步驟:

        (1)用一兩個詞準確點明語言特色。

        (2)用詩中有關語句具體分析這種特色。

        (3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

        第四種模式 煉字型

        提問方式:這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字?為什么?

        提問變體:某字歷來為人稱道,你認為它好在哪里?

        解答分析:古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結合全詩的意境情感來分析。

        答題步驟:

        (1)解釋該字在句中的含義。

        (2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。

        (3)點出該字烘托了怎樣的意境,或表達了怎樣的感情。

        第五種模式 一詞領全詩型

        提問方式:某詞是全詩的關鍵,為什么?

        解答分析:古詩非常講究構思,往往一個字或一個詞就構成全詩的線索,全詩的感情基調(diào)、全詩的思想,抓住這個詞命題往往可以以小見大,考出考生對全詩的把握程度。

        答題步驟:

        (1)該詞對突出主旨所起的作用。

        (2)從該詞在詩中結構上所起的作用考慮。

        第六種模式 情感、主旨型

        提問方式:表達了怎樣的思想感情?這首詩的主旨是什么

        提問變體:這首詩反映了怎樣的社會現(xiàn)實?這首詩表現(xiàn)了怎樣的情趣?或者結合意境提問,或就某一句某一聯(lián)發(fā)問。

        答題步驟:

        (1)詩歌各句(或相關的句子)分別寫了什么內(nèi)容

        (2)運用了何種表達技巧

        (3)抒發(fā)什么情感

        第七種模式 評價題型

        提問方式:評價題是先列舉出一首或幾首詩詞,再引用一段古代詩詞評論家或后世人對詩詞特點的評論語,要求你先判斷這個評論是否正確,是否合理,然后闡明理由。這種題型酷似政史考試中的判斷說理題。其實這類題型只是前六類題型的變體,沒有直接提出問題,需要學生自己分析問的是內(nèi)容、主旨,還是表達技巧,然后結合問題和詩歌進行恰當?shù)谋硎觥?/p>

        答題思路:

        (1)認真審題

        (2)深入閱讀理解詩詞

        (3)結合詩歌內(nèi)容,結合評論答題

        答題注意:緊扣詩文內(nèi)容,點面結合地分析;闡明理由時,緊扣評論關鍵詞

        第八種模式 比較評價題型

        提問方式:給出兩首或幾首詩詞,要求學生比較閱讀后,對其異同進行分析評價。

        答題思路:

        (1)要通讀這幾首詩詞,把握其思想內(nèi)容和主要的寫法,包括作家作品的背景知識。

        (2)要結合題干中的比較角度(思想內(nèi)容、感情、藝術手法、寫法、修辭方法等)來尋求詩詞的差異性。

        (3)要注意點面結合,既有總體分析,又有具體分析。表述時要注意條理清楚,層次分明。

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