高二政治復(fù)習(xí)計劃
對于政治的復(fù)習(xí),你做好哪些計劃了呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高二政治復(fù)習(xí)計劃以供大家學(xué)習(xí)。
高二政治復(fù)習(xí)計劃(一)
一、 復(fù)習(xí)內(nèi)容
必修3《文化生活》和必修4《生活與哲學(xué)》
二、復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、幫助學(xué)生理順基本知識結(jié)構(gòu)和重要知識點。
2、使學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識和基本概念。
3、能根據(jù)所學(xué)知識分析和解決具體的問題。
4、提高學(xué)生的審題能力和解題能力。
三、復(fù)習(xí)時間安排
5月15日——6月8日系統(tǒng)復(fù)習(xí)必修4《生活與哲學(xué)》;6月9日——6月20日復(fù)習(xí)必修3《文化生活》
四、復(fù)習(xí)方法和措施:
1、將《生活與哲學(xué)40個原理和方法論》和《文化生活全書知識點歸納》印發(fā)給學(xué)生
2、《生活與哲學(xué)》比較難學(xué),復(fù)習(xí)的時候時間放的稍長一些,每一課大概需要四課時復(fù)習(xí),即引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)用一課時;學(xué)生理解記憶用一課時;每課一練用一課時;講評練習(xí)用一課時。這樣學(xué)生對必修四掌握的比較扎實。
3、《文化生活》內(nèi)容較少,且容易理解,復(fù)習(xí)時間相對安排少短一點。以單元復(fù)習(xí)為主,共四單元,每單元用三課時,即學(xué)生理解記憶用一課時,做單元檢測用一課時,老師講解檢測試卷用一課時。
五、復(fù)習(xí)注意事項
(1) 考點詳解:拓展、突破重難點
(2)誤區(qū)警示:強化、區(qū)分易錯點
(3)鞏固訓(xùn)練:從課到單元逐步提升
(4)強化背記:抓關(guān)鍵詞句牢記基本概念和觀點
(5)分析運用:結(jié)合時政熱點運用所學(xué)知識
高二政治復(fù)習(xí)計劃(二)
一、課程間介:
高二政治課以素質(zhì)教育的實踐性為根本目的,以樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ)教育為直接要求,把馬克思主義哲學(xué)理論知識與思想政治教育、思維能力教育統(tǒng)一起來,對學(xué)生進行基礎(chǔ)性,常識性教育。
二、學(xué)生狀況:
高二學(xué)生在初中和高一期間,通過學(xué)習(xí)思想政治課的學(xué)習(xí),已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導(dǎo)的心理、道德、法律、社會發(fā)展、基本國情和思想方法等教育,同時通過其他學(xué)科學(xué)習(xí)接受了許多自然科學(xué)和社會科學(xué)知識,為學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)常識創(chuàng)造了有利的條件,奠定了知識基礎(chǔ)。高二政治——《哲學(xué)常識》,屬于一門比較抽象的關(guān)于世界觀的學(xué)說,是對自然知識的概括與總結(jié),學(xué)生學(xué)習(xí)理解有較大的困難,不容易掌握;加之學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較薄弱,尤其是知識水平與知識接受能力參差不齊,厭學(xué)情緒嚴(yán)重存在,社會實踐經(jīng)驗嚴(yán)重不足,加劇了學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)難度。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、根據(jù)馬克思主義和毛澤東思想的基本觀點,以鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo),對學(xué)生進行科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀的教育;
2、引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法去觀察事物、分析問題,逐步提高適應(yīng)時代發(fā)展-社會進步和參與社會實踐的能力;
3、使學(xué)生能夠面對改革開放、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的新要求,進行正確的價值判斷和選擇,確定正確的人生目標(biāo)和道路。
四、具體措施:
既發(fā)揮學(xué)生的主體作用搞好自學(xué),又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用搞好導(dǎo)學(xué),保證教學(xué)任務(wù)的全面完成;既要搞好知識的教與學(xué),又要加強思想政治教育;以思想政治教育為統(tǒng)帥,貫穿于知識教學(xué)的全過程。
適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢和當(dāng)代中學(xué)生的心理特點,大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革,將傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用要求相結(jié)合,不斷創(chuàng)新,激發(fā)學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,重視“生本教育”。
高二政治復(fù)習(xí)計劃
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