高考志愿填報(bào)誤區(qū)
高考志愿填報(bào)誤區(qū)
高考填報(bào)志愿是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，受多種因素影響，考生如何進(jìn)行志愿的填報(bào)?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考志愿填報(bào)誤區(qū)，希望對(duì)你有幫助。
高考志愿填報(bào)誤區(qū)
一、高考志愿填報(bào)誤區(qū)：按名稱認(rèn)識(shí)專業(yè)
考生在填報(bào)高考志愿時(shí)不能僅從專業(yè)的字面意思揣測(cè)專業(yè)，望文生義，也不能道聽(tīng)途說(shuō)。以往填報(bào)志愿時(shí)，考生和家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私鈱I(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽(tīng)、時(shí)髦的專業(yè)，升入大學(xué)后，卻對(duì)所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。
事實(shí)上，不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來(lái)相關(guān)的職業(yè)。比如“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算科學(xué)”這兩個(gè)專業(yè)的名稱很相似，但是一個(gè)是屬于工學(xué)計(jì)算機(jī)類，一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來(lái)的就業(yè)領(lǐng)域都有較大區(qū)別。
二、高考志愿填報(bào)誤區(qū)：只看表面不看內(nèi)涵
考生在填報(bào)高考志愿選擇專業(yè)時(shí)，要做到知己知彼，不能盲目從眾。從知己來(lái)說(shuō)，就是對(duì)自身進(jìn)行認(rèn)真剖析，了解自己性格、愛(ài)好與潛能。然而，現(xiàn)實(shí)中許多考生在填報(bào)志愿時(shí)，忽視個(gè)人興趣潛能，往往跟著感覺(jué)走，別人報(bào)啥我報(bào)啥，好朋友選啥我選啥，犯了盲目從眾的錯(cuò)誤。正確做法是：在填報(bào)志愿前，應(yīng)認(rèn)真對(duì)自己的性格、興趣、潛能進(jìn)行剖析。
三、高考志愿填報(bào)誤區(qū)：不仔細(xì)看招生簡(jiǎn)章
按照教育部的有關(guān)規(guī)定，招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?,辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高?；颡?dú)立學(xué)院、高等?？茖W(xué)校或高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等)，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說(shuō)明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)(課程)(課程)的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績(jī)相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。由此可見(jiàn)招生簡(jiǎn)章里面的信息介紹很關(guān)鍵，不可輕易忽視。
四、高考志愿填報(bào)誤區(qū)：盲目從眾
在填報(bào)高考志愿過(guò)程中，常出現(xiàn)這樣一些偏向：有的考生聽(tīng)說(shuō)哪所學(xué)校好，哪個(gè)專業(yè)“熱”，就跟著填。有的考生見(jiàn)別人填的學(xué)校層次高，感到自己填低了沒(méi)面子，也就跟著“摸高”。
五、高考志愿填報(bào)誤區(qū)：一味看重?zé)衢T專業(yè)
填報(bào)高考志愿，是一次選擇未來(lái)就業(yè)行業(yè)、規(guī)劃將來(lái)發(fā)展方向的一個(gè)重要的過(guò)程，面對(duì)數(shù)以千計(jì)的專業(yè)，到底選擇哪個(gè)?考生和家長(zhǎng)很是糾結(jié)：無(wú)疑，熱門專業(yè)是學(xué)校的“拳頭產(chǎn)品”，師資力量最強(qiáng)、軟硬件設(shè)施最佳。在學(xué)習(xí)這些專業(yè)時(shí)，學(xué)生可以接觸到學(xué)術(shù)的前沿，也有機(jī)會(huì)零距離接觸到專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的前輩大師。但是由于社會(huì)價(jià)值觀趨同，大多的考生或是家長(zhǎng)都會(huì)去選擇這樣的“熱門專業(yè)”，所以造成了在同一個(gè)批次開(kāi)設(shè)這些“熱門專業(yè)”的院校出現(xiàn)了嚴(yán)重的“撞車”現(xiàn)象，讓這些的分?jǐn)?shù)同比往年一定會(huì)升高，使得一些考生會(huì)失利于這些專業(yè)，出現(xiàn)“退檔”，損失分?jǐn)?shù)。
高考志愿填報(bào)指南
一、高考錄取被退檔的三種情況
填報(bào)高考志愿后，有部分考生會(huì)被退檔，主要有以下三種情況：
一是考生的分?jǐn)?shù)雖然高于學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，但未達(dá)到所報(bào)的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線且又不服從調(diào)劑的;
二是雖然總分較高但相關(guān)科目成績(jī)較差;
三是身體條件不符合所報(bào)專業(yè)的要求。
二、高考錄取被退檔的原因
很多考生疑問(wèn)，既然已經(jīng)填報(bào)完了高考志愿，為什么還會(huì)存在錄取退檔的情況。歸根結(jié)底是由于以下原因：
01 總分低，錄取額滿(僅限不實(shí)行平等志愿的批次)
02 所報(bào)專業(yè)已滿，不服從分配
03 相關(guān)科目成績(jī)偏低
04 外語(yǔ)口試不合格(僅限有外語(yǔ)口試要求的專業(yè))
05 體檢不合格
06 體檢專業(yè)受限
07 色盲
08 色弱
09 視力不合格
10 嗅覺(jué)不合格
11 只招男生
12只招女生
13 超齡(僅限軍公高校)
14 其他(需詳細(xì)注明原因)
15 按高校規(guī)定的專業(yè)級(jí)差排序，分?jǐn)?shù)低
16 綜合評(píng)價(jià)低
17 無(wú)專業(yè)成績(jī)
18 專業(yè)成績(jī)低
19 文化成績(jī)低
20 綜合成績(jī)低(限藝術(shù)類?？紝I(yè))
三、防止高考錄取被退檔的措施
考生辛辛苦苦的參加完高考，填報(bào)完高考志愿，若是還被高校退檔，想必很多考生都會(huì)心有不甘。其實(shí)預(yù)防被高校退檔是有一定訣竅的，具體技巧如下：
1、“邊緣生”盡量選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。
2、專業(yè)上不要過(guò)分挑揀并盡可能服從調(diào)劑。
3、所報(bào)考的院校要保留出一定的分?jǐn)?shù)余量。
4、不能用錄取院校的最低分來(lái)判斷是否能達(dá)線。
5、考生填表時(shí)書寫要規(guī)范，字跡要清楚;嚴(yán)格按高考志愿順序填寫;各種材料要真實(shí)客觀;表格完成后最少核對(duì)二次。
6、熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件，如身高、聽(tīng)力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。
7、注重對(duì)一般院校和相近專業(yè)的填報(bào)，選好保底院校。
8、重視高考志愿填報(bào)好第二批次院校，為考生增加選擇的機(jī)會(huì)。
9、專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低，不能全報(bào)熱門或高分專業(yè)，要保持專業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對(duì)專業(yè)沒(méi)有什么特殊要 求，最好填上“同意調(diào)劑”。
10、參考高校往年的錄取平均分。
高考適合女生報(bào)考的專業(yè)
1、新媒體行業(yè)
需求職位：記者、編輯、策劃、編導(dǎo)、節(jié)目制作、整合營(yíng)銷、媒體公關(guān)等。
相關(guān)專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)與新媒體等。應(yīng)屆畢業(yè)生薪酬水平：8-12萬(wàn)/年行業(yè)背景：據(jù)權(quán)威部門數(shù)據(jù)顯示，新媒體行業(yè)的相關(guān)專業(yè)就業(yè)率達(dá)98%以上。目前，影視后期制作行業(yè)人才缺口達(dá)到20萬(wàn)左右，這其中播音主持、新聞采編最為缺乏，并且薪資較傳統(tǒng)行業(yè)高出很多，60%的畢業(yè)生入行即可拿到7000以上的薪資待遇。并且大部分影視公司擁有完善的福利體系與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，因此，近幾年新媒體專業(yè)廣泛受到學(xué)生和家長(zhǎng)的熱捧。
2、教育行業(yè)
需求職位：教師、教育機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站、出版社等。
相關(guān)專業(yè)：學(xué)前教育、小學(xué)教育、教育學(xué)等。應(yīng)屆畢業(yè)生薪酬水平：5-8萬(wàn)/年行業(yè)背景：調(diào)查顯示，工作的穩(wěn)定性和自主性、待遇節(jié)節(jié)拔高等促使教師成為最受歡迎的職業(yè)之一。從大城市的就業(yè)狀況來(lái)看，大城市教師職位日漸飽和，不可能再接收大量畢業(yè)生，因此在普教系統(tǒng)就業(yè)面臨較大的競(jìng)爭(zhēng)和壓力。但由于我國(guó)教育政策的調(diào)整，近幾年民辦學(xué)校、職業(yè)學(xué)校大量興起，這使得師范生就業(yè)機(jī)會(huì)增多，又在教育系統(tǒng)內(nèi)為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)市場(chǎng)。
3、管理類行業(yè)
需求職位：市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理、國(guó)際商務(wù)、人力資源、國(guó)際物流等。
相關(guān)專業(yè)：工商管理、人力資源管理、民航管理等。應(yīng)屆畢業(yè)生薪酬水平：5-10萬(wàn)/年行業(yè)背景：不管是外企還是國(guó)企，高層管理人員的價(jià)值越來(lái)越看漲。在校期間，考生可以再選修一個(gè)工科或技術(shù)性學(xué)科，既懂管理又懂技術(shù)的畢業(yè)生，才是用人單位所看好的“香餑餑”。此外，卓越的管理能力是要有科學(xué)的理念和來(lái)自一線實(shí)踐的支撐，實(shí)踐能力是從具體工作和實(shí)際操作來(lái)積累的，因此，學(xué)生在校期間要有意識(shí)地積累從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力，這樣在求職時(shí)才會(huì)具有競(jìng)爭(zhēng)力，也為今后從事相關(guān)工作或走上管理崗位打下良好的基礎(chǔ)。
4、語(yǔ)言類行業(yè)
需求職位：翻譯、編輯、外交等。
相關(guān)專業(yè)：小語(yǔ)種等。應(yīng)屆畢業(yè)生薪酬水平：6-25萬(wàn)/年行業(yè)背景：近幾年來(lái)，各種小語(yǔ)種的人才可謂是供不應(yīng)求，像是西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)以及俄語(yǔ)等，小語(yǔ)種的人才不僅是供不應(yīng)求，還是屬于稀拉的狀態(tài)。那國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種的就業(yè)方向一個(gè)是政府機(jī)關(guān)的公務(wù)員。不僅是央企，外企也需要小語(yǔ)種人才。這些跨國(guó)公司對(duì)于小語(yǔ)種人才的國(guó)人一向是求賢若渴的。在外企工作待遇高，發(fā)展空間大，實(shí)在是很不錯(cuò)的選擇。
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