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      高中歷史會(huì)考知識(shí):三民主義

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      高中歷史會(huì)考知識(shí):三民主義

        三民主義(Three Principles of the People)孫中山所倡導(dǎo)的民主革命綱領(lǐng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高中歷史《三民主義》會(huì)考知識(shí)點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)。

        高中歷史會(huì)考知識(shí):三民主義

        “驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”,即孫中山的民族主義思想;“創(chuàng)立民國(guó)”,即民權(quán)主義思想,是孫中山三民主義思想的核心;“平均地權(quán)”,即民生主義思想。三民主義是比較完整的資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng),是辛亥革命的指導(dǎo)思想。

        1924了三民主義,把舊三民主義發(fā)展為新三民主義,新三民主義成為國(guó)共兩黨第一次合作的政治基礎(chǔ),推動(dòng)了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。 毛澤東思想內(nèi)容:①土地革命時(shí)期,提出“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”;②抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,發(fā)表《新民主主義論》,創(chuàng)造性地提出新民主主義革命的科學(xué)概念,說明毛澤東思想已形成比較完整的理論體系;在中共七大上,毛澤東思想被確立為黨的指導(dǎo)思想。③社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,建立了社會(huì)主義制度,領(lǐng)導(dǎo)了社會(huì)主義建設(shè)。 毛澤東思想的精髓是:實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主。 影響:①是馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果;②是中國(guó)共產(chǎn)黨取得中國(guó)革命勝利的理論武器;③是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的思想根源;④在馬克思主義發(fā)展史上,具有承上啟下的作用。

        鄧小平理論:

        1978年底,中共十一屆三中全會(huì)上,確立了解放思想,實(shí)事求是的指導(dǎo)思想,把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來,實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策。

        1987年,中共十三大上,根據(jù)鄧小平的意見,系統(tǒng)地提出了社會(huì)主義初級(jí)階段的理論和黨在社會(huì)主義初級(jí)階段“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線。

        1992年,中共十四大上,提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

        鄧小平理論的精髓:解放思想、實(shí)事求是。 鄧小平理論的歷史地位:①是馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍;②繼承和發(fā)展了毛澤東思想;③是引導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大旗幟。 以江澤民為代表的共產(chǎn)黨人,創(chuàng)立了“三個(gè)代表”的重要思想。在十六大上,被確立為黨的指導(dǎo)思想,寫進(jìn)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。 三個(gè)代表:①中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;②中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向;③中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

        高中歷史會(huì)考知識(shí):現(xiàn)代中國(guó)的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)

        兩彈一星(原子彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星): 1970年,我國(guó)成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”,成為世界上第5個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家,宣告中國(guó)進(jìn)入了航天時(shí)代。

        2003年10月15日,“神舟”5號(hào)飛船載著宇航員楊利偉升上了太空,我國(guó)成為世界上第3個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。

        1956年4月,毛澤東正式提出在科學(xué)文化工作中,實(shí)行“雙百”方針。即:藝術(shù)問題上“百花齊放” ,學(xué)術(shù)問題上“百家爭(zhēng)鳴”。這是一個(gè)基本性的、長(zhǎng)期性的方針。貫徹“雙百”方針后的出色作品:老舍《茶館》、郭沫若《蔡文姬》、楊沫《青春之歌》。 改革開放后,鄧小平提出“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略,同時(shí)提出“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的指導(dǎo)方針。在基礎(chǔ)教育方面,為保證適齡兒童接受義務(wù)教育,大力普及九年義務(wù)教育,制定了《義務(wù)教育法》。

        高中歷史會(huì)考知識(shí):19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)

        浪漫主義文學(xué):法國(guó):雨果——《巴黎圣母院》和《悲慘世界》(把浪漫主義文學(xué)推向頂峰);

        英國(guó):雪萊——《解放了的普羅米修斯》;

        德意志:海涅,——《德國(guó),一個(gè)冬天的童話》 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué):法國(guó):巴爾扎克——小說集《人間喜劇》(堪稱資本主義的“社會(huì)百科全書”)

        司湯達(dá)——《紅與黑》

        莫泊桑——《項(xiàng)鏈》

        英國(guó):狄更斯——《大衛(wèi)·科波菲爾》

        俄國(guó):普希金——《葉甫蓋尼·奧涅金》奠定了俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的基礎(chǔ)。

        列夫·托爾斯泰——《安娜·卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

        20世紀(jì)以來的西方現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)秀作品:英國(guó):蕭伯納——《蘋果車》

        法國(guó):羅曼·羅蘭——《約翰·克利斯朵夫》 現(xiàn)代主義文學(xué):美國(guó):海明威——《老人與?!?現(xiàn)代主義)

        法國(guó):貝克特——《等待戈多》(現(xiàn)代主義荒誕派)

        蘇聯(lián)文學(xué):高爾基——《母親》(奠定了蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)的基礎(chǔ))

        奧斯特洛夫斯基——《鋼鐵是怎樣煉成的》

        亞非拉文學(xué):印度:泰戈?duì)?mdash;—《戈拉》

        中國(guó):魯迅——《吶喊》哥倫比亞:馬爾克斯——《百年孤獨(dú)》

        浪漫主義美術(shù):法國(guó):德拉克洛瓦——《自由引導(dǎo)人民》 現(xiàn)實(shí)主義美術(shù):法國(guó):米勒——《播種者》、《拾穗者》

        俄國(guó):列賓——《伏爾加河上的纖夫》 印象畫派:早期代表:法國(guó):莫奈——《日出·印象》(印象畫派因此畫而得名)

        后期代表:荷蘭:凡高——《向日葵》(“撲向太陽的畫家” )

        法國(guó):塞尚——擅長(zhǎng)靜物(“現(xiàn)代繪畫之父” ) 現(xiàn)代主義美術(shù):西班牙:畢加索——《格爾尼卡》(最有影響的現(xiàn)代主義美術(shù)大師)

        19世紀(jì)浪漫主義音樂:以德意志和奧地利為中心興起。

        德意志:貝多芬——《英雄(第3)交響曲》(“樂圣” )《命運(yùn)(第5)交響曲》 《田園交響曲》《合唱(第9)交響曲》

        奧地利:約翰·施特勞斯——《藍(lán)色的多瑙河》(“圓舞曲之王” )

        俄 國(guó):柴可夫斯基——芭蕾舞劇《天鵝湖》

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