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      高考?xì)v史備考資料:世界的經(jīng)濟(jì)體制

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      高考?xì)v史備考資料:世界的經(jīng)濟(jì)體制

        在當(dāng)下社會(huì),世界的經(jīng)濟(jì)緊密相連。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考?xì)v史《世界的經(jīng)濟(jì)體制》的備考資料以供大家學(xué)習(xí)。

        高考?xì)v史備考資料:世界的經(jīng)濟(jì)體制

        一、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策

        1、目的:集中全國人力、物力、財(cái)力,鞏固蘇維埃政權(quán)。

        2、內(nèi)容:余糧收集制、工業(yè)國有化、取消自由貿(mào)易、勞動(dòng)義務(wù)制、配給制。

        3、結(jié)果:戰(zhàn)勝了敵人,觸犯農(nóng)民利益,依法經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)。

        二、新經(jīng)濟(jì)政策

        1、目的:解決經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)

        2、內(nèi)容:糧食稅、允許私企、允許自由貿(mào)易、取消配給制(實(shí)行按勞分配)。

        3、影響:提高人民生產(chǎn)積極性、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、有利于穩(wěn)定政治形勢。

        三、斯大林時(shí)期的經(jīng)濟(jì)體制

        1、內(nèi)容:高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)(全公有制)、優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)、農(nóng)業(yè)集體化。

        2、弊端:

        ①片面發(fā)展重工業(yè),導(dǎo)致農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后,人民生活水平提高緩慢。 ②農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高。③長期執(zhí)行計(jì)劃指令,壓制了地發(fā)放和企業(yè)的積極性,阻礙經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

        高考?xì)v史備考資料:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變

        一、“百家爭鳴”

        1、諸子百家代表人物

        道家(無為而治)——老子(唯物)、莊子(唯心)

        儒家——孔子、孟子、荀子

        墨家——墨子

        法家——韓非子(重視法律)

        2、形成原因:鐵器牛耕 封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展,周衰微 宗法 分封遭破壞 各國變法

        3、意義:中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng),奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。

        二、儒家

        1、創(chuàng)始人:孔子 思想核心-仁、禮 政治:以德治民 其他:創(chuàng)辦私學(xué)

        2、孟子:性本善、“仁政”、“民貴君輕”

        3、荀子:性惡論、禮樂、“君舟民水”

        三、漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想

        1、背景:無為而治不適應(yīng)加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)的需要

        2、董仲舒發(fā)展儒學(xué)“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”、

        春秋大一統(tǒng)、君權(quán)神授、天人感應(yīng)

        3、作用:①加強(qiáng)中央集權(quán),維護(hù)國家統(tǒng)一 ②一定程度上限制軍權(quán)膨脹③儒學(xué)成為中國傳統(tǒng)文化主流思想。

        四、其他

        1、程朱理學(xué):朱熹——理學(xué)集大成者——“存天理、滅人欲”

        2、陸王心學(xué):王陽明——心學(xué)集大成者;陸九淵——“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”

        3、黃宗羲——抨擊君主專制——“天下為主,君為客”

        4、顧炎武——經(jīng)世致用、“天下興亡,匹夫有責(zé)”——樸實(shí)學(xué)風(fēng)

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