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      高考語(yǔ)文備考計(jì)劃 高中語(yǔ)文備考技巧總結(jié)

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      高考語(yǔ)文備考計(jì)劃 高中語(yǔ)文備考技巧總結(jié)

        教書(shū)育人楷模,更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的各科高考備考復(fù)習(xí)文章,供考生參考,歡迎大家閱讀!

        高考地理備考計(jì)劃 高中地理備考技巧

        “地歷是文科?你確定?”很多文科生都會(huì)有這個(gè)疑問(wèn),確實(shí)高中地理需要很強(qiáng)的邏輯思維能力,很像理科,但是高中地理確實(shí)是文科,很多高三同學(xué)的文綜成績(jī)一直沒(méi)有提升,高中地理的“功勞”最大。那么如何備考地理才有可能取得一個(gè)好成績(jī)呢?

        不論高中地理像文科還是像理科,在復(fù)習(xí)時(shí)都要都掌握其最基礎(chǔ)的知識(shí),只有將基礎(chǔ)知識(shí)掌握住我們才有可能得高分,只有將基礎(chǔ)知識(shí)掌握住,我們才能將能力逐步提高。高考重視一個(gè)學(xué)科中基本、核心和具有可再生性的內(nèi)容的考察。具體表現(xiàn)為對(duì)地理學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的考察。

        各位同學(xué)在高考地理備考的第一階段,要查缺補(bǔ)漏,清除知識(shí)結(jié)構(gòu)中有關(guān)理解的障礙,將這些知識(shí)解決之后在將知識(shí)進(jìn)行歸納整理。使知識(shí)系統(tǒng)化,同時(shí)要注意“實(shí)時(shí)跟進(jìn)”,做到學(xué)以致用。

        通過(guò)分析近幾年的高考文綜試題分析,高考地理側(cè)重考察:基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和規(guī)律以及基本技能,表現(xiàn)出對(duì)地理學(xué)科主干知識(shí)的重視。幾乎每年都會(huì)把地球運(yùn)動(dòng)及其地理意義、氣候、洋流、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、城市化、影響工業(yè)布局的因素、我國(guó)不同地點(diǎn)降水量及其季節(jié)變化的原因,城市形成的區(qū)位因素等地理學(xué)科的主干知識(shí)體系作為主要考查內(nèi)容,這些都是大綱要求考生掌握的重點(diǎn)知識(shí),沒(méi)有一道超綱題。所以在復(fù)習(xí)時(shí)要注重這些知識(shí)的鍛煉。

        圖表對(duì)于地理這一學(xué)科的非常重要的,因?yàn)閳D表可以將“空間概念”和“可以量化”的地理事情更加直觀的表現(xiàn)出來(lái)。更加有利于考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度以及思維應(yīng)變能力。地理圖表主要分為三種:等值線(xiàn)圖表、統(tǒng)計(jì)體表和區(qū)域地圖。各位同學(xué)要注重復(fù)習(xí)這些,并對(duì)自己的弱勢(shì)圖表進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

        各位高三同學(xué)除了要做好備考計(jì)劃以外,在訓(xùn)練時(shí)還要規(guī)范自己的答題,養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣,在做題的過(guò)程中要進(jìn)行思考,將所做題目與教材中的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合。

        高考語(yǔ)文備考計(jì)劃 高中語(yǔ)文備考技巧

        高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程是漫長(zhǎng)的,想要高考語(yǔ)文取得一個(gè)好成績(jī)不是一朝一夕可以完成的事情。但是這并不代表可以放棄這個(gè)學(xué)科,不進(jìn)行復(fù)習(xí)。高考語(yǔ)文的備考時(shí)所有高中科目中最需要計(jì)劃的一科,那么高中語(yǔ)文應(yīng)該如何進(jìn)行備考呢?

        在進(jìn)行高中語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)時(shí)要進(jìn)行全面復(fù)習(xí),將高中所學(xué)過(guò)的必備古詩(shī)文、文言文知識(shí)點(diǎn)全面復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)必備古詩(shī)文時(shí),并不是簡(jiǎn)單的將內(nèi)容進(jìn)行背誦,而是要將每一個(gè)字的寫(xiě)法都記住,因?yàn)橛行┳植怀S茫院芏嗤瑢W(xué)并不會(huì)寫(xiě),如《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”中的“鶩”,還有一些字是字同音不同,如《岳陽(yáng)樓記》“浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”中的“湯”字。這些都是容易錯(cuò)的地方,高中語(yǔ)文古詩(shī)文考的就是字,如果字錯(cuò)了那么背的再好也沒(méi)有用。

        文言文知識(shí)是高中語(yǔ)文知識(shí)的重難點(diǎn)。并且文言文涉及的知識(shí)也非常的多。如:文言虛詞、古今異義詞、特殊句式等。這些都是各位同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn),所以各位同學(xué)在剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)一定要做到全面復(fù)習(xí)。

        各位高三同學(xué)在經(jīng)過(guò)第一輪復(fù)習(xí)以后會(huì)對(duì)自己的語(yǔ)文知識(shí)水平有一個(gè)大概的認(rèn)知,所以各位同學(xué)在第二輪復(fù)習(xí)時(shí)要將精力放在自己的薄弱點(diǎn)上,同時(shí)要注意語(yǔ)文作文素材的積累,對(duì)于閱讀題的復(fù)習(xí)也不能放棄,要在做題的過(guò)程中總結(jié)閱讀題的特點(diǎn)。

        高中語(yǔ)文在最后一階段的復(fù)習(xí)中要進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,經(jīng)所復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)重新梳理一遍,并重點(diǎn)學(xué)習(xí)一下自己的薄弱點(diǎn)。最好是沒(méi)做一套題都會(huì)有所收獲。作文的提高不是一朝一夕可以完成的,但是可以閱讀大量的優(yōu)秀范文,積累素材,而且也可以他們的作文結(jié)構(gòu),使自己的作文更加的引人入勝。同時(shí)要將注意力再放一部分到古詩(shī)詞、文言文部分。

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