教書(shū)育人皆楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的高中備考學(xué)習(xí)方法，僅供考生參考，歡迎大家閱讀!

　　高考備戰(zhàn)：高三各學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法

　　關(guān)于高三學(xué)習(xí)我想每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同，而且基本固定。但高三一年的確很重要，如果把握好了將對(duì)你幫助很大。下面分享一位往屆高考生的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)大家有用。

　　許多朋友在高三最后階段都后悔沒(méi)有好好利用這一年，想要是能重來(lái)一次有多好!我們心里都有許多很深的感觸和體會(huì)，我把他們告訴你，希望對(duì)你有用，能幫助你少走一點(diǎn)彎路，獲得更多的信心與力量。

　　1，要重視筆記(包括課堂筆記，錯(cuò)題集，重點(diǎn)知識(shí)積累等)每當(dāng)你做題有一些感悟或得到一些教訓(xùn)和啟發(fā)，一定把這些靈光一閃的東西記下來(lái)，靈感不會(huì)總有的!

　　2，平時(shí)做題一定多做些標(biāo)記，把重點(diǎn)題，錯(cuò)題，典型題標(biāo)記下來(lái)，在考試之前的復(fù)習(xí)中就一目了然，還可以省許多時(shí)間

　　3，各學(xué)科的特點(diǎn)

　　語(yǔ)：分基礎(chǔ)知識(shí)，科技問(wèn)，文言文，現(xiàn)代文閱讀，作文幾大板塊，尤其要重視作文?？梢栽O(shè)立摘抄本，將平時(shí)讀到的好的作文材料記下來(lái)，寫作時(shí)若能用上一兩條，可以為文章增添不少光彩

　　數(shù)：做好筆記，課上認(rèn)真聽(tīng)，要多做題，從題中找規(guī)律和竅門。積累公式，最好自己推導(dǎo)一下，熟練了才會(huì)用;多做套題，找感覺(jué)。

　　英：擴(kuò)大詞匯量，多背一些課外的單詞和詞組;每天堅(jiān)持做幾篇閱讀;睡前聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，絕對(duì)大有益處，也有助于睡眠嘛。

　　物：我個(gè)人比較頭痛這一科，我想作物理題要深入進(jìn)去，找出看似不同的題目其實(shí)有很多共性，本質(zhì)上原理相同，這樣就找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵了化，生：一定要重視課本，每一字都不要放過(guò)，多背課本，并搭配做一些練習(xí)題，不明白的地方就問(wèn)老師

　　4，各階段的特點(diǎn)

　　一輪：不要急于作練習(xí)題，先把課本上相應(yīng)的內(nèi)容仔細(xì)看一遍，最好能在回顧一下高一高二學(xué)習(xí)時(shí)的筆記和重要習(xí)題，這樣再做練習(xí)題效果會(huì)比較好。一輪復(fù)習(xí)一定要全面，仔細(xì)，扎實(shí)。

　　二輪：主要是分類復(fù)習(xí)，要注意適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，把知識(shí)結(jié)成網(wǎng)，梳理好，在頭腦中形成體系。遇見(jiàn)一道題時(shí)，在腦中能立即找出它所涉及的部分，這樣能全面解決問(wèn)題，不會(huì)遺漏。

　　三輪：多做成套的模擬題，找到最好的做題感覺(jué)很重要。

　　5，心態(tài)要放松，其實(shí)上哪一所大學(xué)并不太重要，但是你們還是要有心中最高的夢(mèng)想。“法乎其上，行乎其中;法乎其中，行乎其下。”目標(biāo)定高一點(diǎn)是應(yīng)該的。

　　6，記住一句話：“永遠(yuǎn)不晚”，希望在某些時(shí)候能給你勇氣去面對(duì)前面的路。

　　7，高三的輔導(dǎo)資料很多，要注意取舍，找最好的，最重要的精華。十年高考不錯(cuò)，可以試著用一下。

　　新高三必讀：高三上學(xué)期復(fù)習(xí)學(xué)生要備好3個(gè)本

　　高三新學(xué)年已近半個(gè)月了。有關(guān)過(guò)來(lái)人建議，高三生在這學(xué)年的復(fù)習(xí)中，要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)中需要的筆記本、錯(cuò)題本和口袋詞匯本。

　　筆記本，要巧記重點(diǎn)

　　在課上，做筆記是必要的。往年，有些學(xué)生認(rèn)為，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)講，就沒(méi)必要記筆記了。其實(shí)，這是個(gè)誤區(qū)。俗話說(shuō)，“好記性不如爛筆頭”，課堂上記筆記有助于增強(qiáng)考生對(duì)知識(shí)框架的總體把握。

　　高三這一年要記的知識(shí)點(diǎn)很多。一般來(lái)說(shuō)，老師在課堂上會(huì)講解很多知識(shí)內(nèi)容，有些在課堂上消化不了的，需要先記錄下來(lái)，課下再慢慢消化、理解。有時(shí)老師在課堂上的一句話，可能就是關(guān)鍵問(wèn)題。學(xué)生在課上記住了，但很可能到了課下就忘記了老師說(shuō)過(guò)的重點(diǎn)。因此，記課堂筆記非常重要。

　　做筆記要講究方法。北京工商大學(xué)學(xué)生小呂介紹，老師在課上講的內(nèi)容很多，如果只顧做筆記，也會(huì)影響聽(tīng)課效率。所以，上課做筆記的前提是不能影響聽(tīng)講和思考，這就要求考生把握好時(shí)機(jī)。一般情況下，老師在黑板上寫東西時(shí)，高三生可以抓緊時(shí)間記筆記;老師講到重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，高三生要認(rèn)真聽(tīng)講，課后再補(bǔ)記筆記。提醒考生注意的是，記筆記不是一字不落地全記上，而要簡(jiǎn)明扼要，利用短語(yǔ)、數(shù)字、圖案等適合自己的方式把重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等內(nèi)容記下，課后再認(rèn)真整理。

　　錯(cuò)題本，要善于歸納

　　月考、期中考、期末考、“一模”、“二模”……高三一年，學(xué)生要經(jīng)歷大大小小的考試?？偨Y(jié)好每次考試中遇到的問(wèn)題，對(duì)高三生提高成績(jī)非常重要。建立錯(cuò)題本，進(jìn)行歸納分析，是一種非常好的做法。

　　在學(xué)習(xí)中，高三生要善于把自己做過(guò)的作業(yè)、習(xí)題、試卷中的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上，便于日后隨時(shí)翻閱，查找知識(shí)漏洞。只有有效地使用錯(cuò)題本，才能使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率。以往，有的高三生對(duì)錯(cuò)題的認(rèn)識(shí)不深刻，即使重新再做一遍，也還是答不出或者答錯(cuò)，原因可能就在于這些人沒(méi)有建立錯(cuò)題本，不善于對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納總結(jié)。

　　建立了錯(cuò)題本，還要用好錯(cuò)題本。高三生可將自己發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)題或不會(huì)做的題收集起來(lái)，分析一下做錯(cuò)或不會(huì)做的原因，并把正確解題答案和思路注在旁邊。高考前，高三生可著重針對(duì)錯(cuò)題本上的題目查缺補(bǔ)漏，也可把在學(xué)習(xí)中的體會(huì)記錄下來(lái)，經(jīng)常翻看，能夠使自己對(duì)知識(shí)的理解更深刻，對(duì)知識(shí)掌握得更牢固。

　　口袋詞匯本，課余時(shí)間常翻看

　　今年考上北京工業(yè)大學(xué)的王璐淳子，在高三時(shí)，就備了一個(gè)口袋詞匯本，利用課余時(shí)間經(jīng)常翻看。而這個(gè)口袋詞匯本，對(duì)她的英語(yǔ)成績(jī)提高起了很大的作用。

　　在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，英語(yǔ)作為一大學(xué)科，對(duì)高考總成績(jī)有舉足輕重的作用。若想提高英語(yǔ)成績(jī)，詞匯量是必不可缺的。首先，將單詞分為原型和派生詞。例如happiness為高興、幸福的名詞，那么我們可以將它的形容詞、副詞一并記住，有些特殊單詞還會(huì)有動(dòng)詞形式，這樣在記一個(gè)單詞的同時(shí)，可完善對(duì)這個(gè)單詞整體運(yùn)用的理解，對(duì)寫作也會(huì)有所幫助?？忌梢栽趯懽鲿r(shí)翻閱詞匯筆記，查看應(yīng)正確使用的詞性，力求每個(gè)單詞都用得恰如其分。其次，高三生還可以將字母拼寫相似的詞進(jìn)行總結(jié)，就像語(yǔ)文的形近字一樣，例如similar和familiar，認(rèn)準(zhǔn)單詞便于考生在閱讀中理解文章大意。最后，對(duì)常見(jiàn)的詞組做整理，尤其是出現(xiàn)在單選和完形當(dāng)中的、那些僅僅依靠字面翻譯不出來(lái)的“肉眼無(wú)法識(shí)別”的詞組。

　　王璐淳子建議，如果條件允許，高三生可用一個(gè)便于攜帶的小本子記錄詞匯筆記，在回家的路上、上課的間隙等課余時(shí)間勤于翻看。此外，還可將背單詞當(dāng)作娛樂(lè)休閑，幾個(gè)同學(xué)比賽誰(shuí)找出的好詞組好句子多，在討論中對(duì)高頻詞匯的印象會(huì)更加深刻。聽(tīng)力近幾年增加了聽(tīng)寫單詞的題型，對(duì)于?？嫉脑路?、數(shù)字、天氣、星期等詞匯，高考生可加以歸類，在考試前抽出幾分鐘進(jìn)行復(fù)習(xí)。