議論文作文拿50+的套路，高考作文怎么寫，北大教授來教你！以下是學習啦小編為大家編輯的高三備考輔導資料。僅供考生參考，歡迎大家閱讀!

　　高考作文怎么寫，北大教授這樣說

　　作文是高考語文的重頭戲。考生如何唱好這出戲?11月10日，有著豐富高考語文閱卷經(jīng)驗的北京大學中文系教授漆永祥為高考生做了《高考體作文弊端與解決之方》的主題報告。

　　閱卷老師討厭死記硬背的機器人

　　漆永祥教授之前痛斥高考體的采訪中，漆永祥教授認為，高考體狹義是針對高考作文的文風與弊端而言，廣義指高考的各種命題類型與答題方式，其特點是無論從命題形式還是答案內容，都顯現(xiàn)出標準化、模塊化、套路化的特征，鐵板一塊，毫無生氣。高考體作文的不良文風與弊習種種，從寫作方式的角度，漆永祥教授總結出以下15個小類

　　賭咒發(fā)誓體作文，就是全文充斥一定、必須這樣的句子以表決心顯勇氣;

　　空言泛語體，就是無論寫什么人什么事，都是一通看似高妙、實則空泛的廢話，即使套在王安石、文天祥身上都適用;

　　小資美文體，就是用抒情的語調、無病呻吟的口吻來描述與議論;

　　爹死娘病體，就是講發(fā)生在自己身上的悲慘故事，目前較少;

　　故事拼湊體，就是事先準備四五個勵志故事，無論什么題目，都用這幾個故事編織成文，此類較多;

　　四平八穩(wěn)體，就是一味求穩(wěn)、40分萬歲的作文;

　　龍頭鳳尾體，就是開頭有氣勢，結尾要升華，中間卻是段豬腹;

　　排山倒海體，即用漂亮整齊的排比句貫穿全文;

　　亮點閃光體，則過分追求文章中有亮點，以引起閱卷者注意;

　　副題題記體，就是作文正題之下尚有副題，開篇再用魯迅、莎士比亞等人的名句為題記，中間再用小字標題，將一篇文章割得四分五裂，近幾年最為流行;

　　生僻艱澀體，即故意用生僻字詞與艱澀的語句，顯擺自己的與眾不同，結果往往錯別字滿紙;

　　此外，還有大家熟悉的時空穿越體、文白夾雜體、天書地咒體、符號圖畫體等。這些體式并不是不能寫，而是一旦程式化、模版化，就會僵硬而且毫無生趣可言。

　　看清六大關鍵點

　　漆永祥教授表示，高考作文至少要反映當代青年的所思所想，是當代中學生精神面貌的真實寫照，這是高考作文的底線。用真誠、真心、真情和樸素雅潔的語言，來描寫身邊的人和事，就是好作品。

　　要想寫出優(yōu)秀的高考作文，漆永祥認為，需要把握住六大關鍵點：

　　一是無論寫什么題目與內容，要說實話、說真心話、杜絕虛假;

　　二是要有感而發(fā)，寫真實的事情，寫自己的體驗與感受，不是杜撰遙遠古老的故事;

　　三是要切合題意，不能離題萬里，想說什么就說什么，或者過猶不及，一定要在審題立意上擊中十環(huán);

　　四是盡可能寫自己的日常見聞與身邊故事，敢說真話，不是默寫宿構的成文;

　　五是作文寫作講究法，純粹用所謂技巧寫不出好作文，太多技巧反而讓文字失去靈魂，考生需要多閱讀、多積累、善于觀察，才能寫出真實感人的細節(jié);

　　六是辭藻不一定非要華美，不一定非要用排比句，不一定要講高深的大道理，要學會以小見大。

　　寫好作文，與考生以下方面有關：個人語文素養(yǎng)和修為，語文基礎知識儲備，對所學知識能否真正理解與靈活應用，寫作者自己的生活體驗與閱歷，對生活與社會的觀察能力，熱愛生活熱愛父母師友，個人性情愛好與寫作方式。

　　規(guī)避這些問題

　　漆永祥教授說，從這么多年的閱卷經(jīng)驗看，高考作文常見的錯誤包括語文、歷史及其他知識性錯誤，審題跑偏、只抓點不抓面等，考生要多讀幾遍材料，有大局觀念。

　　此外，這些寫作問題需要規(guī)避：

　　不假思索、倉促開筆;

　　不慮大局，現(xiàn)抓現(xiàn)炒;

　　東接西拼，斗湊成篇;

　　內容空洞，不知所云;

　　最為大忌，中途更轍。

　　漆永祥教授說，寫作，其實就是寫自己，寫自己的感受，寫自己的生活、甘苦、體會，寫自己的靈魂。任何寫作都有一定目的性，就是發(fā)現(xiàn)、分析、研究和解決問題，而非空發(fā)議論，考生要結合題目材料，置身其中，感同身受。

　　議論文作文拿50+的套路

　　《高考大綱》寫作部分有關議論文的解說

　　基礎等級：①有的放矢;②觀點正確;③內容具體;④邏輯嚴密。

　　發(fā)展等級：

　　①深刻透過現(xiàn)象深入本質，揭示問題產(chǎn)生的原因，觀點具有啟發(fā)性。

　　②豐富論據(jù)典型、充分，出其不意又恰到好處。意境深遠。

　?、塾形牟稍~語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊。

　　④有創(chuàng)新見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理有獨到之處，有個性特征。

　　【作家在線】

　　作家范文

　　一千個苦惱和一個苦惱

　　在人生的道路上，往往會遇到不少困難的事情。困難面前怎么辦?這是每個人都需要尋求解決的一個問題。

　　根據(jù)過去的經(jīng)驗，我有一個很明確的信念，即使是最困難的事，只要自己有適當?shù)臏蕚?，有心尋求解決之道，必能找到辦法去解決。當然，解決困難的方式很多，但其中最重要的，就是首先要認清事情的真相，冷靜思考引起困難的真正原因。這時，可能發(fā)現(xiàn)大部分原因竟是自己本身造成的。所以，如果自己有做錯、疏忽或者思考不夠周密的地方，就要深刻地進行自我反省，加以改正。如此，才能克服困難，才能把這種體驗牢記心中。

　　換句話說，要在困難事情一露出破綻時，自己就要察覺到。但是，人們往往在事情郵差錯之后即草草處理，結果效果不如人愿。不過，無論如何，在事情顯露破綻時，能馬上察覺出來，那是非常重要的。

　　事實上，即使是有豐功偉績的人，也不了敢說自己不曾失敗，才會得到多次的經(jīng)驗;經(jīng)驗幾次體驗后，才能夠成熟起來。如果不肯承認失敗，就永遠不會有進步。要是在失敗面前強調客觀原因，抱怨他人，就會使自己一再地處在失敗和不幸的漩渦之中。

　　當遇到事情不順利時，自己不要找一堆理由推卸責任。事實上，做事不順利一寂是有原因的。如果能事先察知造成困難的種種原因，并予以排除，主不至于發(fā)生問題了。很多事情的失敗，往往是因為忽略了該做的事，或是即使注意到也沒有去做。所以，如果遭遇挫折，該反省的是自己，而不是把失敗歸咎于別人。

　　在工作中，難免會產(chǎn)生一些大大小小的問題，使我不能順利完成，于是便有了苦惱。問題一直無法解決，就會造成神經(jīng)衰弱，愈來愈愛鉆牛角尖，甚至走向不能自拔的境地。應如何避免這種情況呢?

　　我認為，即使是一千個苦惱，也只能算是一個苦惱，也就是要針對最大的苦惱去苦惱。不論有多少苦惱，只要注意解決其中一個最重要的苦惱，自然就會排除其他較小的苦惱了。

　　毅然面對困難是很重要的。由此產(chǎn)生的正義感和自我挑戰(zhàn)的勇氣，在現(xiàn)代社會中尤其重要。唯有如此，遇到問題才不會束手無策，才能對重大的事情下決斷。

　　人們在漫長的一生中，對待各種不同的事情，都可以憑借觀念的轉變，而造成不同的感受。有了開朗的想法，原先覺得困難、擔憂的事，都會變得輕松自如了。

　　我們對事物的看法和想法，應該盡可能地廣大些，深遠些。有的人只執(zhí)著于小處做事，而有的人則以180度、360度的眼光來思考事情，因此能夠前后左右面面看到。我認為，只有眼光廣闊、遠大的人，才能敢于面對困難，也才能尋找到解決困難的良方妙策，從而在人生的道路上縱橫馳騁，揚眉吐氣。(松下幸之助)

　　范文啟示

　　1.作者從困難切入談苦惱，從各個方面論述了即使是一千個苦惱，也只能算是一個苦的道理，得出面對困難，克服困難，有所成就的具有啟發(fā)意義的結論。寫議論文，要找準角度，緣事而發(fā)，發(fā)而有理。

　　2.文章分層論述，擺事實、講道理，材料豐富，論證有力，運用對比，充滿哲理，讓人信服。寫議論文，論述要展開，材料要豐富，觀點要鮮明、具有啟發(fā)意義。

　　3.文章結構完整，層次井然，邏輯嚴密，首尾圓合。寫議論文，要突出其獨有的文體特征。

　　【實用兵法】：寫標準的議論文

　　寫議論文，請圍繞四個詞做文章角度、展開、啟發(fā)、標志。

　　1.角度要精準

　　只有角度準，才能確立正確的論點;只有角度精，才能使論證有力。

　　(1)命題寫議論文

　　題目就是論點的不談。如《勿以惡小而為》、《毀樹容易種樹難》等。

　　如果題目只是論題，論點需自行提煉。提煉論點的角度有：

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　　例如題目：說小

　　題目限制的是只準論述小，但它并未限制一定要論述小的什么方面。這正是可以發(fā)揮的地方。

　　于是便可以從不同的角度提出不同的論點：

　　小并不小 ;

　　勿以善小而不為;

　　小洞不補，大洞吃苦。

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　　例如題目：開動思維機器

　　題目的重心在修飾語思維二字上。抓住了它，就明確了開動的機器是人的腦筋。

　　③剖析喻義

　　例如題目：不要拒絕陽光/在轉彎中創(chuàng)造/讓我們串起愛的環(huán)鏈/真味是嘗出來的

　　陽光、轉彎、環(huán)鏈、味都取其比喻義。

　　④揭示關系

　　例如題目：樹木森林氣候

　　題目中三者之間既是并列的，又存在著一種互為因果、環(huán)環(huán)相扣的關系，暗示著人類社會生活中的某些關系。

　　(2)供材料寫議論文

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　　例如：仔細閱讀下面這篇短文，聯(lián)系自己的實際情況，以讀《畫蛋》有感為題寫一篇讀后感。

　　畫 蛋

　　達芬奇從小愛好繪畫，父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師不是先教他創(chuàng)作什么作品，而是要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十幾天。老師見他有些不耐煩了，對他說：不要以為畫蛋容易。要知道，一千個蛋當中從來沒有兩個是形狀完全相同的;即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看，形狀也就不同了。比方說，把頭抬高一點看，或者把眼睛放低一點看，這個蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完善地表現(xiàn)出來，非得下一番苦功不可。佛羅基奧還說：反復地練習畫蛋，就是嚴格訓練用眼睛細致地觀察形象，用手準確地描繪形象;做到手眼一致，不論畫什么就都能得心應手了。后來芬奇用心學習素描，經(jīng)過長期的艱苦的藝術實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫，成為一代宗師。

　　分析

　　材料起碼有以下4個含義：天才出于勤奮;要打牢基礎，練好基本功;學會全面看問題;名師出高徒。

　?、谕粋€材料可以有不同的認識

　　例如：寫《失街亭》的讀后感。

　　從孔明的角度，既可提煉出執(zhí)法如山、嚴于律已的觀點，又可圍繞智者千慮，必有一失去發(fā)表感想;

　　從馬謖的角度，則可發(fā)表馬謖是個好參謀而不是個好統(tǒng)帥的見解;

　　從王平的角度，還可以寫出如下的感想：重用人才，就應委以重任。

　　但論點只能有一個，萬不可把幾個啟示都堆上去，結果一個也說不清。

　　2.論證要展開

　　議論文的著眼點、著重點是論，要把中心論透，讓思想顯亮。

　　展開議論的關鍵是將中心論點分解為兩三個分論點。

　　(1)并列展開

　　對中心論點進行條分縷析，分解出幾個并列的分論點，以顯示論證的全面性。

　　例如題目：梅花香自苦寒來，可分解為三個并列關系的分論點：①苦可以激發(fā)進取心;②苦可以培養(yǎng)堅強的意志;③苦可以培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

　　(2)遞進展開

　　對事理作縱深剖析，以顯示出思維的深刻性。

　　例如題目：在困難面前，可分層推進，分解為這樣幾個分論點：①要承認困難，因為困難無處不在，無時不有;②要不怕困難，因為困難像彈簧，你強它就弱;③要分析研究困難，千方百計地戰(zhàn)勝困難。

　　3.觀點要有啟發(fā)意義

　　論述，要透過現(xiàn)象深入本質，揭示出問題產(chǎn)生的原因，使觀點具有啟發(fā)意義。

　　具體怎么做呢?

　　(1)善于質疑

　　質疑通常是創(chuàng)新的先導。隨著時代的發(fā)展，重新評價那些傳統(tǒng)觀念，重新審視一些過去約定俗成的事物，你會發(fā)現(xiàn)有些觀點是片面的，甚至是錯誤的。

　　(2)變換角度

　　我們習慣于從某個固定的角度去觀察、思考問題，時間長了，老話連篇;如果換個角度去思考，就可能出新意。

　　(3)限定范圍

　　不少道理只有在一定范圍內、一定領域里才說得通。如果你把某些觀點、某些現(xiàn)象限定在另一個特定的范圍內去分析，就可能出新意。

　　(4)縱橫推進

　　縱，就是深入地想;橫，就是擴展去想。

　　4.標志要顯

　　要想讓老師很快把握你的思路，必須有一些標志性的語言。

　　這些標志性的語言包括：擬好題、開好頭、有好段、結好尾、設亮點等。