高中化學(xué)知識點總復(fù)習(xí)
在高中化學(xué)學(xué)習(xí)中,你掌握了哪些重要知識點了呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高中化學(xué)知識點總復(fù)習(xí)以供大家學(xué)習(xí)。
高中化學(xué)知識點總復(fù)習(xí)(一)
1、乙炔結(jié)構(gòu)特點:
?、?個C原子和2個氫原子處于同直線。
?、诜肿永锏腃≡C鍵里有兩個是不穩(wěn)定的鍵
2、乙炔的性質(zhì):
(1)物理性質(zhì):乙炔又名電石氣。純乙炔是無色、無臭味的氣體,因含PH3、H2S等雜質(zhì)而有臭味;微溶于水,易溶于有機溶劑。
(2)乙炔的化學(xué)性質(zhì)和用途:
?、傺趸磻?yīng):
1)可燃性:空氣中,明亮火焰,有濃煙;乙炔在O2里燃燒時,產(chǎn)生的氧炔焰的溫度很高(3000℃以上),可用來切割和焊接金屬。
2)可被KMnO4溶液氧化
?、诩映煞磻?yīng):可使溴水褪色;
從乙炔和HCl可制得聚氯乙烯塑料。
3、乙炔的制法:實驗室制法:
藥品:電石、水(通常用飽和食鹽水)
原理:CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2
裝置:固+液→氣收集:排水法
注意事項:①反應(yīng)太快,故用分液漏斗控制加水的速率。②用飽和食鹽水代替水,減緩反應(yīng)速率。③排水法收集(不能使用排空氣法,因其密度與空氣接近。)
高中化學(xué)知識點總復(fù)習(xí)(二)
1、苯的分子結(jié)構(gòu):
分子式:C6H6結(jié)構(gòu)簡式:______或______
結(jié)構(gòu)特點:①苯不能使KMnO4(H+)溶液褪色,說明苯分子里不存在一般的C=C,苯分子里6個C原子之間的鍵完全相同,這是一種介于C—C和C=C之間的獨特的鍵。
?、诒椒肿永?個C和6個H都在同一平面,在有機物中,有苯環(huán)的烴屬于芳香烴,簡單稱芳烴,最簡單的芳烴就是苯。
2、苯物理性質(zhì)
無色、有特殊氣味的液體,比水輕,不溶于水
3、苯的化學(xué)性質(zhì):由于苯分子中的碳碳鍵介于C—C和C=C之間,在一定條件下,苯分子既可以發(fā)生取代反應(yīng),又能發(fā)生加成反應(yīng)。
1)取代反應(yīng):
(1)苯跟液溴Br2反應(yīng)(與溴水不反應(yīng))
(2)苯的硝化反應(yīng):
2)加成反應(yīng):苯與氫氣的反應(yīng)
3)可燃性:點燃→明亮火焰,有大量黑煙
用途:重要的有機化工原料,苯也常作有機溶劑
4)溴苯無色,比水重。燒瓶中液體因含溴而顯褐色,可用NaOH除雜,用分液漏斗分離。
硝基苯為無色,難溶于水,有苦杏仁氣味,有毒的油狀液體,比水重。
三硝基甲苯(TNT):淡黃色針狀晶體,不溶于水,平時較穩(wěn)定,受熱、受撞擊也不易爆炸。有敏感起爆劑時易爆炸,是烈性炸藥。
4、苯的同系物
1)苯的同系物通式:CnH2n—6(n≥6)
2)由于苯環(huán)和側(cè)鏈的相互影響,苯的同系物也有一些不同于苯的特殊性質(zhì)。
注意:苯不能使KMnO4(H+)溶液褪色,也不能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)褪色。
苯的同系物,可以使KMnO4(H+)溶液褪色,但不能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)褪色。
高中化學(xué)知識點總復(fù)習(xí)(三)
1、石油的成分
(1)按元素:石油所含的基本元素是碳和氫
(2)按化學(xué)成份:是由各種烷烴、環(huán)烷烴和芳香烴組成的混和物。一般石油不含烯烴。大部分是液態(tài)烴,同時在液態(tài)烴里溶有氣態(tài)烴和固態(tài)烴。
2、石油的分餾
(1)實驗裝置分成三部分:蒸餾、冷凝、收集。
(2)溫度計位置:水銀球與蒸餾燒瓶的支管水平.碎瓷片,防暴沸(同制乙烯)
(3)進水口在下,出水口在上(與氣流向相反,冷卻效果最好)
(4)分餾的原理:用蒸發(fā)冷凝的方法把石油分餾成不同沸點范圍的蒸餾產(chǎn)物。每種餾分仍是混合物
3、裂化:把分子量大的烴斷裂成分子量小的烴
4、裂解:在高溫下裂化
高中化學(xué)知識點總復(fù)習(xí)(四)
一、蛋白質(zhì)的組成含C,H,O,N,S等元素,能水解最終生成氨基酸,故氨基酸是蛋白質(zhì)的基石。
二、蛋白質(zhì)的性質(zhì):
1.鹽析——是可逆過程,用來分離、提純蛋白質(zhì)。
2.變性——不可逆,蛋白質(zhì)失去可溶性和生理活性。條件:①加熱②紫外線、X射線③加酸、加堿、加重金屬鹽④一些有機物
3.顏色反應(yīng):帶有苯環(huán)的蛋白質(zhì)遇濃硝酸變黃。
4.灼燒:產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味。酶:是一類特殊的蛋白質(zhì),有高效催化作用。