2016無(wú)機(jī)化學(xué)高考復(fù)習(xí)重點(diǎn)
化學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)性、創(chuàng)造性和實(shí)用性的學(xué)科。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的2016無(wú)機(jī)化學(xué)高考復(fù)習(xí)重點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助。
2016無(wú)機(jī)化學(xué)高考復(fù)習(xí)重點(diǎn) (一)
(1)單信息、多信息并重。同一道推斷題中,有的結(jié)論只要分析單個(gè)信息就可以得出,有的結(jié)論需要同時(shí)綜合多條信息才能得出。
(2)正向、逆向、統(tǒng)攝三種形式的推理并重。有些結(jié)論的得出過(guò)程中,需要正向、逆向、統(tǒng)攝等三種推理形式。
?、鄱ㄐ?、定量分析并重。推斷過(guò)程中既需要定性分析、又需要定量分析。
?、苡?jì)算和邏輯推理(討論)并重。
(3)無(wú)機(jī)物質(zhì)推斷題既可以綜合考查元素化合物方面的基礎(chǔ)知識(shí)、還可聯(lián)系到化學(xué)基礎(chǔ)理論、化學(xué)基本計(jì)算、化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等等,另外無(wú)機(jī)物質(zhì)推斷題可以較好地測(cè)試推斷能力,所以近幾年的高考試題中,無(wú)機(jī)物質(zhì)推斷題成了每年高考中考查推理能力的保留題型。
分析今高考無(wú)機(jī)推斷題,主要可分成以下三類(lèi):選擇型推斷題、文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝}、框圖型推斷題。
2016無(wú)機(jī)化學(xué)高考復(fù)習(xí)重點(diǎn)(二)
1. 限定范圍推斷:主要適用于氣體或離子的推斷,該類(lèi)題目的主要特點(diǎn)是在一定范圍內(nèi),根據(jù)題目給出的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(或必要的數(shù)據(jù))進(jìn)行分析,作出正確判斷。
解題關(guān)鍵:①審明題意,明確范圍,注意題目所給的限定條件;②緊扣現(xiàn)象,正確判斷;③要注意數(shù)據(jù)對(duì)推斷結(jié)論的影響。
2. 不定范圍推斷:常見(jiàn)元素化合物的推斷。
該題目的主要特點(diǎn)是:依據(jù)元素化合物之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)所產(chǎn)生的一系列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行推理判斷,確定有關(guān)的物質(zhì)。題目往往綜合性較強(qiáng),具有一定的難度。從試題形式來(lái)看,有敘述型、圖表型等。解題關(guān)鍵:見(jiàn)題后先迅速瀏覽一遍,由模糊的一遍“掃描”,自然地在頭腦中產(chǎn)生一個(gè)關(guān)于該題所涉及知識(shí)范圍等方面的整體印象,然后從題中找出特殊現(xiàn)象或特殊性質(zhì)的描述,作為解題的突破口,進(jìn)而全面分析比較,作出正確判斷。
3. 給出微粒結(jié)構(gòu)等的微粒(或元素)推斷題。
解題關(guān)鍵:
?、偈煊浽胤?hào),直接導(dǎo)出;②掌握幾種關(guān)系,列式導(dǎo)出;
?、劾门挪家?guī)律,逐層導(dǎo)出;④弄清帶電原因,分析導(dǎo)出;
?、葑プ≡靥卣鳎C合導(dǎo)出;⑥根據(jù)量的關(guān)系,計(jì)算導(dǎo)出。
4. 給出混合物可能組成的框圖型(或敘述型)推斷題。
解題關(guān)鍵:解框圖型(或敘述型)推斷題一般是根據(jù)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,從其中一種來(lái)推知另一種(順推或逆推),或找出現(xiàn)象明顯、易于推斷的一種物質(zhì),然后左右展開(kāi);有時(shí)需試探求解,最后驗(yàn)證。
5. 給出物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系的代碼型推斷題。解題關(guān)鍵:此類(lèi)推斷題的特點(diǎn)是用代號(hào)表示各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,要求“破譯”出各物質(zhì)的分子式或名稱(chēng)等,看起來(lái)較復(fù)雜,其實(shí)在解題時(shí),只要挖掘題眼,順藤摸瓜,便可一舉攻克。
6. 給出物質(zhì)范圍的表格型推斷題。解題關(guān)鍵:列表分析,對(duì)號(hào)入座;直觀明快,謹(jǐn)防漏解。
2016無(wú)機(jī)化學(xué)高考復(fù)習(xí)重點(diǎn)(三)
《考試大綱》中對(duì)元素化合物知識(shí)的綜合要求較高,具體要求如下:
(1)了解在生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)無(wú)機(jī)化合物的性質(zhì)和用途。
(2)能夠運(yùn)用無(wú)機(jī)化合物各部分知識(shí)進(jìn)行綜合推斷,解決有關(guān)的綜合問(wèn)題。
(3)能夠綜合運(yùn)用無(wú)機(jī)化合物、有機(jī)化合物知識(shí)進(jìn)行綜合分析,解決有關(guān)的綜合問(wèn)題。