2016高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

　　化學(xué)知識在我們的日常生活中處處可見。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2016高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。

　　2016高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)知識點(diǎn)(一)

　　烴類燃燒規(guī)律總結(jié):

　　1.烴完全燃燒時的耗氧量規(guī)律

　　(1)等物質(zhì)的量的烴(CxHy)完全燃燒時，其耗氧量的大小取決于(x+)的值，其值越大，耗氧量越大。

　　(2)等質(zhì)量的烴完全燃燒時，其耗氧量的大小取決于該烴分子中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(或氫原子數(shù)與碳原子數(shù)的比值)，其值越大，耗氧量越大。

　　(3)實(shí)驗式相同的烴，不論它們以何種比例混合，只要總質(zhì)量一定，完全燃燒時所消耗的氧氣以及燃燒后生成的二氧化碳和水的量均為定值。滿足該條件的烴有C2H2和C6H6、烯烴與環(huán)烷烴等。

　　說明：在計算烴的衍生物的耗氧量時可將其改寫成CxHy·(CO2)m·(H2O)n，耗氧量僅由CxHy 決定。

　　2.質(zhì)量相同的烴CxHy越大，生成的CO2越多; 若兩種烴的相等，則生成的CO2和H2O的質(zhì)量均相等。

　　3.碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω(c)相同的有機(jī)物(最簡式可以相同也可以不同)，只要總質(zhì)量一定，以任意比混合，完全燃燒后產(chǎn)生的CO2的量總是一個定值。

　　4.不同的有機(jī)物完全燃燒時，若生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比相同，則它們分子中C原子、H原子個數(shù)比也相同.

　　5.含碳量高低與燃燒現(xiàn)象的關(guān)系含碳量越高，燃燒現(xiàn)象越明顯，表現(xiàn)在火焰越明亮.黑煙越濃，如C2H2(92.3%)、C6H6(92·3%)、C7H8 (91.3%)燃燒時火焰明亮，伴隨大量濃煙;而含碳量越低，燃燒現(xiàn)象越不明顯，往往火焰不明亮，無黑煙，如CH4(75%)就是如此;對于C2H4及其他單烯烴(均為 85.7%).燃燒時火焰較明亮，并有少量黑煙。

　　6.氣態(tài)烴CxHy完全燃燒后生成CO2和H2O 。

　　2016高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)知識點(diǎn)(二)

　　1 用感應(yīng)線圈點(diǎn)火

　　(1) 在“氫氣爆鳴”實(shí)驗中，可用感應(yīng)線圈來點(diǎn)燃?xì)錃夂涂諝饣旌蠚怏w，發(fā)生爆炸，這樣既保證實(shí)驗安全，又可以使實(shí)驗效果明顯。如圖1 ，在一塊15cm×20cm 的木板中央鉆3 個孔，在中間一個孔中插上通入氫氣的導(dǎo)管，兩側(cè)的孔中插上電極，兩電極分別連在感應(yīng)線圈的兩極上，再在電極和導(dǎo)管上倒扣一只瓶口涂有凡士林的塑料瓶，在實(shí)驗操作時，先通一會兒氫氣，再打開感應(yīng)線圈上的開關(guān)，就能聽見一聲巨響，同時，塑料瓶被高高地彈起，效果非常明顯。

　　(2) 在鋁熱反應(yīng)中，教材中鋁熱劑的引燃是點(diǎn)燃鎂條并在氯酸鉀助燃的條件下進(jìn)行的，這樣操作較繁瑣，且有時還不易成功，若用感應(yīng)線圈來做該實(shí)驗，就能既省事，成功率又高。如圖2 ，在鋁熱劑的表面上固定兩極鐵絲作電極，電極與感應(yīng)線圈的兩極扣連，電極間距離約1cm。實(shí)驗時，接通感應(yīng)線圈上的開關(guān)，兩電極放電引燃鋁熱劑。這樣做，既不需要氯酸鉀，實(shí)驗操作簡單，且成功率大大提高了。

　　2 用感應(yīng)線圈放電，模擬雷電效果

　　在《高中化學(xué)(必修) 》第一冊第六章氮和磷中，講氮?dú)獾男再|(zhì)時，指出“氮?dú)庠诜烹姉l件下，能跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮，N2 + O2=2NO ，一氧化氮在常溫下很容易跟空氣中的氧氣化合生成二氧化氮，2NO + O2 =2NO2 ，二氧化氮易溶于水，生成硝酸和一氧化氮3NO2 + H2O=2HNO3+ NO。”

　　用感應(yīng)線圈可以模擬以上實(shí)驗過程：如圖3 ，在集氣瓶中插入2 根連在感應(yīng)線圈上的鐵絲做電極，在兩極之間懸掛一條0. 5cm ×3cm 浸濕的藍(lán)色石蕊試紙，接通感應(yīng)線圈，大約1 min 后，就能看到藍(lán)色石蕊試紙慢慢變成紅色。其原理是在感應(yīng)線圈電火花作用下，集氣瓶中空氣中的氮?dú)馀c氧氣作用生成NO ，NO 進(jìn)一步與O2作用生成NO2 ，NO2與藍(lán)色石蕊試紙中的水作用生成HNO3 ，從而使藍(lán)色石蕊試紙顯藍(lán)色。

　　3 實(shí)驗說明

　　(1) 感應(yīng)線圈可以用J 1206 型或輕型感應(yīng)線圈。

　　(2) 實(shí)驗操作中切勿用手接觸感應(yīng)線圈的電極和接線柱，以防觸電。

　　2016高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)知識點(diǎn)(三)

　　1.求化合價的原則：

　　在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為0。

　　2.化合價規(guī)律：

　　1.在單質(zhì)中，元素的化合價為0。

　　2.在化合物中，氫常顯+1價，氧顯-2價。金屬元素通常顯正價，非金屬元素顯負(fù)價。在非金屬氧化物中，氧顯-2價，非金屬元素顯正價，因而非金屬元素可以有正價和負(fù)價。

　　3.在不同的條件下，某元素可以表現(xiàn)出不同的化合價

　　4.原子團(tuán)也表現(xiàn)化合價，其化合價數(shù)值由構(gòu)成原子的正負(fù)化合價的代數(shù)和算出。

　　3.常見元素化合價口訣：

　　一價氫氯鉀鈉銀，

　　二價氧鈣鋇鎂鋅，

　　三鋁、四硅、五價磷，

　　二三鐵、二四碳，二四六硫都齊全，

　　氫一氧二為標(biāo)準(zhǔn)，

　　銅汞二價最常見，

　　單質(zhì)價數(shù)都為零。

　　負(fù)一氫氧硝酸根

　　負(fù)二硫酸碳酸根負(fù)

　　三記住磷酸根

　　正一價的是銨根