亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高三學(xué)習(xí)方法 > 高三生物 > 2017年高考生物基因工程知識點

      2017年高考生物基因工程知識點

      時間: 舒雯911 分享

      2017年高考生物基因工程知識點

        2017年高考復(fù)習(xí)正在進行中,高考生物想在原有的基礎(chǔ)上提分,這就要求考生要掌握一定的知識量,能隨機應(yīng)變,靈活運用已掌握的知識。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2017年高考生物基因工程知識點的相關(guān)資料,供您閱讀。

        2017年高考生物基因工程知識點:

        (一)生物基因工程簡介

        基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)。所謂基因工程是在分子水平上對基因進行操作的復(fù)雜技術(shù),是將外源基因通過體外重組后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi),使這個基因能在受體細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯表達的操作。

        基因工程是生物工程的一個重要分支,它和細(xì)胞工程、酶工程、蛋白質(zhì)工程和微生物工程共同組成了生物工程。

        重組DNA:重組DNA技術(shù)是指將一種生物體(供體)的基因與載體在體外進行拼接重組,然后轉(zhuǎn)入另一種生物體(受體)內(nèi),使之按照人們的意愿穩(wěn)定遺傳并表達出新產(chǎn)物或新性狀的DNA體外操作程序,也稱為分子克隆技術(shù)。因此,供體、受體、載體是重組DNA技術(shù)的三大基本元件。

        (二)生物基因工程特征

        (1)跨物種性

        外源基因到另一種不同的生物細(xì)胞內(nèi)進行繁殖。

        (2)無性擴增

        外源DNA在宿主細(xì)胞內(nèi)可大量擴增和高水平表達。

        優(yōu)點:基因工程最突出的優(yōu)點是打破了常規(guī)育種難以突破的物種之問的界限,可以使原核生物與真核生物之間、動物與植物之間,甚至人與其他生物之間的遺傳信息進行重組和轉(zhuǎn)移。人的基因可以轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中表達,細(xì)菌的基因可以轉(zhuǎn)移到植物中表達。

        (三)基因工程的基本工具

        1.“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)

        (1)來源:主要是從原核生物中分離純化出來的。

        (2)功能:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性。

        (3)結(jié)果:經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端。

        2.“分子縫合針”——DNA連接酶

        (1)兩種DNA連接酶(E?coliDNA連接酶和T4-DNA連接酶)的比較:

       ?、傧嗤c:都縫合磷酸二酯鍵。

       ?、趨^(qū)別:E?coliDNA連接酶來源于T4噬菌體,只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來;而T4DNA連接酶能縫合兩種末端,但連接平末端的之間的效率較低。

        3.“分子運輸車”——載體

        (1)載體具備的條件:

       ?、倌茉谑荏w細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存。

       ?、诰哂幸恢炼鄠€限制酶切點,供外源DNA片段插入。

       ?、劬哂袠?biāo)記基因,供重組DNA的鑒定和選擇。

        (2)最常用的載體是??質(zhì)粒,它是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單的、獨立于細(xì)菌染色體之外,并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。

        (3)其它載體: 噬菌體的衍生物、動植物病毒

        (四)基因工程的誕生與發(fā)展

        基因工程是人工進行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達的技術(shù)。基因工程誕生于70年代。自1977年成功地用大腸桿菌生產(chǎn)生長激素釋放抑制因子以來,人胰島素、人生長激素、胸腺素、干擾素、尿激酶、肝火病毒疫菌、口蹄疫疫菌、腹瀉疫菌和腫瘤壞死因子等數(shù)十種基因工程產(chǎn)品相繼問世;1982年開始進入商品市場,在醫(yī)療保健和家畜疾病防治中獲得廣泛應(yīng)用,并已取得或正在取得巨大的效果和收益。基因工程的基本步驟為:取得所需要的DNA特定片段(目的基因);選擇基因的合適運載體(另一種DNA分子);使目的基因和運載體結(jié)合,得到重組DNA;將重組DNA引入細(xì)菌或動植物細(xì)胞并使其增殖;創(chuàng)造條件,使目的基因在細(xì)胞中指導(dǎo)合成所需要的蛋白質(zhì)或其他產(chǎn)物,或育成動植物優(yōu)良新種(或新品種)。

        運用基因工程技術(shù)已育成高賴氨酸、高蘇氨酸、高維生素K的生產(chǎn)菌株,并成功地將淀粉酶基因經(jīng)持導(dǎo)入了酵母,使之直接利用淀粉生產(chǎn)酒精,從而將發(fā)酵工業(yè)推到一新的高度。農(nóng)業(yè)上采用基因工程技術(shù)已培育成抗蟲害煙草、抗除莠劑煙草和抗斑紋病煙草、高蛋白稻米、瘦肉型豬、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)毛羊等動植物新品種。我國近年來基因工程也取得了重大成果,如乙型肝炎病毒疫苗、甲型肝炎病毒疫苗、幼畜腹瀉疫苗、青霉素?;富蚬こ叹甑?,有的已推廣使用、有的正在試產(chǎn);胰島素、干擾素和生長激素等基因工程產(chǎn)品正進行高效表達試驗;抗煙草斑紋病毒、抗除莠劑,抗蟲害的植物基因工程研究工作已獲階段性成果;高等植物基因?qū)氲男路椒?,固氮及相關(guān)DNA結(jié)構(gòu)和調(diào)控等研究達到了世界先進水平。

      2017年高考生物基因工程知識點相關(guān)文章:

      1.2017年高考生物主要考點歸納

      2.2017年高考生物知識點大全

      3.2017年高考生物復(fù)習(xí)重點總結(jié)

      4.2017年生物高考知識點

      5.2017生物高考知識點復(fù)習(xí)指導(dǎo)

      6.2017年高考生物復(fù)習(xí)必背定義

      7.2017高考生物總復(fù)習(xí)知識點總結(jié)

      8.2017高考生物實驗總結(jié)

      9.2017高考生物最易混淆知識點

      1927065