2017年高考生物遺傳病的分類(lèi)及特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
2017年高考生物遺傳病的分類(lèi)及特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
2017年高考復(fù)習(xí)正在進(jìn)行中，高考生物想在原有的基礎(chǔ)上提分，這就要求考生要掌握一定的知識(shí)量，能隨機(jī)應(yīng)變，靈活運(yùn)用已掌握的知識(shí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2017年高考生物遺傳病的分類(lèi)及特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
2017年高考生物遺傳病的分類(lèi)及特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
近年來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生條件的改善，人類(lèi)的傳染性疾病已經(jīng)逐漸得到控制，而人類(lèi)的遺傳性疾病的發(fā)病率和死亡率卻有逐年增高的趨勢(shì)，已成為威脅人類(lèi)健康的一個(gè)重要因素。遺傳病是因遺傳物質(zhì)的改變而引起的一類(lèi)疾病，具有自身的發(fā)病特點(diǎn)，只有掌握其分類(lèi)及遺傳特點(diǎn)，才能有效防止或降低發(fā)病率，真正提高人類(lèi)的健康水平。
1.分類(lèi)
根據(jù)遺傳物質(zhì)存在部分不同可分為：細(xì)胞核遺傳病、細(xì)胞質(zhì)遺傳病。
根據(jù)引起遺傳病的原因又可將細(xì)胞核遺傳病分為：?jiǎn)位蜻z傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，對(duì)于單基因遺傳病而言，又因基因存在的染色體及其顯隱性分為：常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、X染色體顯性遺傳病、X染色體隱性遺傳病和Y染色體遺傳病;染色體異常遺傳病又分為染色體結(jié)構(gòu)異常疾病和染色體數(shù)目異常疾病，還可分為常染色體病和性染色體病。
2.遺傳特點(diǎn)及常見(jiàn)病例
⑴單基因病
?、俪Ｈ旧w顯性遺傳病：遺傳特點(diǎn)為連續(xù)遺傳、無(wú)性別差異、家族性聚集等牲，如軟骨發(fā)育不全、并指、多指、家庭性結(jié)腸息肉癥等。
?、诔Ｈ旧w隱性遺傳?。哼z傳特點(diǎn)為隔代表現(xiàn)、無(wú)性別差異，如白化病、苯丙酮尿癥、先天性聾啞、鐮刀型細(xì)胞貧血病、嬰兒黑蒙性白癡等
?、踃染色體顯性遺傳病：遺傳特點(diǎn)為連續(xù)遺傳、交叉遺傳、女性多于男性、男性患者的女兒均為患者，如抗維生素D佝僂病、遺傳性腎炎等。
?、躕染色體隱性遺傳?。哼z傳特點(diǎn)為隔代遺傳、交叉遺傳和男性多于女性，如血友病、進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良(假肥大癥)、色盲癥等。
?、軾染色體遺傳?。罕憩F(xiàn)為限雄遺傳、連續(xù)遺傳的特點(diǎn)，如外耳道多毛癥。
?、贫嗷虿?/p>
由多對(duì)基因控制，呈家族聚集趨勢(shì)，難以預(yù)測(cè)，無(wú)很好的預(yù)防方案，如唇裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等。
?、侨旧w病
染色體數(shù)目異常疾?。喝?ldquo;21三體”綜合征，又稱(chēng)為先天愚型、唐氏綜合征，是由于21號(hào)染色體數(shù)目多了一條而形成的;性腺發(fā)育不良，又稱(chēng)為特納氏綜合征，是女性X染色體少一條導(dǎo)致的，形成原因是減數(shù)分裂異常形成了不含性染色體的雌雄配子與一個(gè)含X染色體的正常的異型配子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而成;克氏綜合征：男性XXY，形成此種個(gè)體的受精卵可能是由一個(gè)含XX染色體的雌配子與一個(gè)含Y染色體的雄配子而成，也可能是由一個(gè)正常的雌配子與另一個(gè)含XY染色體的雄配子結(jié)合而成。
染色體結(jié)構(gòu)異常疾?。喝缲埥芯C合征就是由于5號(hào)染色體部分缺失而形成的。
?、燃?xì)胞質(zhì)遺傳病
細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)只存在于線粒體中，因而細(xì)胞質(zhì)遺傳病就是線粒體基因病，常見(jiàn)病例有神經(jīng)肌肉衰弱。由于受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)源于卵細(xì)胞，因而細(xì)胞質(zhì)遺傳病取決于母本，表現(xiàn)為“母病子女全病”的特點(diǎn)。
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