高中生物基礎(chǔ)知識點整理
高中生物進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段后，有許多基礎(chǔ)知識點要進(jìn)行復(fù)習(xí)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锘A(chǔ)知識點，希望對你有幫助。
高中生物基礎(chǔ)知識點(一)
1.與骨骼有關(guān)的通常都是顯性遺傳病：1.常染色體：多指，并指，軟骨發(fā)育不全。2.伴X顯性：抗維生素D佝僂病。(女患者多)
2.常染色體隱性：白化病，鐮刀型貧血癥，先天性聾啞，苯丙酮尿癥。
3.伴X隱性：血友病，紅綠色盲。(男患者多)伴Y遺傳：外耳道多毛癥(無女患者)
4.伴X隱性：隔代遺傳，交叉遺傳(男孩患病基因從母親傳來，以后只能傳給女孩)
5.伴X顯性：連續(xù)遺傳，男性患者的母親女兒一定患病，正常女性的父親兒子正常。
6.鳥綱(ZZ雄,ZW雌)
7.蜜蜂螞蟻特殊性請注意(歡迎補(bǔ)充)【蜂王，工蜂，雄蜂(假減數(shù)分裂)】
8.蘆花雞羽毛黑白相間的橫斑紋是位于Z上的顯性基因控制的。
高中生物基礎(chǔ)知識點(二)
1.格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗：S型細(xì)菌：光滑，有多糖類丁莢膜，有毒(使人患肺炎或使小鼠患敗血癥)，R型細(xì)菌：粗糙，無莢膜，無毒。
2.艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗：證明DNA是遺傳物質(zhì)。(轉(zhuǎn)化界定為基因重組)
3.T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗：證明了DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。
4.放射性同位素標(biāo)記法：S35標(biāo)記蛋白質(zhì)，P32標(biāo)記DNA。
5.上層清液是T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，下層是大腸桿菌。
6.標(biāo)記大腸桿菌→標(biāo)記噬菌體(侵染標(biāo)記過的大腸桿菌)→侵染未標(biāo)記的大腸桿菌
7.攪拌使噬菌體蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離，離心使分層。
8.P標(biāo)記時上清液有放射性原因：1.保溫時間過短(未完全侵染大腸桿菌)2.保溫時間過長(侵染增殖后子代被釋放)
S標(biāo)記時沉淀物出現(xiàn)放射性原因：攪拌不充分
9.重要實驗思路:設(shè)法分離DNA和蛋白質(zhì)，單獨直接地觀察他們的作用。(生物大分子提純技術(shù))
10 艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，提取S型細(xì)菌的DNA放到R型細(xì)菌的培養(yǎng)皿中，R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，其實也算是一種轉(zhuǎn)基因(S型細(xì)菌DNA整合到R型細(xì)菌的DNA中)，所以也算是基因重組。
高中生物基礎(chǔ)知識點(三)
1.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)：兩條脫氧核糖核酸長鏈反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。
2.脫氧核糖和磷酸交替排列(磷酸二酯鍵)構(gòu)成基本骨架。
3.A=T兩個氫鍵，C≡G三個氫鍵。因此GC比例越高分子越穩(wěn)定。
4.實驗技術(shù)：X射線衍射
5.DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制。
6.實驗—驗證半保留復(fù)制：放射性同位素標(biāo)記法，重帶，雜交帶(中帶)，輕帶
7.DNA分子復(fù)制的時期：有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。
場所：細(xì)胞核,線粒體,葉綠體。(原核：核區(qū)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。病毒：宿主細(xì)胞) 條件：模版，酶(解旋酶，DNA聚合酶)，能量，原料。
(原則：堿基互補(bǔ)配對 結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：雙螺旋結(jié)構(gòu))→保證準(zhǔn)確性
特點：邊解旋邊復(fù)制，半保留復(fù)制。
分離時期：有絲分裂后期，減數(shù)第二次分裂后期
8.PCR技術(shù)也就是體外的"DNA復(fù)制"，與體內(nèi)的"DNA復(fù)制"不同的是要用到Taq酶(等于耐高溫的DNA聚合酶)(在溫泉提取)，而且是先解旋后復(fù)制
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