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      高考物理答題得分小竅門

      時(shí)間: 文娟843 分享

      高考物理答題得分小竅門

        高三開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了,高三的同學(xué)們是不是已經(jīng)投入了緊張的高考一輪復(fù)習(xí)中,高考物理答題怎樣得分呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考物理得分技巧,希望對(duì)大家有所幫助!

        高考物理得分技巧一:根據(jù)題意作出描述物理情景或過(guò)程的示意圖、圖象。

        物理中的圖形、圖象是我們分析和解決物理問(wèn)題的有力工具,它使抽象的物理過(guò)程、物理狀態(tài)形象化、具體化。示意圖(如受力圖、運(yùn)動(dòng)過(guò)程圖、狀態(tài)圖、電路圖、光路圖等)要能大致反映有關(guān)量的關(guān)系,并且要使圖文對(duì)應(yīng)。與解題中所列方程有關(guān)的示意圖,要畫在卷面上,若只是分析題意的用圖,與所列方程無(wú)直接關(guān)系,就不要畫在卷面上。有時(shí)根據(jù)題意要畫函數(shù)圖象,必須建好坐標(biāo)系包括畫上原點(diǎn)、箭頭,標(biāo)好物理量的符號(hào)、單位及坐標(biāo)軸上的數(shù)據(jù)。

        高考物理得分技巧二:字母、符號(hào)的規(guī)范化書寫。

        解題中運(yùn)用的物理量要設(shè)定字母來(lái)表示,并用文字交代或在圖中標(biāo)明其意義,題中給定的字母意義不能自行改變。所用來(lái)表示物理量的字母要盡可能是常規(guī)通用的,通常是取自該物理量英語(yǔ)單詞的第一個(gè)字母,一般要與課本中的形式一致。在同一題中一個(gè)字母只能表示一個(gè)物理量,如果在同一題中出現(xiàn)多個(gè)同類物理量,可用不同的角標(biāo)來(lái)加以區(qū)別。解物理題時(shí)遇到的物理量,不能都象解數(shù)學(xué)題一樣,用x、y等字母來(lái)表示,一般也要用約定的符號(hào)來(lái)表示。

        另外,在解題用到的物理量單位符號(hào),要求采用課本規(guī)定的符號(hào)來(lái)表示,如Kg、Ω、Hz等等。用到的其它符號(hào)如化學(xué)元素符號(hào)、數(shù)學(xué)符號(hào)等一般采用它們?cè)诨瘜W(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科中原有的通用形式,如氦元素He、正弦sin、對(duì)數(shù)㏒、開平方、正比例∝等等。

        高考物理得分技巧三:必要的文字說(shuō)明。

        “必要的文字說(shuō)明”是對(duì)題目完整解答過(guò)程中不可缺少的文字表述,它能使解題思路表達(dá)得清楚明了,解答有根有據(jù),流暢完美。“必要的文字說(shuō)明”是要寫出簡(jiǎn)要的文字?jǐn)⑹?,用以說(shuō)明以下一些內(nèi)容:研究對(duì)象,研究過(guò)程或狀態(tài),選定正方向或建立坐標(biāo)系,選擇參照系、參考面、零勢(shì)點(diǎn)(面),設(shè)定物理量的字母表示,所列方程的物理依據(jù),說(shuō)明隱含條件、臨界條件,分析所得的關(guān)鍵判斷,說(shuō)明上下文關(guān)系的一些銜接語(yǔ)等等。

        文字說(shuō)明要用物理術(shù)語(yǔ),也不要用字母或符號(hào)來(lái)代替物理語(yǔ)言,如用“↑、↓”代替文字“增加、減少”,用“>、<”代替“大于、小于”,用“∵、∴”代替“因?yàn)?、所?rdquo;等等。語(yǔ)言敘述要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,切忌語(yǔ)言敘述過(guò)于冗長(zhǎng),如不要寫出詳細(xì)的題意分析。

        高考物理得分技巧四:方程式和重要的演算步驟。

        方程式是主要的得分依據(jù),寫出的方程式必須是能反映出所依據(jù)的物理規(guī)律的基本式,不能以變形式、結(jié)果式代替方程式,如不能將直接寫成。同時(shí)方程式應(yīng)該全部用字母、符號(hào)來(lái)表示,不能字母、符號(hào)和數(shù)據(jù)混合,數(shù)據(jù)式同樣不能代替方程式,如上述的方程不要寫成。方程式有多個(gè)時(shí),一般要分別列出并進(jìn)行編號(hào),便于計(jì)算說(shuō)明。

        計(jì)算時(shí)一般要先進(jìn)行代數(shù)式的字母運(yùn)算,推導(dǎo)出有關(guān)未知量的代數(shù)表達(dá)式,然后再代入數(shù)據(jù)計(jì)算。這樣做即有利于減輕計(jì)算負(fù)擔(dān),又有利于一般規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和回顧檢查。從近年高考計(jì)算題的答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可以看出,求解方程時(shí),卷面上只要求寫出最簡(jiǎn)式,然后作一交代并直接給出計(jì)算結(jié)果。切忌把大量的化簡(jiǎn)、代值運(yùn)算過(guò)程寫在卷面上,這樣會(huì)給人以繁瑣零亂,思路不清的感覺(jué),同時(shí)也增大了出錯(cuò)扣分的幾率。

        高考物理得分技巧五:解題結(jié)果的規(guī)范化表述。

        解題結(jié)果是物理解題的成果,是解題者智慧的結(jié)晶,要認(rèn)真規(guī)范地加以表述。作為計(jì)算結(jié)果的數(shù)據(jù)一般要用科學(xué)記數(shù)法。有效數(shù)字的位數(shù)應(yīng)根據(jù)題意確定,一般應(yīng)與題中開列的數(shù)據(jù)相近,取兩位到三位即可。有的題目對(duì)有效數(shù)字的位數(shù)有明確要求,就要嚴(yán)格按照要求取,多取少取都要扣分。計(jì)算結(jié)果的數(shù)據(jù)必須帶上單位;計(jì)算結(jié)果用字母表示的,則要看題目中提供的表示已知量的字母是否帶單位,如果不帶單位,則最后求解的結(jié)果也就不要帶單位,反之則要帶上單位。

        有時(shí)對(duì)解題結(jié)果要作適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明和討論,例如結(jié)果是矢量的,還要說(shuō)明方向,方向的說(shuō)明要與題目中涉及的方向相對(duì)應(yīng)。另外要回應(yīng)題目,根據(jù)所得結(jié)果對(duì)題中的問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明或回答,回答要全面、準(zhǔn)確、有針對(duì)性,問(wèn)什么答什么,不要答非所問(wèn)。

        總之,物理計(jì)算題解答的書面表達(dá)內(nèi)容應(yīng)盡量規(guī)范化,做到清晰而簡(jiǎn)潔。歷年高考的物理計(jì)算題都提供了規(guī)范化的解答,并附有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),建議在高考前考生應(yīng)多研究一下這些范例,細(xì)加體會(huì)和模仿。教師在平時(shí)教學(xué)中也要注意對(duì)學(xué)生的解題規(guī)范化的指導(dǎo)和訓(xùn)練,解題的規(guī)范化有助于學(xué)生在高考中發(fā)揮出自己真實(shí)的物理水平,也有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范有序、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,提高綜合素質(zhì)。
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