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      高考物理的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

      時間: 鳳婷983 分享

      高考物理的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

        在高中理科各科目中,物理學(xué)科是相對較難學(xué)習(xí)的一科,也是高考理科的重點科目之一,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖嘉锢淼膶W(xué)習(xí)方法指導(dǎo),希望對你有幫助。

        高考物理的學(xué)習(xí)方法

        一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣

        應(yīng)注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系,息息相關(guān)。在我們的身邊有很多的物理現(xiàn)象,用到了很多的物理知識,如說話時,聲帶振動在空氣中形成聲波,聲波傳到耳朵,引起鼓膜振動,產(chǎn)生聽覺;喝開水時、喝飲料時、鋼筆吸墨水時,大氣壓幫了忙;走路時,腳與地面間的靜摩擦力幫了忙,行走過程中就是由一個個傾倒動作連貫而成;淘米時除去米中的雜物,利用了浮力知識;一根直的筷子斜插入水中,看上去筷子在水面處變彎折;閃電的形成,等等。有意識地在實際中聯(lián)系物理知識,將物理知識應(yīng)用到實際中去,使我們明確:原來物理與我們聯(lián)系這樣密切,這樣有用??梢源蟠蟮丶ぐl(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。“水往高處流”的奇特景觀,用物理學(xué)來解釋。沒有興趣的要強迫自己多多努力認真學(xué)習(xí),慢慢入門就有興趣了。

        二、重視三個“基本”

        基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。關(guān)于基本概念,舉一個例子,如速率,它有兩個意思:一是表示速度的大小;二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運動中),而速度是位移與時間的比值(指在勻速直線運動中)。關(guān)于基本規(guī)律,比如平均速度的計算公式有兩個經(jīng)常用到,即V=s/t、V=(v0+vt)/2。前者是定義式,適用于任何情況;后者是導(dǎo)出式,只適用于做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法,比如研究中學(xué)問題是常采用的整體法和隔離法,就是一個典型的相輔形成的方法。我們在學(xué)習(xí)物理的過程中,總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。例如,“沿著電場線的方向電勢降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時速度最大”;“洛侖茲力不做功”,等等。

        三、概念與規(guī)律緊密聯(lián)系

        應(yīng)該知道,物理概念、物理規(guī)律揭露物理現(xiàn)象的本質(zhì),物理規(guī)律建立了有關(guān)物理量間的聯(lián)系,它們之間是緊密聯(lián)系的。如果把它們隔離開來,脫離物理規(guī)律、死背概念定義或脫離概念、形式上對待規(guī)律內(nèi)容,是不可能很好理解和掌握物理概念、規(guī)律的。我們應(yīng)該通過規(guī)律來理解概念,通過概念來掌握規(guī)律。例如,功的概念除抓住功的定義式外,應(yīng)該側(cè)重從動能定理、功能關(guān)系、熱力學(xué)第一定律、普遍的能量守恒與轉(zhuǎn)化定律等角度來理解,即從能質(zhì)變化、轉(zhuǎn)化的角度來理解。在電學(xué)、光學(xué)中,我們越來越著重從能量轉(zhuǎn)化來理解功,如光電效應(yīng)中電子脫離金屬的逸出功是從能量轉(zhuǎn)化來理解的;動量概念應(yīng)聯(lián)系動量定理、特別是動量守恒定律來理解;電阻概念應(yīng)聯(lián)系歐姆定律、焦耳定律等來理解。電阻的定義是R=U/I,按歐姆定律,我們來體會電阻的妨礙作用。串聯(lián)電阻、并聯(lián)電阻的等效電阻也由U與I的比來理解。從焦耳定律來體會電阻是耗費電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的元件;法拉第電磁感應(yīng)定律的掌握不能分開磁通量概念和感應(yīng)電動勢概念等。

        高考物理計算題答題技巧

        (1)仔細審題,明確題意

        每一道計算題,首先要認真讀題,弄清題意。審題是對題目中的信息進行搜索、提取、加工的過程。我們初審時所獲取的信息,可能既包含有利的解題信息,又包含不利的解題信息,也有可能是不完整的,這都會使解題偏離正確的方向,造成一步錯,步步錯的局面。在審題中,要全面細致,特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù),如靜止、勻速、恰好達到最大速度、勻加速、初速為零,一定、可能、剛好等。一般物理題描述的可能是一個較為復(fù)雜的運動過程,此種情況下,要把整個過程分解成幾個不同的階段,充分地想象、分析、判斷,建立起完整準(zhǔn)確的物理情景和模型,還常常要通過畫草圖展示物理情景來幫助理解題意,保證審題的準(zhǔn)確性。否則,一旦做題方向偏了,只能是白忙一場。

        (2)敢于做題,貼近規(guī)律

        立足于數(shù)學(xué)方法,解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個數(shù),然后求解。怎樣建立方程呢?方程蘊含在物理過程中以及整個過程的各個階段中,存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中;隱藏在約束關(guān)系之中。

        首先應(yīng)由題目中的物理現(xiàn)象及過程所對應(yīng)的或貼近的物理規(guī)律,建立主體關(guān)系式。然后,根據(jù)物理過程建立題意所提供信息的縱向、橫向的相互聯(lián)系和相互制約關(guān)系。所謂縱向關(guān)系是指同一研究對象的前后過程的相互關(guān)系;所謂橫向關(guān)系是指某一研究對象與其他物體間的相互關(guān)系。

        (3)敢于解題,深于研究

        遇到設(shè)問多、信息多、過程復(fù)雜的題目,在審題過程中,若明確了某一階段的情景,并

        列出了方程。要敢于先把結(jié)果解出來,這對完全理順題意起著至關(guān)重要的作用。

       ?、俸芏嗲闆r下第二階段的情景要由第一階段的結(jié)果來判定,所以第一階段的結(jié)果成為打通障礙的重要武器。

       ?、诋?dāng)所列方程的個數(shù)少于未知數(shù)的個數(shù)時,一次處理可同時消去兩個未知數(shù)。如用下圖所示電路可測量出電池電動勢E和(r+R0),除非R0已知,才可測出電池內(nèi)阻r。

        (4)重視規(guī)范,力爭高分。

        解題規(guī)范化的具體要求:書寫清楚,規(guī)律方程原始準(zhǔn)確、條理規(guī)范,文字符號要統(tǒng)一,單位使用要統(tǒng)一,作圖要規(guī)范,結(jié)果要檢驗(是否符合物理實際和物理規(guī)律),最后要有明確結(jié)論。弄清楚哪些是已知條件,哪些是未知條件,最后結(jié)果必須用已知條件或要求的字母表示。
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