高考物理解題方法全攻略
高考物理解題方法全攻略
作為教師有必要在高考物理復(fù)習(xí)過程中,讓學(xué)生多了解高考解題中的一些方式、方法，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖嘉锢斫忸}方法全攻略，希望對你有幫助。
高考物理靜力學(xué)問題解題的思路和方法
1.確定研究對象：并將“對象”隔離出來-。必要時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)換研究對象。這種轉(zhuǎn)換，一種情況是換為另一物體，一種情況是包括原“對象”只是擴(kuò)大范圍，將另一物體包括進(jìn)來。
2.分析“對象”受到的外力，而且分析“原始力”，不要邊分析，邊處理力。以受力圖表示。
3.根據(jù)情況處理力，或用平行四邊形法則，或用三角形法則，或用正交分解法則，提高力合成、分解的目的性，減少盲目性。
4.對于平衡問題，應(yīng)用平衡條件∑F=0，∑M=0，列方程求解，而后討論。
5.對于平衡態(tài)變化時(shí)，各力變化問題，可采用解析法或圖解法進(jìn)行研究。
靜力學(xué)習(xí)題可以分為三類：
①力的合成和分解規(guī)律的運(yùn)用。
?、诠颤c(diǎn)力的平衡及變化。
③固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體平衡及變化。
認(rèn)識(shí)物體的平衡及平衡條件
對于質(zhì)點(diǎn)而言，若該質(zhì)點(diǎn)在力的作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)，即加速度為零，則稱為平衡，欲使質(zhì)點(diǎn)平衡須有∑F=0。若將各力正交分解則有：∑FX=0，∑FY=0。
這里應(yīng)該指出的是物體在三個(gè)力(非平行力)作用下平衡時(shí)，據(jù)∑F=0可以引伸得出以下結(jié)論：
?、偃齻€(gè)力必共點(diǎn)。
?、谶@三個(gè)力矢量組成封閉三角形。
③任何兩個(gè)力的合力必定與第三個(gè)力等值反向。對
物體受力的分析及步驟
(一)、受力分析要點(diǎn)：
1、明確研究對象
2、分析物體或結(jié)點(diǎn)受力的個(gè)數(shù)和方向，如果是連結(jié)體或重疊體，則用“隔離法”
3、作圖時(shí)力較大的力線亦相應(yīng)長些
4、每個(gè)力標(biāo)出相應(yīng)的符號(hào)(有力必有名)，用英文字母表示
5、用正交分解法解題列動(dòng)力學(xué)方程:
?、偈芰ζ胶鈺r(shí);
?、谑芰Σ黄胶鈺r(shí).
6、一些物體的受力特征：輕桿或彈簧對物體可以有壓力或者拉力。繩子或橡皮筋可受拉力不能受壓力，同一繩放在光滑滑輪或光滑掛鉤上，兩側(cè)繩子受力大小相等，當(dāng)三段以上繩子在交點(diǎn)打結(jié)時(shí)，各段繩受力大小一般不相等。
(二)、受力分析步驟：
1、判斷力的個(gè)數(shù)并作圖：
①重力;
?、诮佑|力(彈力和摩擦力);
③場力(電場力、磁場力)
2、判斷力的方向：
?、俑鶕?jù)力的性質(zhì)和產(chǎn)生的原因去判;
?、诟鶕?jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)去判;
a由牛頓第三定律去判;
b由牛頓第二定律去判(有加速度的方向物體必受力)。
高考物理運(yùn)動(dòng)學(xué)解題的基本方法、步驟
運(yùn)動(dòng)學(xué)的基本概念(位移、速度、加速度等)和基本規(guī)律是我們解題的依據(jù)，是我們認(rèn)識(shí)問題、分析問題、尋求解題途徑的武器。只有深刻理解概念、規(guī)律才能靈活地求解各種問題，但解題又是深刻理解概念、規(guī)律的必需環(huán)節(jié)。
根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)的基本概念、規(guī)律可知求解運(yùn)動(dòng)學(xué)問題的基本方法、步驟為
(1)審題。弄清題意，畫草圖，明確已知量，未知量，待求量。
(2)明確研究對象。選擇參考系、坐標(biāo)系。
(3)分析有關(guān)的時(shí)間、位移、初末速度，加速度等。
(4)應(yīng)用運(yùn)動(dòng)規(guī)律、幾何關(guān)系等建立解題方程。
(5)解方程。
高考物理動(dòng)力學(xué)解題的基本方法
我們用動(dòng)力學(xué)的基本概念和基本規(guī)律分析求解動(dòng)力學(xué)習(xí)題.由于動(dòng)力學(xué)規(guī)律較復(fù)雜，我們根據(jù)不同的動(dòng)力學(xué)規(guī)律把習(xí)題分類求解。
1、應(yīng)用牛頓定律求解的問題，這種問題有兩種基本類型：
(1)已知物體受力求物體運(yùn)動(dòng)情況;
(2)已知物體運(yùn)動(dòng)情況求物體受力.這兩種基本問題的綜合題很多。
從研究對象看，有單個(gè)物體也有多個(gè)物體。根據(jù)牛頓定律解答習(xí)題的基本方法是
①根據(jù)題意選定研究對象，確定m。
?、诜治鑫矬w受力情況，畫受力圖，確定。
?、鄯治鑫矬w運(yùn)動(dòng)情況，確定a。
④根據(jù)牛頓定律、力的概念、規(guī)律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式等建立解題方程。
?、萁夥匠獭?/p>
?、掾?yàn)算，討論。
以上①、②、③是解題的基礎(chǔ)，它們常常是相互聯(lián)系的，不能截然分開。
2.應(yīng)用動(dòng)能定理求解的問題
根據(jù)動(dòng)能定理可求功、力、位移、動(dòng)能、速度大小、質(zhì)量等。
應(yīng)用動(dòng)能定理解題的基本方法是:
?、龠x定研究的物體和物體的一段位移以明確m、s。
②分析物體受力，結(jié)合位移以明確。
?、鄯治鑫矬w初末速度大小以明確初末動(dòng)能。
然后是根據(jù)動(dòng)能定理等列方程，解方程，驗(yàn)算討論。
3.應(yīng)用動(dòng)量定理求解的問題
從動(dòng)量定理能求沖量、力、時(shí)間、動(dòng)量、速度、質(zhì)量等。
動(dòng)量定理解題的基本方法是
?、龠x定研究的物體和一段過程以明確m、t。
?、诜治鑫矬w受力以明確沖量。
?、喾治鑫矬w初、末速度以明確初、末動(dòng)量。
然后是根據(jù)動(dòng)量定理等建立方程，解方程，驗(yàn)算討論。
4.應(yīng)用機(jī)械能守恒定律求解的問題
機(jī)械能守恒定律可以用來求動(dòng)能、速度大小、質(zhì)量、勢能、高度，位移等。
應(yīng)用機(jī)械能守恒定律的基本方法是
?、龠x定研究的系統(tǒng)和一段位移。
②分析系統(tǒng)所受外力、內(nèi)力及它們作功的情況以判定系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒。
?、鄯治鱿到y(tǒng)中物體初末態(tài)位置、速度大小以確定初末態(tài)的機(jī)械。
然后根據(jù)機(jī)械能守恒定律等列方程，解方程，驗(yàn)算討論。
看了“高考物理解題方法全攻略”的人還看了：
6.高考物理解題方法