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      高中物理選修3-5動(dòng)量守恒定律知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      時(shí)間: 鳳婷0 分享

        動(dòng)量守恒定律是物理課本選修3-5的內(nèi)容,高中學(xué)生需要掌握重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)高中物理動(dòng)量守恒定律知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)你有幫助。

        高中物理動(dòng)量守恒定律知識(shí)點(diǎn)

        1. 動(dòng)量守恒定律:研究的對(duì)象是兩個(gè)或兩個(gè)以上物體組成的系統(tǒng),而滿足動(dòng)量守恒的物理過(guò)程常常是物體間相互作用的短暫時(shí)間內(nèi)發(fā)生的。

        2. 動(dòng)量守恒定律的條件:

        (1)理想守恒:系統(tǒng)不受外力或所受外力合力為零(不管物體間是否相互作用),此時(shí)合外力沖量為零,故系統(tǒng)動(dòng)量守恒。當(dāng)系統(tǒng)存在相互作用的內(nèi)力時(shí),由牛頓第三定律得知,相互作用的內(nèi)力產(chǎn)生的沖量,大小相等,方向相反,使得系統(tǒng)內(nèi)相互作用的物體動(dòng)量改變量大小相等,方向相反,系統(tǒng)總動(dòng)量保持不變。即內(nèi)力只能改變系統(tǒng)內(nèi)各物體的動(dòng)量,而不能改變整個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量。

        (2)近似守恒:當(dāng)外力為有限量,且作用時(shí)間極短,外力的沖量近似為零,或者說(shuō)外力的沖量比內(nèi)力沖量小得多,可以近似認(rèn)為動(dòng)量守恒。

        (3)單方向守恒:如果系統(tǒng)所受外力的矢量和不為零,而外力在某方向上分力的和為零,則系統(tǒng)在該方向上動(dòng)量守恒。

        3. 動(dòng)量守恒定律應(yīng)用中需注意:

        (1)矢量性:表達(dá)式m1v1+m2v2=中守恒式兩邊不僅大小相等,且方向相同,等式兩邊的總動(dòng)量是系統(tǒng)內(nèi)所有物體動(dòng)量的矢量和。在一維情況下,先規(guī)定正方向,再確定各已知量的正負(fù),代入公式求解。

        (2)系統(tǒng)性:即動(dòng)量守恒是某系統(tǒng)內(nèi)各物體的總動(dòng)量保持不變。

        (3)同時(shí)性:等式兩邊分別對(duì)應(yīng)兩個(gè)_狀態(tài),每一狀態(tài)下各物體的動(dòng)量是同時(shí)的。

        (4)相對(duì)性:表達(dá)式中的動(dòng)量必須相對(duì)同一參照物(通常取地球?yàn)閰⒄瘴?.

        4. 碰撞過(guò)程是指物體間發(fā)生相互作用的時(shí)間很短,相互作用過(guò)程中的相互作用力很大,所以通??烧J(rèn)為發(fā)生碰撞的物體系統(tǒng)動(dòng)量守恒。按碰撞前后物體的動(dòng)量是否在一條直線上,有正碰和斜碰之分,中學(xué)物理只研究正碰的情況;碰撞問(wèn)題按性質(zhì)分為三類。

        (1)彈性碰撞&mdash;&mdash;碰撞結(jié)束后,形變?nèi)肯В鲎睬昂笙到y(tǒng)的總動(dòng)量相等,總動(dòng)能不變。例如:鋼球、玻璃球、微觀粒子間的碰撞。

        (2)一般碰撞&mdash;&mdash;碰撞結(jié)束后,形變部分消失,碰撞前后系統(tǒng)的總動(dòng)量相等,動(dòng)能有部分損失.例如:木制品、橡皮泥球的碰撞。

        (3)完全非彈性碰撞&mdash;&mdash;碰撞結(jié)束后,形變完全保留,通常表現(xiàn)為碰后兩物體合二為一,以同一速度運(yùn)動(dòng),碰撞前后系統(tǒng)的總動(dòng)量相等,動(dòng)能損失最多。上述三種情況均不含其它形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的情況。

        高中物理動(dòng)量知識(shí)點(diǎn)

        1、動(dòng)量:運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量和速度的乘積叫做動(dòng)量.是矢量,方向與速度方向相同;動(dòng)量的合成與分解,按平行四邊形法則、三角形法則.是狀態(tài)量;通常說(shuō)物體的動(dòng)量是指運(yùn)動(dòng)物體某一時(shí)刻的動(dòng)量,計(jì)算物體此時(shí)的動(dòng)量應(yīng)取這一時(shí)刻的瞬時(shí)速度。是相對(duì)量;物體的動(dòng)量亦與參照物的選取有關(guān),常情況下,指相對(duì)地面的動(dòng)量。單位是kg&middot;m/s;

        2、動(dòng)量和動(dòng)能的區(qū)別和聯(lián)系

        動(dòng)量是矢量,而動(dòng)能是標(biāo)量。因此,物體的動(dòng)量變化時(shí),其動(dòng)能不一定變化;而物體的動(dòng)能變化時(shí),其動(dòng)量一定變化。

        因動(dòng)量是矢量,故引起動(dòng)量變化的原因也是矢量,即物體受到外力的沖量;動(dòng)能是標(biāo)量,引起動(dòng)能變化的原因亦是標(biāo)量,即外力對(duì)物體做功。

        動(dòng)量和動(dòng)能都與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),兩者從不同的角度描述了運(yùn)動(dòng)物體的特性,且二者大小間存在關(guān)系式:P2=2mEk

        3、動(dòng)量的變化及其計(jì)算方法

        動(dòng)量的變化是指物體末態(tài)的動(dòng)量減去初態(tài)的動(dòng)量,是矢量,對(duì)應(yīng)于某一過(guò)程(或某一段時(shí)間),是一個(gè)非常重要的物理量,其計(jì)算方法:

        (1)&Delta;P=Pt一P0,主要計(jì)算P0、Pt在一條直線上的情況。

        (2)利用動(dòng)量定理 &Delta;P=F&middot;t,通常用來(lái)解決P0、Pt;不在一條直線上或F為恒力的情況。

        高中物理動(dòng)量守恒定律例題

        例1. 如圖1所示的裝置中,木塊B與水平面間接觸是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),將彈簧壓縮到最短,現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起做為研究對(duì)象(系統(tǒng)),則此系統(tǒng)在從子彈開(kāi)始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個(gè)過(guò)程中(   )

        A.動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒

        B.動(dòng)量不守恒,機(jī)械能不守恒

        C.動(dòng)量守恒,機(jī)械能不守恒

        D.動(dòng)量不守恒,機(jī)械能守恒

        分析:合理選取研究對(duì)象和運(yùn)動(dòng)過(guò)程,利用機(jī)械能守恒和動(dòng)量守恒的條件分析。

        如果只研究子彈A射入木塊B的短暫過(guò)程,并且只選A、B為研究對(duì)象,則由于時(shí)間極短,則只需考慮在A、B之間的相互作用,A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,但此過(guò)程中存在著動(dòng)能和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化,所以A、B系統(tǒng)機(jī)械能不守恒。本題研究的是從子彈開(kāi)始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個(gè)過(guò)程,而且將子彈、木塊和彈簧合在一起為研究對(duì)象,在這個(gè)過(guò)程中有豎直墻壁對(duì)系統(tǒng)的彈力作用,(此力對(duì)系統(tǒng)來(lái)講是外力)故動(dòng)量不守恒。

        解答:由上面的分析可知,正確選項(xiàng)為B

        例2. 質(zhì)量為m1=10g的小球在光滑的水平面上以v1=750px/s的速率向右運(yùn)動(dòng),恰遇上質(zhì)量m2=50g的小球以v2=250px/s的速率向左運(yùn)動(dòng),碰撞后,小球m2恰好停止,那么碰撞后小球m1的速度是多大?方向如何?

        分析:由于兩小球在光滑水平面上,以兩小球組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,該系統(tǒng)沿水平方向不受外力,因此系統(tǒng)動(dòng)量守恒。

        解答:碰撞過(guò)程兩小球組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒。

        設(shè)v1的方向,即向右為正方向,則各速度的正負(fù)及大小為:

        v1=750px/s,v2=-250px/s,=0

        據(jù):m1v1+m2v2=

        代入數(shù)值得:=-500px/s

        則小球m1的速度大小為500px/s,方向與v1方向相反,即向左。

        說(shuō)明: 應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題的基本思路和一般方法

        (1)分析題意,明確研究對(duì)象

        在分析相互作用的物體總動(dòng)量是否守恒時(shí),通常把這些被研究的物體總稱為系統(tǒng).對(duì)于比較復(fù)雜的物理過(guò)程,要采用程序法對(duì)全過(guò)程進(jìn)行分段分析,要明確在哪些階段中,哪些物體發(fā)生相互作用,從而確定所研究的系統(tǒng)是由哪些物體組成的。

        (2)要對(duì)各階段所選系統(tǒng)內(nèi)的物體進(jìn)行受力分析

        弄清哪些是系統(tǒng)內(nèi)部物體之間相互作用的內(nèi)力,哪些是系統(tǒng)外物體對(duì)系統(tǒng)內(nèi)物體作用的外力。在受力分析的基礎(chǔ)上根據(jù)動(dòng)量守恒定律條件,判斷能否應(yīng)用動(dòng)量守恒。

        (3)明確所研究的相互作用過(guò)程,確定過(guò)程的始、末狀態(tài)

        即系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)物體的初動(dòng)量和末動(dòng)量的量值或表達(dá)式。

        注意:在研究地面上物體間相互作用的過(guò)程時(shí),各物體運(yùn)動(dòng)的速度均應(yīng)取地球?yàn)閰⒖枷怠?/p>

        (4)確定好正方向建立動(dòng)量守恒方程求解。

        例3. 如圖2所示,甲、乙兩個(gè)小孩各乘一輛冰車(chē)在水平冰面上游戲,甲和他的冰車(chē)的質(zhì)量共為M=30kg,乙和他的冰車(chē)的質(zhì)量也是30kg,游戲時(shí),甲推著一個(gè)質(zhì)量為m=15kg的箱子,和他一起以大小為v0=2.0m/s的速度滑行,乙以同樣大小的速度迎面滑來(lái)。為了避免相撞,甲突然將箱子沿冰面推給乙,箱子滑到乙處時(shí)乙迅速把它抓住。若不計(jì)冰面的摩擦力,求:甲至少要以多大的速度(相對(duì)于地面)將箱子推出,才能避免與乙相撞?

        分析:甲、乙不相碰的條件是相互作用后三者反。而要使甲與乙及箱子的運(yùn)動(dòng)方向相反,則需要甲以更大的速度推出箱子。因本題所求為“甲至少要以多大速度”推出木箱,所以要求相互作用后,三者的速度相同。以甲、乙和箱子組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,因不計(jì)冰面的摩擦,所以甲、乙和箱子相互作用過(guò)程中動(dòng)量守恒。

        解答:設(shè)甲推出箱子后的速度為v甲,乙抓住箱子后的速度為v乙,則由動(dòng)量守恒定律,得:

        甲推箱子過(guò)程:

        (M+m)v0=Mv甲+mv ①

        乙抓住箱子的過(guò)程:

        mv-Mv0=(M+m)v乙②

        甲、乙恰不相碰的條件:

        v甲= v乙 ③

        代入數(shù)據(jù)可解得:v=5.2m/s

        說(shuō)明:仔細(xì)分析物理過(guò)程,恰當(dāng)選取研究對(duì)象,是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題,選擇不同的物體對(duì)象和過(guò)程對(duì)象,往往可以有相應(yīng)的方法,同樣可以解決問(wèn)題。本例中的解答過(guò)程,先是以甲與箱子為研究對(duì)象,以甲和箱子共同前進(jìn)到甲推出箱子為過(guò)程;再以乙和箱子為研究對(duì)象,以抓住箱子的前后為過(guò)程來(lái)處理的。本題也可以先以甲、乙、箱子三者為研究對(duì)象,先求出最后的共同速度v=0.4m/s,再單獨(dú)研究甲推箱子過(guò)程或乙抓住箱子的過(guò)程求得結(jié)果,而且更為簡(jiǎn)捷。


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