小說(shuō)類(lèi)文本閱讀題實(shí)用答題模板(2)
四、概括主題內(nèi)容
1、概括小說(shuō)主題的技法
(1)主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種：
?、僖孕≌f(shuō)主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假惡丑。
?、谟霉适碌男问结橅緯r(shí)弊。
③通過(guò)寓言，寄寓人生哲理。
?、芴摌?gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。
(2)對(duì)主題的挖掘一般可從以下幾方面：從作者背景看、從人物特征看、從情節(jié)發(fā)展看、從語(yǔ)言情感色彩看、從整體傾向看。
對(duì)主題的概括常用這樣一些基本術(shù)語(yǔ)：
?、俑桧?、贊揚(yáng)、弘揚(yáng)什么。
?、谥S刺、批判、揭露、譴責(zé)什么。
?、劢沂臼裁慈松览?。
?、軐?duì)什么現(xiàn)象的反思。
⑤表達(dá)了什么情感。
2、解題方法
(1)常見(jiàn)設(shè)問(wèn)模式
?、僬页鲶w現(xiàn)小說(shuō)主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);
?、谧x了全文后，文章讓你明白了什么道理(本文對(duì)你有何啟迪，談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì));
?、劢Y(jié)合全文主題，談?wù)勀銓?duì)某一句話(某一個(gè)問(wèn)題)的理解或看法。
(2)解題思路
?、?gòu)男≌f(shuō)的情節(jié)和人物形象入手。
?、诼?lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫(xiě)，認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征——達(dá)到揭示小說(shuō)主題的目的。
?、蹚男≌f(shuō)的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。
根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)：小說(shuō)通過(guò)描繪××故事情節(jié)，暗示了……刻畫(huà)了……抒發(fā)了(呼吁)……
五、品味語(yǔ)言特色
1、品味語(yǔ)言特色的技法
(1)體會(huì)、琢磨和分析該作品的語(yǔ)言是否簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、傳神、得體，是諷刺還是幽默、詼諧還是莊重、含蓄或深沉的風(fēng)格，將這種語(yǔ)言風(fēng)格與文章的主旨聯(lián)系起來(lái)考慮。
(2)要注意把相關(guān)詞語(yǔ)放入語(yǔ)境中，做到字不離詞、詞不離句、句不離篇;要特別注意語(yǔ)句深層含義的挖掘，要能依據(jù)文章的主旨、作者的觀點(diǎn)態(tài)度、文中人物的性格，讀出言外之意。
(3)具體在鑒賞語(yǔ)言時(shí)，可從遣詞造句(如用詞、句式，疊字疊詞、動(dòng)詞、形容詞、量詞的選用，整句散句、長(zhǎng)句短句等)，語(yǔ)言風(fēng)格(如：朱自清，自然淡雅，用工筆寫(xiě)意蘊(yùn);周作人，平和沖淡，用淡筆寫(xiě)濃情;魯迅，蒼勁雄健，剛健之中見(jiàn)哲思等)，語(yǔ)體角度(如：書(shū)面語(yǔ)與口語(yǔ)、普通用語(yǔ)與專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等)去鑒賞。
(4)熟知各種修辭格及其修辭功能，在鑒賞中能靈活運(yùn)用。
2、解題方法
(1)常見(jiàn)設(shè)問(wèn)模式
?、俜治鑫恼抡Z(yǔ)言運(yùn)用上的特點(diǎn);
②舉例分析文中人物的語(yǔ)言有哪些特色。
(2)解題思路
要明確語(yǔ)言特色包括詞語(yǔ)的表現(xiàn)力，句式特點(diǎn)，語(yǔ)言風(fēng)格，人物語(yǔ)言的個(gè)性化等。其中語(yǔ)言風(fēng)格有含蓄與直接、淡雅與華麗、莊重與幽默、典雅與通俗、柔美與樸實(shí)等;人物語(yǔ)言的個(gè)性化指語(yǔ)言符合人的身份、展現(xiàn)人的性格、表現(xiàn)人的情感，有時(shí)體現(xiàn)地域特色，有鮮明的地方色彩(鄉(xiāng)土氣息)等。
六、分析文章結(jié)構(gòu)
1、分析文章結(jié)構(gòu)的技法
(1)分析小說(shuō)的標(biāo)題
常見(jiàn)的作用有：一是起線索作用，貫穿全文;二是點(diǎn)明主題。
(2)分析小說(shuō)的開(kāi)頭
開(kāi)頭方法：①設(shè)疑法(懸念法)，提出疑問(wèn)，然后在行文過(guò)程中或結(jié)尾才回答疑問(wèn);②寫(xiě)景法，如《藥》的第一段寫(xiě)秋天下半夜陰暗、凄清、恐怖的環(huán)境，暗示了小說(shuō)主人公的不幸命運(yùn)。再如《荷花淀》開(kāi)頭寫(xiě)月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心靈。
常見(jiàn)作用：制造懸念，埋下伏筆;巧妙地引出下文，或?yàn)橄挛淖麂亯|;推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，或?yàn)榍楣?jié)的發(fā)展起推動(dòng)作用;有時(shí)還能增添情趣，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
(3)分析文中的某句話
常見(jiàn)作用：①結(jié)構(gòu)上，承上啟下;②內(nèi)容上，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或人物性格的展現(xiàn)。
(4)分析小說(shuō)的結(jié)尾
?、俜治龀鋈艘饬系慕Y(jié)尾。常見(jiàn)的作用有：
A.從結(jié)構(gòu)安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。如《項(xiàng)鏈》。
B.從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺(jué)得又在情理之中。如《項(xiàng)鏈》，直到結(jié)尾才點(diǎn)出是假的，但前面已作了埋伏。如借項(xiàng)鏈時(shí)主人一口答應(yīng)，還項(xiàng)鏈時(shí)主人沒(méi)有打開(kāi)盒子檢查等，暗示了項(xiàng)鏈?zhǔn)遣恢靛X(qián)的。
②分析令人傷感的悲劇結(jié)尾。常見(jiàn)的作用有：
A.從主題上看，能更好地深化主題。如《藥》中華小栓、夏瑜的死(悲劇)揭示了辛亥革命的不徹底性——沒(méi)有發(fā)動(dòng)群眾。
B.從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《藥》中寫(xiě)華小栓吃了人血饅頭后的死，突現(xiàn)了群眾(華老栓)的愚昧性格。
C.這種結(jié)局令人感動(dòng)，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百寶箱》，杜十娘的死，引起讀者思考死的原因。
?、鄯治隽钊讼矏偟拇髨F(tuán)圓結(jié)尾，這種結(jié)局符合人們的閱讀心理。常見(jiàn)的作用有：
A.從表達(dá)效果上看，小說(shuō)喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想像空間，耐人尋味。
B.從閱讀者的情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。
C.從主題上看，這樣的結(jié)局反映出人類(lèi)向往和平美好生活的愿望。
④分析戛然而止，留下空白的結(jié)尾。(思維方向)好處：留下了“空白”給讀者想像，讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。
2、解題方法
(1)常見(jiàn)設(shè)問(wèn)模式
?、俜治鰳?gòu)思方面的特點(diǎn);②分析文章開(kāi)頭、結(jié)尾的特色。
(2)解題思路
首先要了解巧妙的構(gòu)思方法有抑揚(yáng)結(jié)合、倒敘插敘、設(shè)置懸念、誤會(huì)巧合、思維突轉(zhuǎn)、運(yùn)用象征、畫(huà)龍點(diǎn)睛、卒章顯志、抖包袱亮底牌、意料之外情理之中等。
七、分析寫(xiě)作技巧
1、分析寫(xiě)作技巧的技法
(1)從語(yǔ)言運(yùn)用角度：運(yùn)用了什么修辭方法(比喻、擬人、排比、夸張、通感等)，有什么表達(dá)效果。
(2)從結(jié)構(gòu)安排角度：開(kāi)頭結(jié)尾各有特色，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，完整勻稱(chēng);烘托鋪墊，前后照應(yīng);設(shè)置懸念，制造波瀾，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致。
(3)從表現(xiàn)手法角度：是否運(yùn)用了想像、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、對(duì)比，先抑后揚(yáng)、托物言志、借景抒情、融情于景等手法并分析其作用。
2、解題方法
(1)常見(jiàn)設(shè)問(wèn)模式
?、傥闹羞\(yùn)用了什么表現(xiàn)方法(細(xì)節(jié)描寫(xiě)、象征、對(duì)比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等)以及用它塑造形象時(shí)所起的作用。
?、谖闹刑赜械谋磉_(dá)方式(記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情)是如何為文章表情達(dá)意服務(wù)的。
?、墼谡Z(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)(例如：語(yǔ)言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語(yǔ)豐富而多樣)，給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。
(2)解題思路
?、僭诮獯疬@類(lèi)題目的過(guò)程中要了解以下一些知識(shí)：
A.敘述方式：順敘、插敘、倒敘。
B.描寫(xiě)方式：景物描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
C.藝術(shù)技巧：
情景交融：渲染氣氛、推動(dòng)情節(jié)、烘托心理、烘托人物形象、象征社會(huì)環(huán)境、烘托思想感情。
托物言志(象征)、虛實(shí)結(jié)合：使表達(dá)更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章內(nèi)涵豐富，富有哲理，給人以啟迪。
動(dòng)靜結(jié)合、化靜為動(dòng)：使表達(dá)更加形象生動(dòng)，富有感染力。
對(duì)比、襯托(正襯和反襯)：突出所描寫(xiě)事物的特點(diǎn)，突出作者的某種感情，深化文章的主題。
白描：文字簡(jiǎn)練，不加渲染和烘托，有簡(jiǎn)潔傳神的表達(dá)效果。
抑揚(yáng)：有先抑后揚(yáng)或先揚(yáng)后抑，其作用是使文章曲折有波瀾，突出喜歡贊美或批評(píng)諷刺的感情。
以小見(jiàn)大、側(cè)面烘托等。
?、诖祟?lèi)題型，一般結(jié)合原文信息和所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行解答。答題要點(diǎn)包括三個(gè)方面：
A.用了什么方法。要辨明本語(yǔ)句所運(yùn)用的是哪一種修辭或表現(xiàn)手法。
B.表達(dá)了什么內(nèi)容。分析這種修辭或表現(xiàn)手法在文句中是要表現(xiàn)什么內(nèi)容，要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果。
C.有何效果或作用。結(jié)合具體語(yǔ)句將此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果，加以說(shuō)明，并注意聯(lián)系主題思想。
臨場(chǎng)技巧：
小說(shuō)是通過(guò)典型人物形象的塑造來(lái)揭示主題的，設(shè)題點(diǎn)是對(duì)形象的感知和概括能力。
(1)賞析人物(①分析塑造手法;②把握人物思想性格;③通過(guò)社會(huì)環(huán)境，認(rèn)識(shí)人物的典型意義補(bǔ)充鑒賞人物形象;④分析人物的語(yǔ)言、分析人物行動(dòng)、分析人物的心理活動(dòng))。
(2)把握故事情節(jié)(領(lǐng)會(huì)所揭示主題的深刻性和人物性格發(fā)展的曲線)。
(3)體味環(huán)境描寫(xiě)(著眼于小說(shuō)三要素之間的聯(lián)系)。
(4)鑒賞語(yǔ)言，注意從作品實(shí)際出發(fā)對(duì)人物語(yǔ)言的個(gè)性、作者運(yùn)用語(yǔ)言的風(fēng)格進(jìn)行具體分析。
(5)特別是探究性試題，要在整體感知文章的基礎(chǔ)上大膽質(zhì)疑，品味選文的寫(xiě)作方法、語(yǔ)言文字、思想情感、謀篇布局等等，如：這篇文章在寫(xiě)法、語(yǔ)言、形象方面有什么特點(diǎn)?如何評(píng)價(jià)某個(gè)人物?對(duì)文中的哪些觀點(diǎn)贊成或不贊成，為什么?不同人物、文本對(duì)某一問(wèn)題的不同看法，如何評(píng)價(jià)?
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