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      語文高三《宇宙的未來》說課稿

      時間: 鳳婷983 分享

      語文高三《宇宙的未來》說課稿

        《宇宙的未來》是高中階段學生接觸到的一篇難度較大的文章,下面是學習啦小編給大家?guī)淼恼Z文高三《宇宙的未來》說課稿,希望對你有幫助。

        《宇宙的未來》說課稿

        一、知識教育目標

        1.了解有關(guān)宇宙學的一些知識;

        2.了解演講稿的一些特點。

        二、能力培養(yǎng)目標

        1.學習舉辦科普講座,以提高講座的科學性、規(guī)范性;

        2.通過和本單元前面的課文進行比較,提高比較閱讀的能力。

        三、德育滲透目標

        通過本文的學習,激發(fā)學生對宇宙奧秘的探索熱情。

        四、美育滲透目標

        引導學生體會這篇講演幽默的語言風格,提高自己的思維和語言表達能力。

        重點、難點、疑點及解決辦法

        重點:

        1.了解有關(guān)宇宙學的一些知識;

        2.了解演講稿的一些特點。

        難點:

        1.學習舉辦科普講座,以提高講座的科學性、規(guī)范性;

        2.通過和本單元前面的課文進行比較,提高比較閱讀的能力。

        課時安排

        1課時

        教學步驟

        一、明確目標

        1.了解有關(guān)宇宙學的一些知識;

        2.了解演講稿的一些特點。

        3.通過和本單元前面的課文進行比較,提高比較閱讀的能力。

        二、整體感知

        1.導入新課

        在當今世界的自然科學領(lǐng)域,能夠和愛因斯坦比肩的人物恐怕應(yīng)當首推史蒂芬•霍金了,他不但做出了輝煌的科學成就,其堅強的意志品質(zhì)也深深地感染著我們,我們今天就來學習他的一篇演說辭《宇宙的未來》(板書課題)。

        仰望燦爛的星空,我們會肅然起敬,產(chǎn)生無窮無盡的聯(lián)想和想像。從古到今,人們對于宇宙的猜測和探索從來也沒有停止過。如屈原在《天問》里就發(fā)出了一系列的探問:“遂古之初,誰傳道之?上下未形,何由考之?……九天之際,安放安屬?隅隈多有,誰知其數(shù)?天何所沓?十二焉分?日月安屬?列星安陳?出自湯谷,次于蒙汜,自明及晦,所行幾里?”中國古代的宇宙學有渾天說、蓋天說、宣夜說等,西方有日心說、地心說等。然而直到20世紀誕生現(xiàn)代宇宙學,人們對宇宙的認識才有了根本性的突破。本文作者是當代著名的理論物理學家,他以“宇宙的未來”這樣玄而又玄的話題在劍橋大學作講演,對我們認識宇宙有哪些啟示呢?

        2.作者簡介

        史蒂芬•霍金是繼阿爾伯特•愛因斯坦之后最杰出的物理學家?;艚?942年出生于英國牛津,先后就讀于牛津大學和劍橋大學,學習數(shù)學、物理學和宇宙學。1963年,霍金經(jīng)診斷得了肌萎縮性側(cè)索硬化癥。這種病會引起肌肉萎縮,導致癱瘓;說話會越來越困難,直至完全喪失語言能力;患者通常因并發(fā)肺炎或窒息而死亡。不過,患者的思維能力包括記憶能力不受影響。醫(yī)生告訴霍金他最多只能活兩年。在經(jīng)歷了一段短暫的失望和沮喪后,霍金又開始了他的宇宙學研究?;艚鸷髞碓谙鄬φ?、“大爆炸”和黑洞等領(lǐng)域取得了突出的研究成果?;艚?988年出版的宇宙學著作《時間簡史:從大爆炸到黑洞》,是一部里程碑式的暢銷書。霍金被確診患病已三十多年,但他仍孜孜于宇宙起源的理論研究,仍在為大統(tǒng)一理論而耕耘不已。霍金現(xiàn)任劍橋大學盧卡斯數(shù)學教授,這也是牛頓爵士曾擔任過的職位。

        三、重點、難點的學習與目標達成過程

        1.感知課文,明確本文的整體寫作思路。

        在講演的開頭,作者就指出,預言將來是非常困難的,預言宇宙的將來尤其困難。雖然如此,科學家對此仍然滿懷信心。

        課文第2段,作者卻話題一轉(zhuǎn),考察起預言的歷史。提及預言,人們會不由自主地想到古代的巫術(shù)。女巫用“毒藥或火山溢出的氣體”把自己“弄得精神恍惚”,不過是為了增加一點兒神秘色彩,“而真正的技巧在于解釋”。近代宗教預言也是這樣,不斷用新的解釋來掩飾預言的失敗,如“首先要數(shù)出獲救者名單”等。那么,科學家的預言是不是也像古代的預言家一樣是一時的“騙術(shù)”呢?作者指出,“科學預言也許并不比那些巫師或預言家的更可靠些”,比如對天氣預報、對“極端條件下物體的精確的定律”,以及對大腦的工作機制等,都還缺乏準確的判斷。但是,“宇宙在非常大的尺度下的未來”,還是可以預言的。

        宇宙中的局部運動也許會出現(xiàn)混沌狀態(tài),但宇宙在大尺度上是可以預測的。宇宙正在高速膨脹,其他星系正在飛速離我們遠去。宇宙微波背景輻射證明了宇宙的膨脹大體上“是平滑的而非混沌的”,因為如果宇宙的膨脹率和平均密度不均勻,來自宇宙各個方向的宇宙微波背景輻射溫度就不會如此一致。“這表明,宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的,而不是混沌的。因此我們可以預言宇宙遙遠的未來。”

        從目前的情況看,宇宙中星系之間的距離在增大,但是星系之間的引力吸引有可能降低膨脹率。“如果宇宙的密度大于某個臨界值,引力吸引將最終使膨脹停止并使宇宙開始重新收縮。宇宙就會坍縮到一個大擠壓。”“大擠壓”和“大爆炸”前的狀態(tài)相似,“具有無限密度”,“物理定律在這種狀態(tài)下失效”。

        這樣,預言宇宙的未來,“關(guān)鍵問題在于:平均密度是多少?如果它比臨界值小,宇宙就將永遠膨脹。但是如果它比臨界值大,宇宙就會坍縮”。

        但是,計算宇宙的平均密度并不容易。把我們現(xiàn)在能看到的恒星質(zhì)量加起來,還不到臨界值的百分之一;即使加上“氣體云的質(zhì)量”,最多達到臨界值的百分之一。但是,我們能不能據(jù)此得出宇宙將永遠膨脹下去的結(jié)論呢?還不能。因為宇宙中還存在許多暗物質(zhì),這些暗物質(zhì)我們?nèi)庋劭床灰?,不能直接觀測到。黑洞就是這類暗物質(zhì),它是超大恒星死亡的產(chǎn)物?;艚饘诙吹慕忉屖牵?ldquo;空間一時間的一個區(qū)域,因為那兒的引力是如此之強,以至于任何東西甚至光都不能從該處逃逸出來。”(見《時間簡史》一書所附《小辭典》)我們雖然看不見黑洞的存在,但可以通過觀察螺旋星系和星系團來判斷它們的存在:能使大質(zhì)量的星系或星系團繞之旋轉(zhuǎn)的東西,其質(zhì)量一定比這些星系和星系團大得多。

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