高考語(yǔ)文議論文優(yōu)秀范文
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高考語(yǔ)文在不斷變革,而作文一直都是必考題型,學(xué)生應(yīng)該重視議論文的寫(xiě)作,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考語(yǔ)文議論文優(yōu)秀范文,希望對(duì)你有幫助。
高考語(yǔ)文議論文優(yōu)秀范文:分享·給予·擁有
太陽(yáng)擁有藍(lán)天來(lái)放射光芒,鳥(niǎo)兒擁有翅膀自由飛翔,
——題記
海闊任魚(yú)游,天高任鳥(niǎo)飛。
魚(yú)擁有整個(gè)大海自由游玩,是不是擁有?是,而且是真正的擁有。鳥(niǎo)兒擁有一雙翅膀在藍(lán)天自由飛翔,是擁有嗎?沒(méi)錯(cuò)。
擁有,便是一種幸福。
相傳有一個(gè)國(guó)王,統(tǒng)治著整個(gè)國(guó)家,一天只想吃喝玩樂(lè),從不操持政務(wù),致使民不聊生。一天遇到化為太陽(yáng)的金烏,他向金烏拿出一枚金子,然后問(wèn):“看我家財(cái)萬(wàn)貫,土地人口上億,多不多?”金烏笑著說(shuō):“我擁有整片藍(lán)天任我翱翔,自由、快樂(lè)是我最寶貴的東西,是我真正的擁有,而至于這些又算得上什么”金烏漸漸變得嚴(yán)肅,又說(shuō):“我普照天下萬(wàn)物,而你統(tǒng)治的天下民不聊生,你擁有那么多財(cái)寶是物質(zhì)上的占有,可是民不聊生啊!你覺(jué)得你能安心嗎?能快樂(lè)嗎?這樣你的擁有有意義嗎?”相反,要是一個(gè)國(guó)王擁有很多財(cái)寶并且把它與民同享,一心為天下大計(jì)著想,把國(guó)家治理的安定、祥和,這樣不光自己幸福,天下的人民也快樂(lè)幸福。這才是真正的擁有,才是真正得到了幸福。獲取并擁有,還要學(xué)會(huì)分享和給予,這樣才能真正擁有幸福。
法國(guó)文學(xué)大師雨果曾說(shuō)過(guò),“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”為何人的心胸會(huì)如此寬闊?就因?yàn)槿藭?huì)給予。還有我國(guó)古代夏朝時(shí)期的禹為了治水,在外九年,三過(guò)家門(mén)而不入。你也許會(huì)說(shuō)他是一個(gè)多么不幸的人哪!但是你錯(cuò)了,他是一個(gè)幸福的人,因?yàn)樗麪奚约旱睦妫瑸槿藗儞Q來(lái)了安定的生活。他給予了人們安康,給予了人們美好的家園。所以,擁有就是給予。給予別人幸福你就從中擁有同樣的幸福和快樂(lè),這樣你真正擁有了。
李時(shí)珍為了解除人民疾病的痛苦,情愿餐風(fēng)飲露,出沒(méi)于深山老林之中,花了四十年功夫,寫(xiě)成了《本草綱目》這部巨著,雖然這差不耗費(fèi)了他的整個(gè)生命,但他是幸福的,因?yàn)?,他給予了人們健康的體魄。
聽(tīng)老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事:一位賢者請(qǐng)教上帝什么是幸福,上帝說(shuō):“請(qǐng)你隨我而來(lái)。”上帝把他帶到一個(gè)大鍋爐前面,這里的湯勺十分長(zhǎng),根本無(wú)法喝到。一群人們坐在鍋爐旁,用湯勺往自己放,但無(wú)濟(jì)于事,永遠(yuǎn)也喝不到美味的湯水,十分痛苦。上帝說(shuō):“這里就是地獄。”接著上帝又把他帶到另一個(gè)地方,也是一個(gè)大鍋爐,長(zhǎng)湯勺,但這里的人們學(xué)會(huì)給予,把湯勺里的食物往他人嘴里放,吃的十分幸福。上帝說(shuō):“這里就是天堂。”不會(huì)給予的人永遠(yuǎn)得不到幸福,只會(huì)痛苦一輩子。
的確,擁有了并給予別人也是一種幸福。
小學(xué)三年級(jí)時(shí),全校流行“旋風(fēng)幣”(圓形卡片)同學(xué)們贏卡都成風(fēng)了,我當(dāng)時(shí)連怎么拿都不會(huì),更別說(shuō)怎么扇、掀、蓋、磕等絕招了,所以我一直輸,到最后就輸個(gè)精光,后來(lái)我的好朋友都很“仁慈”給我?guī)讖垼绕湮业膿从烟K濤,只要我向他要,他就毫不吝嗇的將自己胖乎乎的小手伸出來(lái)給我?guī)讖垼俸髞?lái)在輸?shù)倪^(guò)程中我總結(jié)玩的訣竅,不但會(huì)玩了,而且摸索出怎么贏到卡片的門(mén)道,慢慢地我的卡片多起來(lái)了,勢(shì)力比他們強(qiáng)了,這時(shí)變成他們向我要卡了,自然而然我得還這個(gè)人情還不得不又給予人家,現(xiàn)在回想起來(lái)我們當(dāng)時(shí)啊那個(gè)開(kāi)心啊興奮啊。
是啊,擁有一樣?xùn)|西是幸福的,和朋友分享更是快樂(lè)的!媽媽一直說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”
選擇擁有,不要失去。擁有的要珍惜,擁有了要給予,才能算是真正的擁有。學(xué)會(huì)了這些,天也變得高了,世界也變得寬廣了……天笑了,我也笑了。
高考語(yǔ)文議論文優(yōu)秀范文:自信——照耀我們成才的明燈
自信是人生的一盞明燈,它照耀我們成長(zhǎng)。它照耀我們走向成熟的人生。
先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出話劇時(shí),女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人,只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具,現(xiàn)在突然演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿(mǎn)。一次,他突然停下排練,說(shuō):"這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵,如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個(gè)戲就不能再往下排了!"這時(shí)全場(chǎng)寂然,大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然,她抬起頭來(lái)說(shuō):"排練!"一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn),演得非常自信,非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō):"我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家!"
這是一個(gè)發(fā)人深思的故事,為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。
世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦,世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼·羅蘭和狄更斯。然而,許許多多本來(lái)可以成為杰出人才的人都被埋沒(méi)了,被什么埋沒(méi)的?自卑!
因?yàn)樽员?,就沒(méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员?,在事業(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员埃褪チ藨?zhàn)勝困難的勇氣;因?yàn)樽员?,就得過(guò)且過(guò),隨波逐流----因此,可以毫不夸張地說(shuō),自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔的青春,要想寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇出國(guó)留學(xué)網(wǎng),就要擺脫自卑的困擾,點(diǎn)亮自信的明燈!
我國(guó)受人尊敬的婦產(chǎn)科專(zhuān)家林巧稚,出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人--因?yàn)樗桥?。讀書(shū)時(shí)又受到男同學(xué)的歧視。一次期末考試,男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道:"你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了!"林巧稚毫不示弱地答道:"女同學(xué)怎么樣?你們得100分,我們要得110分!"在自信心的鞭策下,她刻苦攻讀,那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。"正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然,我所說(shuō)的自信,不是無(wú)源之水,無(wú)本之木,我們的自信來(lái)自對(duì)祖國(guó)燦爛明天的信念。我們是時(shí)代樂(lè)章上的一個(gè)音符,所以我們面對(duì)任何挫折或不幸,都不應(yīng)悲觀頹廢,都不應(yīng)絕望彷徨。
同學(xué)們,走出自卑的峽谷,點(diǎn)亮自信的明燈吧!你,我,他,我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者,我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩!
高考語(yǔ)文議論文優(yōu)秀范文:文化也是一種力量
當(dāng)撒切爾夫人被媒體問(wèn)到中國(guó)電視機(jī)出口到英國(guó)是否讓她感到危機(jī)時(shí)她卻認(rèn)為中國(guó)不是一個(gè)文化大國(guó),不足為懼。誠(chéng)然,一個(gè)國(guó)家的文化史非常重要的,一個(gè)文化大國(guó)必是一個(gè)強(qiáng)國(guó),一個(gè)軍事大國(guó)卻未必是一個(gè)強(qiáng)國(guó),因?yàn)槭俏幕彩且环N力量,甚至是一種比軍事還要強(qiáng)大的力量。
回首春秋時(shí)期,齊桓公之所以能夠成為春秋首霸正是他意識(shí)到了文化的力量。論軍事實(shí)力,拿最強(qiáng)盛時(shí)的齊國(guó)來(lái)比較,比它多五百乘戰(zhàn)車(chē)的國(guó)家有楚國(guó),跟 它旗鼓相當(dāng)?shù)挠兴螄?guó),魯國(guó)還有晉國(guó),由此可見(jiàn)齊國(guó)并不是軍力最強(qiáng)的諸侯國(guó),但齊桓公能夠稱(chēng)霸靠的確是文化,他提出“尊王攘夷”的口號(hào),尊重周天子并聯(lián)合其 它諸侯國(guó)抗擊外來(lái)侵略,堅(jiān)守了先人的文化,令只懂攻城略地的諸侯們?yōu)橹痼@,并前來(lái)朝拜,做到了所謂的“戰(zhàn)勝于朝廷”。所以,一個(gè)重視文化的國(guó)家必將崛 起,必將贏得世人的尊重和認(rèn)同。
再說(shuō)前陣子當(dāng)我聽(tīng)到朝鮮剛允許播放《貓和老鼠》時(shí)不禁一笑,但仔細(xì)想想,卻發(fā)現(xiàn)不無(wú)道理。朝鮮這樣一個(gè)彈丸之國(guó)面對(duì)美國(guó)這樣的龐然大物都敢逞口舌 之強(qiáng),敢在國(guó)家媒體上播放模擬攻擊白宮的畫(huà)面,但卻對(duì)美國(guó)的文化產(chǎn)品忌憚三分,連《貓和老鼠》這種與政治八竿子打不著的動(dòng)畫(huà)片都遲遲不允許播放,這是因?yàn)?朝鮮知道文化的力量,朝鮮不能抵御文化侵略,所以干脆閉關(guān)鎖國(guó)算了。文化就是這樣一種力量,不費(fèi)一兵一卒即可令人屈服。
當(dāng)日本侵占我國(guó)東北和臺(tái)灣后為什么要實(shí)行日本文化教育呢?為什么后來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)時(shí)又派飛機(jī)去轟炸商務(wù)印書(shū)館呢?那是因?yàn)樗麄儜峙聨ьI(lǐng)我們反抗的中華文化,因?yàn)樗麄冎勒碱I(lǐng)土地并不能真正擊敗我們。文化,就是一個(gè)民族的力量。
反觀當(dāng)下,一些中小學(xué)生對(duì)諸如情人節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日了若指掌,卻對(duì)重陽(yáng)節(jié)、元宵節(jié)這樣的中國(guó)傳統(tǒng)2節(jié)日提不起絲毫興趣,甚至七夕節(jié)都硬要扣上一個(gè)中式情人節(jié)的帽子,面對(duì)文化侵略如此作為,真是不知其所為也!
在我看來(lái),中國(guó)的經(jīng)濟(jì),軍事正在崛起,文化也在逐漸復(fù)興,這個(gè)時(shí)候我們要堅(jiān)守傳統(tǒng)文化,面對(duì)外來(lái)文化要審慎的接受,這樣,中國(guó)才能真正的復(fù)興,世人才能感受到中華古老文化的力量,中華民族也將再次屹立于世界民族之林。
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