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      高考語(yǔ)文古詩(shī)閱讀真題

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      高考語(yǔ)文古詩(shī)閱讀真題

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        高考語(yǔ)文古詩(shī)閱讀真題(一)

        延少為亭長(zhǎng),時(shí)王莽貴人魏氏賓客放從,延率吏卒突入其家捕之,以此見怨,故位不升。王莽末,天下大亂,延常嬰甲胄,擁衛(wèi)親族,扌干御鈔盜,賴其全者甚眾。建武初,除細(xì)陽(yáng)令。后去官還鄉(xiāng)里,太守富宗聞延名,召署功曹。宗性奢靡,車服器物,多不中節(jié)。延諫曰:“昔晏嬰輔齊,鹿裘不完;季文子相魯,妾不衣帛。以約失之者鮮矣。”宗不悅,延即辭退。居有頃,宗果以侈從被誅,臨當(dāng)伏刑,攬?zhí)槎鴩@曰:“恨不用功曹虞延之諫!”遷洛陽(yáng)令。是時(shí)陰氏有客馬成者,常為奸盜,延收考之。陰氏屢請(qǐng),獲一書輒加二百,信陽(yáng)侯陰就乃訴帝,譖延多所冤枉。帝乃臨御道之館,親錄囚徒。延陳其獄狀可論者在東,無理者居西。成乃回欲趨東,延前執(zhí)之,謂曰:“爾人之巨蠹,久依城社,不畏熏燒。今考實(shí)未竟,宜當(dāng)盡法!”成大呼稱枉,陛戟郎以戟刺延,叱使置之。帝知延不私,謂成曰:“汝犯王法,身自取之!”呵使速去。后數(shù)日伏誅,于是外戚斂手,莫敢干法。遷南陽(yáng)太守。永平初,有新野功曹鄧衍,以外戚小侯每豫朝會(huì),而容姿趨步有出于眾,顯宗目之,顧左右曰:“朕之儀貌,豈若此人!”特賜輿馬衣服。延以衍雖有容儀而無實(shí)行,未嘗加禮。帝既異之,乃詔衍令自稱南陽(yáng)功曹詣闕。既到,拜郎中,遷玄武司馬。衍在職不服父喪,帝聞之,乃嘆曰:“‘知人則哲,惟帝難之’。信哉斯言!”衍慚而退,由是以延為明。(《后漢書·虞延傳》)

        1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )

        A.以約失之者鮮矣 約:約束。

        B.譖延多所冤枉 譖:誣陷。

        C.于是外戚斂手,莫敢干法 干:觸犯

        D.信哉斯言 信:確實(shí)。

        2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )

        A.時(shí)王莽貴人魏氏賓客放從

        B.宗不悅,延即辭退

        C.乃詔衍令自稱南陽(yáng)功曹詣闕

        D.衍在職不服父喪

        3.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是( )

        A.賴其全者甚眾

        河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|

        B.宗果以侈從被誅

        斂貲財(cái)以送其行

        C.信陽(yáng)侯陰就乃訴帝

        既泣之三日,乃誓療之

        D.衍慚而退

        勞苦而功高如此,未有封侯之賞

        4.下列各句括號(hào)中是補(bǔ)出的省略成分,正確的一項(xiàng)是 ( )

        A.陰氏屢請(qǐng),(延)獲一書輒加二百。

        B.陛戟郎以戟刺延,叱使(成)置之。

        C.呵使(延)速去。

        D.(延)既到,拜郎中,遷玄武司馬。

        5.下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是( )

        A.虞延年輕時(shí)為官司執(zhí)法嚴(yán)明,在社會(huì)動(dòng)亂時(shí)勇敢有為,因而有名聲。

        B.太守富宗生活奢侈放縱,不聽虞延勸諫,臨刑時(shí)他為此十分悔恨。

        C.虞延懲處陰氏作惡的門客,陰就告訴了皇帝,但虞延在皇帝面前仍堅(jiān)持嚴(yán)正執(zhí)法。

        D.鄧衍因儀表出眾受到皇帝賞識(shí),虞延向皇帝報(bào)告鄧衍的不當(dāng)行為,才使皇帝醒悟。

        高考語(yǔ)文古詩(shī)閱讀真題答案:

        1.A(“約”,應(yīng)解為節(jié)約、節(jié)儉)

        2.C(A“賓客”,文中意為門客。B“辭退”,文中意為辭官還家。D“在職”,文中意指在官職上,現(xiàn)詞義已擴(kuò)大。)

        3.C(C兩句中的“乃”均為副詞。于是。A①代詞,他,小賓詞;②代詞,那里的,定語(yǔ)。B①介詞,因;②連詞,連行為與目的。D①連詞,表順接;②連詞,表并列。)

        4.A(B應(yīng)為“延”;C應(yīng)為“成”;D應(yīng)為“鄧衍”)

        5.D(“虞延向皇帝報(bào)告鄧衍的不當(dāng)行為,使皇帝醒悟”與文意不符,原文是由于“衍在職不服父喪”,皇帝才有所醒悟。)

        高考語(yǔ)文古詩(shī)閱讀真題(二)

        方山子,光、黃①間隱人也。少時(shí)慕朱家、郭解②為人,閭里③之俠皆宗④之。稍壯,折節(jié)讀書,欲以此馳騁當(dāng)世,然終不遇。晚乃遁于光、黃間,曰岐亭。庵居蔬食,不與世相聞;棄車馬,毀冠服,徒步往來山中,人莫識(shí)也。見其所著帽,方聳而高,曰:“此豈古方山冠⑤之遺像乎?”因謂之方山子。

        余謫⑥居于黃,過岐亭,適見焉。曰:“嗚呼!此吾故人陳慥季常也,何為而在此?”方山子亦矍然問余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑。呼余宿其家。環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意。

        余既聳然異之。獨(dú)念方山子少時(shí),使酒好劍,用財(cái)如糞土。前十有九年⑧,余在岐下,見方山子從兩騎,挾二矢,游西山,鵲起于前,使騎逐而射之,不獲。方山子怒馬⑨獨(dú)出,一發(fā)得之。因與余馬上論用兵及古今成敗,自謂一世豪士。今幾日耳,精悍之色,猶見于眉間,而豈山中之人哉!

        然方山子世有勛閥,當(dāng)?shù)霉?,使從事于其間,今已顯聞。而其家在洛陽(yáng),園宅壯麗,與公侯等;河北有田,歲得帛千匹,亦足以富樂。皆棄不取,獨(dú)來窮山中,此豈無得而然哉!

        余聞光、黃間多異人,往往陽(yáng)狂垢污,不可得而見,方山子儻⑩見之歟?

        ——選自上海古籍出版社排印本《蘇軾選集》和《古文觀止》

        注釋

       ?、?光、黃:即光州和黃州。光州和黃州鄰接,宋時(shí)同屬淮南西路。② 朱家、郭解:二人都是西漢時(shí)的游俠,喜替人排憂解難。③ 閭里:鄉(xiāng)里。④ 宗:推崇,歸附。⑤ 方山冠:漢代祭祀宗廟時(shí)樂舞者所戴的一種帽子。唐宋時(shí),隱者常喜戴之。⑥ 謫:降職。蘇軾是在元豐三年(1080年)貶到黃州的 。⑦ 使酒:酗酒任性。⑧ 前十有九年:即嘉祐八年(1063),作者任鳳翔府簽判。⑨ 怒馬:使馬怒,即縱馬向前。⑩ 儻:倘或。

        1.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )

        A.閭里之俠皆宗之 宗:推崇 B.稍壯,折節(jié)讀書 折節(jié):改變志節(jié)、行為

        C.方山子儻見之歟 儻:或許 D.欲以此馳騁當(dāng)世 馳騁:縱馬奔跑

        2.下列每組句子中加點(diǎn)的字的意義用法相同的一組是( )

        A.見其所著帽,方聳而高\(yùn)君子博學(xué)而日參省乎己 B.余既聳然異之\他植者則不然

        C.晚乃遁于光、黃間\謫戍之眾,非抗于九國(guó)之師也 D.呼余宿其家\其皆出于此乎

        3.清代王文儒評(píng)此文說:“隱字俠字節(jié)乃一篇之主腦。”請(qǐng)選出下面四組中全都是具體描述方山子“隱”的生活、思想和行為的一組( )

       ?、偈咕坪脛?,用財(cái)如糞土 ②棄車馬,毀冠服,徒步往來山中 ③從兩騎,挾二矢,游西山

        ④環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意 ⑤庵居蔬食,不與世相聞 ⑥晚乃遁于光、黃間

        A.①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ②④⑤⑥ D. ②③④⑥

        4.下列各項(xiàng)是對(duì)文章的分析闡述,正確的一項(xiàng)是( )

        A、方山子出身貧寒,自幼苦讀,意欲以此馳騁當(dāng)世,但不得意,晚年隱逸光州、黃州一帶,自得其樂。

        B、傳主少年、壯年時(shí)血?dú)夥絼偅鈿怙L(fēng)發(fā),一身俠氣;晚年時(shí)安貧樂道,心境恬淡。作者有意識(shí)選擇這兩種具有對(duì)比性的行為表現(xiàn)來豐富其形象。

        C、尾段作者以疑問的口吻問方山子能否見到那些“陽(yáng)狂垢污”的“異人”,從“豈山中之人哉!”這句話中可以看出,答案是否定的。

        D、作者寫方山子,實(shí)際上是悲“不遇”。但他方以詩(shī)文遭禍,不便直言,于是在文中隱約其辭。在這個(gè)意義上,可以說,《方山子傳》是蘇軾在黃州的心態(tài)的一種形象的折射。

        5.請(qǐng)翻譯文中劃線的句子

        (1)環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意。譯文:

        (2)因與余馬上論用兵及古今成敗,自謂一世豪士。譯文:

        (3)皆棄不取,獨(dú)來窮山中,此豈無得而然哉!譯文:

        高考語(yǔ)文古詩(shī)閱讀真題答案:

        1、D(“馳騁”在文句中是放開手腳干一番事業(yè)的意思)

        2、A (A“而”:都是連詞,表遞進(jìn)。 B“然”:形容詞詞尾,的樣子。\代詞,這樣。 C“于”:介詞,在。\ 介詞,比 。D “其”代詞,他的。\副詞,大概,表推測(cè)。)

        3、C (①③是描述他的“俠”)

        4、D(A句陳述“方山子出身貧寒,自幼苦讀”錯(cuò)誤;B句陳述“傳主少年、壯年時(shí)血?dú)夥絼?,意氣風(fēng)發(fā),一身俠氣”錯(cuò)誤,因?yàn)樗麎涯陼r(shí)“折節(jié)讀書,欲以此馳騁當(dāng)世”;C句理解有誤,方山子自己就是一個(gè)“異人”,當(dāng)然會(huì)同類相求。)

        5、(1)(他的家里)四壁蕭條,然而他的妻子、兒女和奴仆都顯出怡然自樂的樣子。(注意“而”和“妻子”的對(duì)譯)

        (2) 因而他就在馬上與我談?wù)撈鹩帽兰肮沤癯蓴≈?,自認(rèn)為是一代豪杰。(注意“因”和“馬上”的對(duì)譯)

        (3) (他)都放棄不要了,偏要來到窮僻的山溝里,這難道不是因?yàn)樗?dú)有會(huì)心之處才會(huì)如此的嗎?(注意“窮”的對(duì)譯和反問語(yǔ)氣的翻譯)

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