2015年高一化學期中質(zhì)量檢測題(蘇教版)

　　在平時的學習中，要掌握好每一次的考試動向。下面是學習啦小編為大家收集整理的2015年高一化學期中質(zhì)量檢測題(蘇教版)，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　2015年高一化學期中質(zhì)量檢測題(蘇教版)：

　　一、單項選擇題(本題包括15小題，每題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意)

　　1.水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是

　　A.水屬于非電解質(zhì)

　　B.氫氧兩種元素只能組成水

　　C.0℃時冰的密度比液態(tài)水的密度大

　　D.標準狀況下，18g水分子的物質(zhì)的量為1mol

　　2.小明體檢的血液化驗單中，葡萄糖為5.9×10-3 mol•L-1 。表示該體檢指標的物理量是

　　A.溶解度(s) B.物質(zhì)的量濃度(c)

　　C.質(zhì)量分數(shù)(w) D.摩爾質(zhì)量(M)

　　3.下列物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是

　　A.醋酸 B.氯化鈉 C.氫氧化鈉 D.酒精

　　4.在日常生活中會接觸到許多物質(zhì)。下列物質(zhì)中屬于酸性氧化物的是

　　A.硫酸銨 B.水 C.二氧化碳 D.氧化銅

　　5.下列裝置應(yīng)用于實驗室制氯氣并回收氯化錳的實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

　　A.用裝置甲制取氯氣

　　B.用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫

　　C.用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液

　　D.用裝置丁蒸干氯化錳溶液制MnCl2•4H2O

　　6.下列分散系中，能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的是

　　A.硫酸銅溶液 B.硫酸溶液

　　C.氯化鐵溶液 D.氫氧化鋁膠體

　　7.已知2H 和3H都是制造氫彈的原料。下列關(guān)于2H 和3H的說法正確的是

　　A.2H 和3H的質(zhì)子數(shù)不同 B.2H 和3H互為同位素

　　C.2H 和3H是同一種核素 D.3H原子的電子數(shù)為3

　　8.提純含有少量Ba(NO3)2雜質(zhì)的KNO3溶液，可以使用的方法是

　　A.加入過量的K2CO3溶液，過濾，除去沉淀，濾液中補加適量硝酸

　　B.加入過量的K2SO4溶液，過濾，除去沉淀，濾液中補加適量硝酸

　　C.加入過量的Na2CO3溶液，過濾，除去沉淀，濾液中補加適量硝酸

　　D.加入過量的Na2SO4溶液，過濾，除去沉淀，濾液中補加適量硝酸

　　9.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑。下列反應(yīng)可制取K2FeO4：2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH 2K2FeO4+6KCl+8H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)說法正確的是

　　A.該反應(yīng)是置換反應(yīng) B.鉀元素化合價降低

　　C.Fe(OH)3發(fā)生氧化反應(yīng) D.Cl2是還原劑

　　10.下列說法中不正確的是

　　A.在非標準狀況下，1 mol O2的體積也有可能是22.4 L

　　B.在溫度和壓強一定時，氣態(tài)物質(zhì)的體積主要由氣體分子數(shù)目和分子的大小決定

　　C.同溫同壓下，0.3 mol N2和0.7 mol O2的體積比為3∶7

　　D.同溫同壓下，相同體積的任何氣體所含有的分子數(shù)目一定相同

　　11.下列各組離子在溶液中能大量共存的是

　　A.H+、Na+、HCO3-、Cl- B.Cu2+、Na+、Cl-、SO42-

　　C.Mg2+、K+、SO42-、OH- D.Ag+、Al3+、NO3-、Cl-

　　12.下列四種化學實驗操作名稱從左到右分別是

　　A.過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取 B.過濾、蒸餾、蒸發(fā)、萃取

　　C.蒸發(fā)、蒸餾、過濾、萃取 D.萃取、蒸餾、蒸發(fā)、過濾

　　13.氧化還原反應(yīng)與四種基本類型反應(yīng)的關(guān)系如下圖所示，則下列屬于3區(qū)域的是

　　A.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

　　B.2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑

　　C.4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

　　D.2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

　　14.下列電離方程式中，書寫正確的是

　　A.Na2SO4=2Na++SO4-2 B.Ba(OH)2=Ba2++(OH-)2

　　C.KClO3=K++Cl-+3O2- D.Fe2(SO4)3=2Fe3++3SO42-

　　15.下列溶液中Cl—的物質(zhì)的量濃度與100 mL 2 mol•L-1 MgCl2溶液中Cl—的濃度相等的是

　　A.150 mL 4 mol•L-1 NaCl溶液 B.75 mL 1 mol •L-1 AlCl3溶液

　　C.75 mL 3 mol•L-1 CaCl2溶液 D.200 mL 2 mol•L-1 KCl溶液

　　不定項選擇題(本題包括5小題，每小題4分，共20分，每小題有一個或兩個選項符合題意，若正確答案只包括一個選項，多選時，該題為0分;若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的給2分，選兩個且都正確的給4分，但只要選錯一個，該小題就為0分)

　　16.若某氖原子的質(zhì)量是a g，一個12C原子的質(zhì)量是b g，NA是阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是

　　A.該氖原子的相對原子質(zhì)量可以表示為

　　B.該氖原子的相對原子質(zhì)量可以表示為aNA

　　C.W g該氖原子的物質(zhì)的量一定是 mol

　　D.12b=NA

　　17.在探究新制飽和氯水成分的實驗中，下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是

　　A.氯水的顏色呈淺綠色，說明氯水中含有Cl2

　　B.向氯水中滴加稀硝酸酸化的AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明氯水中含有Cl-

　　C.向氯水中加入NaHCO3粉末，有氣泡產(chǎn)生，說明氯水中含有H+

　　D.向FeCl2溶液中滴加氯水，溶液顏色變成棕黃色，說明氯水中含有HClO

　　18.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述不正確的是

　　A.1.6 g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為0.1NA

　　B.0.1 mol H2O中含有電子的數(shù)目為NA

　　C.標準狀況下，11.2 L四氯化碳中含有分子的數(shù)目為0.5NA

　　D.0.5 mol •L-1 CaCl2溶液中的Cl—的數(shù)目為NA

　　19.科學的實驗方法為我們探索物質(zhì)世界提供了一把金鑰匙。下列實驗方法正確的是

　　A.實驗室可通過蒸餾的方法，從含F(xiàn)e3+的自來水中獲得少量純凈水

　　B.向樣品中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，以確定樣品中是否含有SO42

　　C.用潔凈的玻璃棒蘸取待測液樣品溶液置于酒精燈火焰上灼燒，檢測是否含有Na+

　　D.用干燥且潔凈的玻璃棒蘸取待測溶液滴在濕潤的pH試紙中部，跟標準比色卡對照可測定溶液的pH值

　　20.在濃度均為6 mol•L-1的鹽酸和硫酸各100 mL溶液中，分別加入等質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后生成氣體體積比為2∶3，則加入鐵粉的質(zhì)量是

　　A.11.2 g B.25.2 g C.16.8 g D.33.6 g

　　非 選 擇 題 (共35分)

　　21.(10分)現(xiàn)有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：K+、NH4+、Cl—、Mg2+、Ba2+、CO32—、SO42—?，F(xiàn)取3份100 mL該溶液分別進行如下實驗：

　　第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生;

　　第二份加入足量NaOH溶液加熱后，收集到標準狀況下20.16 L氣體;

　　第三份加入足量BaCl2溶液后，經(jīng)過濾、洗滌、干燥、得到白色沉淀，再將沉淀經(jīng)足量鹽酸洗滌，發(fā)現(xiàn)沉淀部分溶解。

　　根據(jù)上述實驗，試回答下列問題：

　　(1)由第一份進行的實驗對Cl-是否存在的判斷是 (填“一定存在”、“一定不存在”或“不能確定”);

　　(2)由第二份進行的實驗得知該混合物中應(yīng)含有 (填離子符號)，其物質(zhì)的量濃度為

　　(3)第三份實驗中最終得到的沉淀成分為 ;(填化學式)

　　(4)綜合上述實驗，你認為以下結(jié)論正確的是

　　A.該混合液中一定含NH4+、CO32—、SO42—、K+，可能含Cl—

　　B.該混合液中一定含NH4+、CO32—、SO42—，可能含K+、Cl—

　　C.該混合液中一定含NH4+、CO32—、SO42—，可能含Mg2+、K+、Cl—

　　D.該混合液中一定含NH4+、SO42—，可能含Mg2+、K+、Cl—

　　22.(11分)下圖是中學化學的一個重要定量實驗過程示意圖，回答下列問題：

　　(1)該實驗中的一處錯誤是

　　(2)該實驗中，能較精確確定液體體積的兩種玻璃儀器是

　　(3)操作過程中多次用到玻璃棒，請分別說明它們在實驗中的作用：操作②中 、操作③中 。

　　(4)不規(guī)范的實驗操作會導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差，分析下列操作對實驗結(jié)果的影響(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

　　a.在第②步操作中，有少量液體濺出燒杯外：

　　b.在第③步操作中，容量瓶內(nèi)本來有少量水：

　　c.在第⑤步操作中，若俯視刻度線：

　　d.在第⑥步操作中，經(jīng)振蕩、搖均、靜置后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水至刻度線：

　　(5)若操作全部正確，最后所得的溶液應(yīng)存放在試劑瓶中，并貼上標簽，請?zhí)顚憳撕炆系膬?nèi)容(如右圖)

　　23.(14分)為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱，某小組用下圖所示裝置進行試驗(夾持儀器已略去，氣密性已檢驗)。

　　實驗過程：

　　Ⅰ.打開彈簧夾，打開活塞a，滴加濃鹽酸。

　　Ⅱ.當B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時，夾緊彈簧夾。

　?、?當B中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r，關(guān)閉活塞a。

　?、?打開活塞b，將少量C中溶液滴入D中，然后關(guān)閉活塞b，

　　(1)已知2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O，該反應(yīng)常用于實驗室常溫下制氯氣。請用雙線橋法標出此反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目，若該反應(yīng)中生成標準狀況下的氯氣體積共0.112 L，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為

　　(2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是 　　(3)B中溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是

　　(4)為驗證溴的氧化性強于碘，過程Ⅳ還需補充的操作為()可觀察到的現(xiàn)象是

　　(5)D中溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是