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      高中生物必修二第二章第一節(jié)知識點(diǎn)

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      高中生物必修二第二章第一節(jié)知識點(diǎn)

        減數(shù)分裂和受精作用是生物必修二第二章第一節(jié)的內(nèi)容,高中學(xué)生應(yīng)該學(xué)好哪些知識點(diǎn)?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦薅诙碌谝还?jié)知識點(diǎn),希望對你有幫助。

        高中生物必修二第二章第一節(jié)知識點(diǎn)

        一、減數(shù)分裂的概念

        減數(shù)分裂:進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式。在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半。

        【注】體細(xì)胞主要通過有絲分裂產(chǎn)生,有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,新產(chǎn)生的細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。

        二、減數(shù)分裂的過程

        1、有性生殖細(xì)胞的形成部位:動物的精巢、卵巢;植物的花藥、胚珠

        2、精子和卵細(xì)胞的形成:

        三、精子與卵細(xì)胞的形成過程的比較

        四、注意:

        (1)同源染色體:①形態(tài)、大小基本相同;②一條來自父方,一條來自母方。

        (2)精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。因此,它們屬于體細(xì)胞,通過有絲分裂的方式增殖,但它們又可以進(jìn)行減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞。

        (3)減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,原因是同源染色體分離并進(jìn)入不同的子細(xì)胞。所以減數(shù)第二次分裂過程中無同源染色體。

        (4)減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的變化規(guī)律

        (5)減數(shù)分裂形成子細(xì)胞種類:

        假設(shè)某生物的體細(xì)胞中含n對同源染色體,則:它的精(卵)原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成2n種精子(卵細(xì)胞);它的1個精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成2種精子。它的1個卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成1種卵細(xì)胞。

        五、受精作用的特點(diǎn)和意義

        特點(diǎn): 受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半來自精子,另一半來自卵細(xì)胞。

        意義:減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異具有重要的作用。

        六、減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨析步驟:

        1、細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂:不均等分裂——減數(shù)分裂中的卵細(xì)胞的形成

        2、細(xì)胞中染色體數(shù)目:

        若為奇數(shù)——減數(shù)第二次分裂(次級精母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞、減數(shù)第二次分裂后期,看一極);

        若為偶數(shù)——有絲分裂、減數(shù)第一次分裂。

        3、細(xì)胞中染色體的行為:

        有同源染色體——有絲分裂、減數(shù)第一次分裂;

        聯(lián)會、四分體現(xiàn)象、同源染色體的分離——減數(shù)第一次分裂;

        無同源染色體——減數(shù)第二次分裂。

        4、姐妹染色單體的分離:

        一極無同源染色體——減數(shù)第二次分裂后期;

        一極有同源染色體——有絲分裂后期。

        【注】若細(xì)胞質(zhì)為不均等分裂,則為卵原細(xì)胞的減Ⅰ或減Ⅱ的后期。

        高中生物必修二第二章必背知識點(diǎn)

        7.減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時,進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比精(卵)原細(xì)胞減少了一半。

        1.同源染色體:配對的兩條染色體,形狀和大小一般都相同,一條來自父方,一條來母方。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫作聯(lián)會。聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體,叫作四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交叉互換。

        2.減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂之間通常沒有間期,或者間期時間很短。

        3.男性紅綠色盲基因只能從母親那里傳來,以后只能傳給女兒,叫交叉遺傳。

        4.性別決定的類型有XY型(雄性:XY,雌性:XX)和ZW型(雄性:ZZ,雌性:ZW)。

        5.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中。

        6.一個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂,只形成一個卵細(xì)胞(一種基因型)。一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂,形成四個精子(兩種基因型)。

        7.對于有性生殖的生物來說,減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。

        高中生物必修二知識點(diǎn)

        (1)基因工程的概念

        標(biāo)準(zhǔn)概念:在生物體外,通過對DNA分子進(jìn)行人工“剪切”和“拼接”,對生物的基因進(jìn)行改造和重新組合,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行無性繁殖,使重組細(xì)胞在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),產(chǎn)生出人類所需要的基因產(chǎn)物.

        通俗概念:按照人們的意愿,把一種生物的個別基因復(fù)制出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀.

        (2)基因操作的工具

        A.基因的剪刀——限制性內(nèi)切酶(簡稱限制酶).

       ?、俜植迹褐饕谖⑸镏?

       ?、谧饔锰攸c(diǎn):特異性,即識別特定核苷酸序列,切割特定切點(diǎn).

        ③結(jié)果:產(chǎn)生黏性未端(堿基互補(bǔ)配對).

        B.基因的針線——DNA連接酶.

       ?、龠B接的部位:磷酸二酯鍵,不是氫鍵.

       ?、诮Y(jié)果:兩個相同的黏性未端的連接.

        C.基困的運(yùn)輸工具——運(yùn)載體

        ①作用:將外源基因送入受體細(xì)胞.

       ?、诰邆涞臈l件:a、能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定地保存.b、 具有多個限制酶切點(diǎn).

        c、有某些標(biāo)記基因.

       ?、鄯N類:質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒.

       ?、苜|(zhì)粒的特點(diǎn):質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體.

        (3)細(xì)胞質(zhì)遺傳

       ?、偌?xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn):母系遺傳(原因:受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自母細(xì)胞);后代沒有一定的分離比(原因:生殖細(xì)胞在減數(shù)分裂時,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)隨機(jī)地、不均等地分配到子細(xì)胞中去).

       ?、诩?xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ):在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)存在著DNA分子,這些DNA分子主要位于線粒體和葉綠體中,可以控制一些性狀.
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