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      高一數(shù)學(xué)怎樣能學(xué)好

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      高一數(shù)學(xué)怎樣能學(xué)好

        高一數(shù)學(xué)內(nèi)容深厚,難度較初中數(shù)學(xué)有了很大程度的提高,因此學(xué)習(xí)高一數(shù)學(xué)需要掌握學(xué)習(xí)方法,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭粩?shù)學(xué)怎樣能學(xué)好,希望對你有幫助。

        高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

        1、制定計(jì)劃明確高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

        合理的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是推動(dòng)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。計(jì)劃先由老師指導(dǎo)督促,再一定要由自己切實(shí)完成,既有長遠(yuǎn)打算,又有短期安排,執(zhí)行過程中嚴(yán)格要求自己,磨煉高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)意志。

        2、課前預(yù)習(xí)是取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)

        高中數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力,而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。預(yù)習(xí)不能搞走過場,要講究質(zhì)量,力爭在課前把教材弄懂,上課著重聽老師講思路,把握重點(diǎn),突破難點(diǎn),盡可能把高中數(shù)學(xué)問題解決在課堂上。

        3、上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

        “學(xué)然后知不足”,上課更能專心聽重點(diǎn)難點(diǎn),把高中數(shù)學(xué)老師補(bǔ)充的內(nèi)容記錄下來,而不是全抄全錄,顧此失彼。

        4、及時(shí)復(fù)習(xí)是提高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)

        通過反復(fù)閱讀高中數(shù)學(xué)教材,多方面查閱有關(guān)資料,強(qiáng)化對基本概念知識體系的理解與記憶,將所學(xué)的高中數(shù)學(xué)新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來,進(jìn)行分析比效,一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在數(shù)學(xué)筆記本上,使對所學(xué)的新知識由“懂”到“會”。

        5、獨(dú)立作業(yè)

        通過自己的獨(dú)立思考,靈活地分析問題、解決高中數(shù)學(xué)問題,進(jìn)一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的掌握過程。這一過程也是對我們意志毅力的考驗(yàn),通過運(yùn)用使我們對所學(xué)知識由“會”到“熟”。

        6、解決疑難

        對獨(dú)立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯(cuò)誤,或由于思維受阻遺漏解答,通過點(diǎn)撥使思路暢通,補(bǔ)遺解答的過程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神。做錯(cuò)的作業(yè)再做一遍。對錯(cuò)誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考。實(shí)在解決不了的要請教老師和同學(xué),并要經(jīng)常把易錯(cuò)的地方拿來復(fù)習(xí)強(qiáng)化,作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性高中數(shù)學(xué)練習(xí),把求老師問同學(xué)獲得的東西消化變成自己的知識,長期堅(jiān)持使對所學(xué)高中數(shù)學(xué)知識由“熟”到“活”。

        7、系統(tǒng)小結(jié)

        通過積極思考,達(dá)到全面系統(tǒng)深刻地掌握高中數(shù)學(xué)知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù),參照筆記與資料,通過分析、綜合、類比、概括,揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系,以達(dá)到對所學(xué)知識融會貫通的目的。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結(jié),能對所學(xué)數(shù)學(xué)知識由“活”到“悟”。

        8、課外學(xué)習(xí)

        閱讀高中數(shù)學(xué)課外書籍與報(bào)刊,參加學(xué)科競賽與講座,走訪高年級同學(xué)或老師交流學(xué)習(xí)心得等。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù),它不僅能豐富同學(xué)們的文化科學(xué)知識,加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛好,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力,激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱情。

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