高中數(shù)學(xué)成績差七大原因
高中數(shù)學(xué)成績差七大原因
要想讓高中學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，要分析學(xué)生成績差的原因,努力尋找應(yīng)對的策略，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧袛?shù)學(xué)成績差七大原因，希望對你有幫助。
高中數(shù)學(xué)成績差原因
1.基礎(chǔ)知識薄弱
這是從來沒有考過高分學(xué)生的通病。如果100分的題你考了95，那這條跟你的關(guān)系不大，但如果你只考了59，那你就要好好看看課本了。
2.實際應(yīng)用能力差
物理，題目比較偏向于應(yīng)用題，大多與生活相結(jié)合。這個時候，不是很懂怎么把所學(xué)運(yùn)用到生活中的同學(xué)，這簡直就是要命吶~
3.邏輯推理能力差
這估計是很多人的丟分點，很多學(xué)生做題總是考慮到了這個因素就忘了另外一個。
4.缺乏細(xì)致的審題和規(guī)范的解題習(xí)慣
這大概是個人習(xí)慣吧，很多同學(xué)性格比較急躁，題都沒看完就開始做。比如選擇題，開始幾題總是比較簡單，一看就知道答案了，然后有的同學(xué)就看了半句話，誒，這題以前做過的，答案是A，然后……1分就沒了。
5.粗心大意
經(jīng)常考試成績出來后有很多同學(xué)會說，誒，怎么比我預(yù)估的分?jǐn)?shù)少這么多?結(jié)果仔細(xì)一看，有不少是自己大意丟的分。
6.不自信
考試中總有部分同學(xué)，在做選擇和填空的時候，稍微有點難度的題就會反復(fù)的檢查驗算，總是不放心自己的計算能力，結(jié)果就耽擱了后面做題的時間。為什么呢?還不是因為你不自信，膽子小。
7.做題慢
每次考試都有同學(xué)說，我明明是會做這個題的，可是時間不夠了。但是考試時間都是一樣的，為什么別人的時間就夠，你的就不夠呢?
原因主要在于：平時練習(xí)不夠，對相關(guān)題型的熟練度不夠。為什么對這些比較簡單的題反而不熟練呢?這就是一些成績比較好的同學(xué)的通病了，時間都用來攻克難題，對基礎(chǔ)題型的掌握稍顯荒廢。
提高高中數(shù)學(xué)成績的方法
做題之后加強(qiáng)反思，做到知識成片，問題成串。日久天長，構(gòu)建起一個內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。俗話說：“有錢難買回頭看”。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。所以要把自己學(xué)到的知識合理地系統(tǒng)地組織起來，要總結(jié)反思，這樣高中數(shù)學(xué)水平才能長進(jìn)。
積累高中數(shù)學(xué)資料隨時整理，要注意積累復(fù)習(xí)資料。把課堂筆記，練習(xí)，區(qū)單元測驗，各種試卷，都分門別類按時間順序整理好。每讀一次，就在上面標(biāo)記出自己下次閱讀時的重點內(nèi)容。這樣，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料才能越讀越精，一目了然。
配合老師主動學(xué)習(xí)，高一新生的學(xué)習(xí)主動性太差是一個普遍存在的問題。小學(xué)生，常常是完成了作業(yè)就可以盡情地歡樂。初中生基本上也是如此，聽話的孩子就能學(xué)習(xí)好。高中則不然，作業(yè)雖多，但是只知做作業(yè)是絕對不夠;老師的話也不少，但是誰該干些什么了，老師并不一 一具體指明。因此，高中新生必須提高自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性。準(zhǔn)備向?qū)淼拇髮W(xué)生的學(xué)習(xí)方法過渡。
合理規(guī)劃步步為營，高中的學(xué)習(xí)是非常緊張的。每個學(xué)生都要投入自己的幾乎全部的精力。要想能迅速進(jìn)步，就要給自己制定一個較長遠(yuǎn)的切實可行的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，例如第一學(xué)期的期末，自己計劃達(dá)到班級的平均分?jǐn)?shù)，第一學(xué)年，達(dá)到年級的前三分之一，如此等等。此外，還要給自己制定學(xué)習(xí)計劃，詳細(xì)地安排好自己的零星時間，并及時作出合理的微量調(diào)整。
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