高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
高一是整個高中的基礎(chǔ),尤其是數(shù)學(xué)科目,高一是基礎(chǔ),千萬不要等高二高三才補,那時的你已經(jīng)顧不上了。高中的數(shù)學(xué)要有個適應(yīng)期的,它的難度比初中數(shù)學(xué)上升了很多。高一時,每天一節(jié)新課,普通班一個學(xué)期要學(xué)兩本書,實驗班甚至更快。鑒于高一數(shù)學(xué)是整個高中的基礎(chǔ),我建議新高一的學(xué)生要做到以下幾點:
1.注重預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)下一天的課程會讓你在新課時胸有成竹,老師講起來你會更易理解,對于預(yù)習(xí)中不懂的問題,更要認(rèn)真聽講。
2.認(rèn)真記課堂筆記
因為初中數(shù)學(xué)的難度相對較低,許多同學(xué)不記筆記也可能考一個不錯的分?jǐn)?shù),但到了高中就不同了。我在這里介紹一個學(xué)習(xí)很好的同學(xué)的筆記方法:每一門課都要備一本筆記本(可以挑一本漂亮點的筆記本記數(shù)學(xué)筆記,以便增加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣),每一頁都用線劃分成兩部分,三七開即可,左邊用來記上課的筆記,右邊寫上學(xué)習(xí)心得,預(yù)復(fù)習(xí)情況,不懂的問題等等。這樣筆記本價值很高,便于高三復(fù)習(xí)。
3.獨立完成作業(yè)
有些同學(xué)可能會偷懶,直接表現(xiàn)就是抄作業(yè)。我可以負(fù)責(zé)任地告訴大家,抄作業(yè)和自己做作業(yè)的區(qū)別,剛開始可能看似考試成績差距不大,但到高二高三時效果就出來了,抄作業(yè)的同學(xué)考試分?jǐn)?shù)可能會是獨立完成同學(xué)的零頭,這一點毫不夸張,剛步入高一的同學(xué)可以向你身邊的“過來人”打聽一下。
4.理性選擇參考書
高中數(shù)學(xué)光看書是不行的,參考書是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的助手,也是檢驗學(xué)習(xí)效果的好工具。對于那些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的同學(xué),建議買一些提升空間大的參考書,對于初中數(shù)學(xué)成績一般或者不理想的同學(xué),建議你買一些基礎(chǔ)性比較強(qiáng)的參考書。一句話:適合自己的參考書才是最好的。
5.做好錯題記錄
對于高中生而言,數(shù)學(xué)錯題本的作用是很大的,最大的作用是便于高三的復(fù)習(xí),當(dāng)然,經(jīng)常翻看錯題本上面的習(xí)題,也有助于數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。錯題本在于慢慢積累,可以將平時測驗中的做錯的題記錄在案,期中、期末測驗中發(fā)現(xiàn)的問題自然更不能輕易放過。記錄的時候不能只記錄做錯的題,更重要的是記錄為什么自己會犯錯,找出自己做題的思路問題。
另外,與數(shù)學(xué)老師、同學(xué)建立良好的人際關(guān)系也是非常重要的。在老師眼中學(xué)生是平等的,所以有不懂的就問。不懂并不可怕,可怕的是不懂也不問。你有什么學(xué)習(xí)心得體會也可以和老師溝通,當(dāng)然,也可以和同學(xué)溝通交流。一個老師面對的是多個同學(xué),老師的時間有限,在老師繁忙的情況下,可以多和數(shù)學(xué)好的同學(xué)多交流,這些都有助于你提高數(shù)學(xué)成績,并且可以提供學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
對于那些志存高遠(yuǎn)的同學(xué)而言,高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可謂任重而道遠(yuǎn),祝你能夠順利度過高中的起始階段。