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      高中英語復習的計劃詳細介紹

      時間: 夏萍1132 分享

      高中英語復習的計劃詳細介紹

        在英語的復習中,學生要利用好復習的時間,有復習的計劃,下面學習啦的小編將為大家?guī)砀咧杏⒄Z的復習的計劃介紹,希望能夠幫助到大家。

        高中英語復習的計劃

        1選擇一個目標進行突破

        經(jīng)過對學習效率低的原因分析,找出自己的癥結(jié)所在。首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。某些學生在接受長輩一頓訓斥后,立即制定一個宏大的學習計劃,其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的,要根據(jù)自己的實際情況,從某一方面進行突破。

        2實行新的學習程序

        如果你的癥結(jié)是行為拖拉,為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規(guī)則,每天不完成預訂的任務不睡覺;如果原因是對英語不感興趣,則首先努力去改變單調(diào)枯燥的學習方法將英語學習與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來,堅持一段時間后,隨著良好習慣的形成,學習興趣就會逐漸濃厚。

        3要盡可能的形成如下學習習慣

        (1)養(yǎng)成提問的好習慣。它不僅有助于語言學習,也是個人成長的好習慣。

        (2)學習時要經(jīng)常準備好學習的工具,如字典、軟件、記錄本等,將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進行查閱。

        (3)將經(jīng)常出錯的地方記錄在一個小本上,不斷溫習鞏固,并避免重復犯錯;將朗讀作為每天早晨起來以后的一個習慣動作。

        (4)分階段錄下自己朗讀的聲音文件,保存起來,以后在不同的階段放給自己聽聽,看看是不是有明顯的進步。

        (5)挑選語言優(yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦,將語音的練習、內(nèi)容的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養(yǎng)有意無意地作為背誦的目的(6)將復習作為學習的一個重要過程,制定一些學習和復習的計劃。

        4形成如下學習策略

        (1)在英語學習的過程中要樹立自信。

        (2)了解思維差異,即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。"思維差異"需要在平時的閱讀中不斷地感受、體會,積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式,才能在自己的表達中運用自如。

        (3)學習英語所承載的文化概念。

        (4)經(jīng)常將英語和中文進行對照對比。

        (5)要有文體意識。

        5堅持就是勝利

        每天必備的訓練:

        (1)聽磁帶20分鐘。要選高考聽力模擬試題,有針對性的強化練習,并復述聽到的內(nèi)容提高口語表達能力

        (2)理解并記憶10個左右新詞匯,可以參考大學四級詞匯

        (3)閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應的練習(限定時間:一般為5分鐘一篇文章)

        (4)有目的的整理當天或者近期學習內(nèi)容,做到舉一反三。

        高中英語高分寫作的步驟

        1.仔細審題,確定體裁。首先要判斷作文是記敘文、說明文還是應用文,是圖表形式還是提綱形式是開放式作文還是半開放式作文,并據(jù)此選擇合適的應對策略。

        2.抓住關(guān)鍵信息,梳理文章要點,考生在拿到題并審完題后,應列出提綱,以免遺漏,對需要適當發(fā)揮的地方細心確認,不要離題太遠。

        3.緊扣所列要點,精心挑合適的詞句,列出需用的重點短語和句型,注意行文要適合語境及英語的表達習慣。

        4.利用所列出的詞句組句成文,注意句子結(jié)構(gòu)的完整性及語法的準確性,還要選擇合適的連接詞把句子聯(lián)系起來,使上下文行文連貫,成為有機的整體。

        5.仔細核對草稿,修正錯誤,尤其要注意自己經(jīng)常犯的一些錯誤,大到人稱、時態(tài)的選擇小到標點、大小寫都要注意。

        6.注意卷面,規(guī)范謄寫,謄寫時要寫得干凈工整,清晰易讀,千萬不能太潦草,試卷一般不能出橫格,要靠線書寫整齊。

        高中英語高分作文的寫作特點

        1.內(nèi)容要點齊全,清楚地表達了自己的觀點并進行了充分合理的論證;

        2.準確性高,描述恰當,時態(tài)、人稱符合文章要求,語法、句法準確無誤,結(jié)構(gòu)嚴謹,標點、格式、大小寫亦能正確應用;

        3.連貫性好,銜接語使用恰當,全文結(jié)構(gòu)緊湊;

        4.使用了一些較為復雜的詞匯,句式,能體現(xiàn)出較強的語言運用能力;

        5.開頭、結(jié)尾富有特色不落俗套,給人耳目一新的感覺。

        通過對高考評分標準的研究,我們可能發(fā)現(xiàn)高分作文有著共同的優(yōu)點。我們在平時就要嚴格遵循書面表達的要求,認真訓練,積極發(fā)現(xiàn)自己的問題并做出有針對性地改進。


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